复数z = a + bi（a、b∈R）满足b > 0 而且 | z | = 5 而且 复数(1 + 2i)z^3 在复平面内的对应点A 到复数z^5 在复平面内的对应点B 的距离 | AB | 取到最大值。
记z^4 = c + di（c、d∈R），求c + d 的值。
记z^4 = c + di（c、d∈R），求c + d 的值。
该题最近被收录于题集 mid-school math
答案：
解析：
早在3千多年以前，我国就有了世界上最早的文字。这些文字是刻在乌龟和扁平的骨头上的，所以叫做甲骨文。这些文字，直到1898年才在我国发现。
对这段话最准确的复述是：
答案：
解析：
据说这道题初中生学了生物就会
在某某时间，一位科学家对动物的学习能力做了个有趣的实验，把两只猴子关在两个笼子里，一只猴子绑在架子上（架子非木制，可以导电），另一只猴子则可以自由行走，每隔一段时间就对笼子中的两只猴子进行电击，可以行走的猴子旁边有一个按钮，只要在红灯亮起后按住它（已知红灯亮起的有效时间为三秒，并且猴子可以了解红灯的寓意且可以按住红灯避免电击），就可以避免电击。循环往复之后，其中的猴子死了一只。
请问，哪只猴子死了？
答案：
解析：
我是cc，我正在与我的同学进行鬼屋探险。
“无论什么时候，千万不要吹熄蜡烛，这可是你们在鬼面前唯一的护身符”队长一脸凝重的看向我们。
“知道了”我们齐齐回答道。
流程是这样的:我们手持蜡烛藏在鬼屋里玩捉迷藏，当然我们所有人都得藏起来，这时就会有真正的鬼来找我们，听着都刺激！
我选择了一个大衣柜作为藏身所，毕竟这个衣柜有个破洞，可以看到外面。我在里面安静的等待着。
也不知过了多久，我听到了什么声音。透过破洞一看，两男两女手持蜡烛走了进来。看样子是附近工业大学的学生。他们也来这探险？我心想。
“听说过吗”其中一个胖子压低声音说到“这个公寓十年前死过人哦！“哇，真有啊”“那当然，没看过那择报道吗:公寓离奇大火，四名中学生葬身火海。”
这，好像有点不对劲啊。。。
胖子接着说到“当时他们好像也在鬼屋里玩，结果蜡烛点燃了家具，四个人全死了。他们的名字也不知道，只有一具尸体衣服是完好的。里面还有一个学生证，名字叫cc。”
我的脑子“腾”的一下短路了，我已经死了？！“cc....”我听到有人喊我。是我的小伙伴们！他们面容扭曲，身体焦黑。我们已经死了吗。。。“鬼好像无法吹熄蜡烛的吧。我要试试，证明我还没死。”我轻轻拖起蜡烛，吹了一下。
“无论什么时候，千万不要吹熄蜡烛，这可是你们在鬼面前唯一的护身符”队长一脸凝重的看向我们。
“知道了”我们齐齐回答道。
流程是这样的:我们手持蜡烛藏在鬼屋里玩捉迷藏，当然我们所有人都得藏起来，这时就会有真正的鬼来找我们，听着都刺激！
我选择了一个大衣柜作为藏身所，毕竟这个衣柜有个破洞，可以看到外面。我在里面安静的等待着。
也不知过了多久，我听到了什么声音。透过破洞一看，两男两女手持蜡烛走了进来。看样子是附近工业大学的学生。他们也来这探险？我心想。
“听说过吗”其中一个胖子压低声音说到“这个公寓十年前死过人哦！“哇，真有啊”“那当然，没看过那择报道吗:公寓离奇大火，四名中学生葬身火海。”
这，好像有点不对劲啊。。。
胖子接着说到“当时他们好像也在鬼屋里玩，结果蜡烛点燃了家具，四个人全死了。他们的名字也不知道，只有一具尸体衣服是完好的。里面还有一个学生证，名字叫cc。”
我的脑子“腾”的一下短路了，我已经死了？！“cc....”我听到有人喊我。是我的小伙伴们！他们面容扭曲，身体焦黑。我们已经死了吗。。。“鬼好像无法吹熄蜡烛的吧。我要试试，证明我还没死。”我轻轻拖起蜡烛，吹了一下。
答案：
解析：
我叫短袖，是一名大学生。
和许多学校一样，我学校的食堂饭菜也是让人难以下咽，只能顿顿往校外跑。
这天中午，我走出校门，和往常一样，准备先去附近的小吃街瞧瞧，但没走两分钟，我就被拦住了。
这是一个衣衫褴褛的老爷爷，说话声音不大，但却是一脸的哀求：“娃，我是外地来的，想在这打打工挣点辛苦钱，但没想到连续几天都没人要我，我第一次来这，人生地不熟的，现在我身上一分钱都没了，这几天一顿饭都没吃上，一直在这附近打转转，娃你能和我去附近的餐馆赏我口吃的吗，求求了好心人……”
看着他苦苦哀求的样子，我也觉得他有点可怜，每个人都有遇到难处的时候，我点了点头，“行吧！”
就当做个好事吧，反正也就是一顿饭而已。
“谢谢啊！好人一生平安！”老爷爷开心的带着我走到了一条胡同里面的一家餐馆。
就在我即将踏入这家餐馆的时候，我忽然想到了什么，顿时惊出一身冷汗。
以下说法错误的哪一项？
答案：
解析：
