小段，小李，小嬋 三個人都很能吃，他們經常比賽誰吃的最多。
某天，他們三個來到了 位於市中心最著名的 Rapacité 餐廳去吃大餐，然後他們點差不多相似的食物，然後約定在結賬后比比看誰消費的錢最多。
當他們吃飽喝足買了單出來以後，一些 不明真相的圍觀群眾 對他們的比賽結果感到好奇，就問他們每個人都吃了多少錢，誰是第一名？
小嬋 說：我吃了180元，比小段少了40元，比小李多20元
小段 說：我吃的絕對不少，我與小李相差60元，小李吃了240元
小李 說：我比小嬋吃的少，小嬋吃了200元，小段比小嬋多60元
但是他們都不想讓 群眾知道具體結果，所以每個人都說錯一處。請各位不明真相的圍觀群眾 分析分析 他們吃了多少錢。
市化學實驗競賽布置了一道題目：在15分鐘之內設計方案並製取一瓶二氧化碳和氧氣混合氣體，要求體積比4:1。儀喵略一思索，想出了以下的實驗方案：
藥品：石灰石、稀鹽酸、過氧化氫溶液、二氧化錳、碳酸氫鈉溶液
儀器：錐形瓶、集氣瓶、燒杯、導管、止水夾、長頸漏斗
原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑
步驟：
1、檢查裝置氣密性，將集氣瓶容積分為五等份，裝滿碳酸氫鈉溶液；
2、使錐形瓶中的石灰石和稀鹽酸反應一段時間后，連接裝置，等集氣瓶中溶液降至1刻度時，關閉止水夾。
3、使另一錐形瓶中的過氧化氫溶液和二氧化錳反應一段時間后，替換原先的錐形瓶，等排盡集氣瓶中溶液后，關閉止水夾，收集完成。
請幫儀喵指出，這個實驗方案需要改進的地方。
伊朗流傳著機智人物毛拉的故事。毛拉是一個水果商人，有一次，一個學者想考考毛拉的學識，他用拐杖在地上劃了個圓圈，然後用眼睛死死地盯著毛拉。毛拉在圓圈中間畫了一條線，把它分成相等的兩部分。接著，學者又在地上劃了個圓圈。毛拉立即在上面劃分成四等份，並把其中的一份指向學者，另外三份指向自己。最後，學者做了個手背貼地、五指朝上的動作。毛拉則相反，他的動作是五指觸地、手背朝上。學者看后，連連點頭，表示贊同。有人請學者把問題解釋一下。學者說：「我划圓圈表示地球，毛拉在中間劃了條等分線，把地球分為南、北兩個半球，說明他熟知地理；第二次他又把地球分為四等份，並告訴我其中三份是水，一份是陸地，這完全正確；最後我做出手勢，問地球上的生物靠什麼生長，毛拉用手勢回答說靠的是雨水和陽光。他的豐富知識是無與倫比的。」後來，有人請毛拉解釋他回答的啞謎，沒想到幽默的毛拉用他賣水果的「專業知識」解答了這個啞謎，大家都被毛拉逗樂了。你知道毛拉是怎麼解釋的嗎？
