如今社會上「厭讀」的情緒嚴重。由於不讀書，導致一些人走上邪路。讀者厭讀固然有讀者自身的問題。我們作者是不是也該_______：為什麼讀者不愛書？是讀者不贊成作者的觀點嗎？未必！既然贊成作者的觀點就該同聲相應，可讀者為什麼不來「應」呢?這就告訴我們：作者有個文風問題。再想一想：為什麼別人的文章讀者__________。奔走相告。而我們的文章讀者卻___________呢？這隻能說明我們的文風確有問題。
依次填入划橫線部分最恰當的一項是？
清潔能源是不排放污染物的能源，它包括核能和可再生能源，可再生能源是指原材料可以再生的能源，如水能、風能、生物能（沼氣）、海潮能這些能源。
根據這段話，下列說法錯誤的選項是？
文學作品有時會由於描寫內容與普通人人生的親近性而獲得較廣泛的讀者。中國現代一部分作家曾力求以「寫大眾」實現「為大眾」。事實上，儘管大眾可能歡迎以自己的生活為描寫對象的作品，他們仍然不會滿足於這種親近感。他們並非都愛看、只愛看、特別愛看反映自己處境的故事。
依據文意推斷，下面結論不恰當的一項是？
A.只有描寫內容與普通人人生親近的作家才能獲得最為廣泛的讀者。
B.一些小說家不去表現平凡的、平常的生活，也能吸引數以萬計的讀者。
C.在「為大眾」「寫大眾」與「被大眾讀」之間，潛存著深刻的矛盾。
D.魯迅提倡和嚮往「文藝的大眾化」，但是也難以獲得普及性效果。
研究者認為，巨量的基性溢流玄武岩噴發至地表、火山噴發造成的溫室氣體濃度急劇升高等為全球性陸地風化作用增強提供了必要的條件。大陸風化作用將地表巨量的離子和營養鹽輸送至海洋，引發海水的富營養化和海洋酸化，進而導致海水缺氧、透光帶降低等危及當時海洋中生命生存的環境系統，這一效應積累到閾值后，最終引發海洋生態系統的崩潰並造成二疊紀末生命大量滅絕。
根據這段文字，以下說法正確的是？
準備計劃中，張三從黑市上買了一把衝鋒槍，李四偷了一輛卡車。
然而在計劃實施前，王五卻膽怯了：「我以前只偷過…沒有搶劫…」
張三非常瞧不起這個軟蛋，於是罵道：「愛干不幹，不幹滾蛋！」
搶劫當天，張三和李四戴著頭套，開著卡車來到中央銀行門口。為了方便逃跑，他們開著車門，沒有熄火。
張三和李四闖入銀行 ，首先張三拿著衝鋒槍胡亂掃射，大喊：「我們是劫匪，現在把錢都交出來！」
銀行里的人嚇得躲了起來，於是張三和李四拿起一袋袋錢準備逃跑。
然而到了門口發現，卡車不見了，這把兩個劫匪急壞了，就在這時，警笛鳴起，兩人看到警察來了，只好束手就擒。
牢房裡，張三和李四互相埋怨著，就在這時，王五突然被警察押進來了。
張三和李四驚訝地問：「你怎麼也進來了？」
王五說：「我…我偷東西被抓了…」
張三和李四接著問怎麼回事。
王五交代了過程，結果剛交代完，張三和李四一起上去圍毆了王五。
請問，王五交代的內容是什麼？
地球上的岩石可以分為火成岩、沉積岩、變質岩。由硅酸鹽溶漿凝結而成的火成岩構成了地殼的主體，按體積和重量計算都最多。但地面最常見到的則是沉積岩，它是早先形成的岩石破壞后，又經過物理或化學作用在地球表面的低凹部位沉積，經過壓實、膠結再次硬化，形成具有層狀結構特徵的岩石。在地殼中，在大大高於地表的溫度和壓力作用下，岩石的結構、構造或化學成分發生變化，形成不同於火成岩和沉積岩的變質岩。
這段文字主要介紹了地球上各類岩石的？
①提起「小清新」，或許很多人不屑。
②「人生一場小清新，此生不改是天真。」
③天真，含義有褒有貶。既有純真、簡單之意，也有幼稚、不成熟之意。
④這位「網路紅人」卻難能可貴地在「小清新」中，發現了它最可愛又可貴的內核——天真。
⑤天真是好是壞？是多一點好還是少一點好？在不同的語境中答案當然不同。但在當前，竊以為這種品質不是太泛濫，而是太稀缺。
⑥這是不久前一位「網路紅人」與網友互動時，在微博上寫下的一句俏皮的「禪語」。
將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是？
教育並不是越早越好，而是越合適越好。可是很多家長固執地相信，搶跑是在為孩子爭分奪秒。自然界萬物都按照生長規律自然生長，適當施加外力可以促其生長，倘若施用外力不當，就很容易出現倒退甚至枯萎現象。教育孩子也是一樣的道理。
作者通過這段文字最想表達的意思是？
農村集體產權制度，是實現農民共同富裕的重要制度保障。今年一號文件提出，到2020年基本完成土地等農村集體資源性資產確權登記頒證、經營性資產折股量化到本集體經濟組織成員，健全非經營性資產集體統一運營管理機制。要穩定農村土地承包關係，落實集體所有權，穩定農戶承包權，放活土地經營權，完善「三權分置」辦法。加快推進房地一體的農村集體建設用地和宅基地使用權確權登記頒證。推進土地徵收、集體經營性建設土地入市、宅基地制度改革試點。探索將財政資金投入農業農村形成的經營性資產，通過股權量化到戶，讓集體組織成員長期分享資產收益，制定促進農村集體產權制度改革的稅收優惠政策。
最適合作為這段文字標題的是以下哪一項？
「國學」研究在20世紀90年代之所以能夠形成熱潮，原因還在於歷史對於80年代「文化批判」之矯枉過正傾向的一種修正和制衡。許多中國知識分子清醒地看到，將中國現實中一切醜惡現象都與傳統文化掛起鉤來，是對傳統文化的莫大誤解；傳統文化中許多有價值的東西不但不可以否定，而且是應當大力弘揚的。
下列關於這段話的理解，錯誤的選項是？
學術資料庫資源本身是互聯網時代英美學術圖書館分享知識的努力。互聯網真正的分享是沒有學歷門檻的，但目前這種分享仍主要局限於校園內，當網路百科的威力超過任何百科全書時，所謂非營利資源庫依然以費用的高門檻拒絕學校機構外的個人用戶查詢論文，雖然哈佛、耶魯、麻省理工的網路公開課讓全世界的網民在自己的手機和電腦中有機會傾聽大師的精彩講課，但保守的「分享但以大學物理圍牆為界」原則，的確是在阻止互聯網上真正的知識分享。
這段文字意在說明？
