下面数阵中的每一个数都是完全平方数，你能求出这个数阵中所有数之和吗？
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1 4
1 4 9
1 4 9 16
1 4 9 16 25
1 4 9 16 25 36
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1 4 9 16 25 36 49.......9801
1 4 9 16 25 36 49.......9801 10000
我叫流在一处工地上班，小王和小李是我的朋友，不过小王自从跟一个人走了后就没消息了，这小子有好处也不会带上我们的。第二天，“可恶，我的东西又被偷了！”小李说， 我说“别急，今晚就抓住那小偷!" 半夜 厕所突然传来一声响“小李，起来抓住小偷了，咦？小李！”这太心急了吧，难道他的东西这么金贵？也是他就是这么自私，正想着就到了厕所顿时我惊住了，没有小李了！只有一具无头尸体！尸体形体像早没联系的小王！“小李！”我急切地叫着，这时我忽然想起了什么！！！
【字母死亡讯息题】
通晓三国语言（日语，英语，中文）的樱村妃被服务员惠子发现死在了浅草的宾馆里，死亡时间两小时，死因是腹部中了一刀而失血过多。房间里很乱，电话线也断掉了，似乎发生了一场争执。
樱村妃在最后几分钟写下了遗言，遗言只有几个字，就是用血写的【COME ON】
碰巧侦探黑辰旭和青梅竹马绀千云也在这个旅馆度假，听到死人的消息，马上赶了过来。
樱村所在的楼层是三楼，电梯和楼梯口都装有监控，可监控两小时内除了服务员惠子并没有拍到任何可疑人物，也就是说，凶手是三楼的人。
三楼共有四个房间，分别住着久木雪，千川红，樱村妃本人以及狼野云美，狼野旭一兄妹。
这几人都有嫌疑（不排除自杀）。樱村妃心胸狭窄，许多鸡毛蒜皮的小事都挂记在心。久木雪是樱村妃的情敌，后来樱村妃赢了，把久木雪当面狠狠骂了一顿；千川红与樱村妃以前是写作部的对手，樱村妃为了得到部长权偷偷销毁了千川红的作品，被千川红看到了，千川红一直怀恨在心。狼野云美昨天吃早餐时不小心把咖啡甩在了樱村妃的新裙子上，樱村妃当场扇了云美一巴掌，哥哥狼野旭一心想报复她。服务员惠子则不小心把樱村的宝贝贝壳当垃圾扫掉了，樱村妃劈头盖脸地骂了惠子一顿。
到底是谁呢？黑辰旭苦思冥想，就是想不出答案。突然一道灵光闪过，他恍然大悟，
“樱村妃的死亡讯息，我解开了！”
这是个神秘的组织，半年前，我收到一个神秘的邀请，加入了这个组织。我无法忘记那次恐怖的经历，可对我来说更加恐怖的是这个谜团重重的组织――半年来我唯一知道的就是组织在不断用卑劣的手段招募各式各样的人。 我最近又有一件棘手事件了。一个自称组织上级的人来找我办一件事 。（题目开始）
他告诉我“组织派一个侦探A去调查B可最近A的“过分”行为却被警察发现，在被捕入狱钱被组织派出的杀手C爆头了，他家的电脑在他死后也立即被销毁了，自此A的调查结果就无法得知了”身为私家侦探的我就成了调查者。
多日的调查让我得到许多线索。首先关于A， 他是个很厉害的侦探，可我却从没听过这个人的名字，再加上从他衣柜暗格找到的一封烧剩下信，收件人署名是 零。可是A的日记实在太古怪了“2016。11。27。任务终于有线索了，看来他果然是不怀好意的DT，要赶紧向OF报告，商量下一步怎么做”。
“他”应该就是指B吧，令我在意的还有日记本上ZR的署名。
可这些奇怪的字母代表着什么呢？对了，终于明白了，这个人明明不是什么组织高层。问题就是这些字母代表着什么意思。
高中生侦探滚筒洗衣机是高一一个班级新选出的班长，出于侦探善于观察的特点，他在开学几周的课程中及出入教师办公室的同时很快就了解到该校高一共有10个班，每相邻两个班的数学，语文，英语由同一个教师担任。而其他课目课程相对较少，每个科目由一个老师教1—5班，另一个教6-10班，没什么新意的分配规则。
在慢慢适应校园生活的同时，洗衣机对过于平静的现状感到十分无聊，只是前一周发生在各个高一班级中的怪盗事件成为了学校有名的怪谈。
不过说是盗窃，倒还不如说是恶作剧，而且失窃的东西也实在算不上太大损失，只是手法过于神秘。
首先在周一失窃的是一班，丢失的东西是他们班的花名册，过了两天四班的班主任发现自己班的花名册上多出了一份一班的花名册。
其次在周二失窃的是三班，值日生擦黑板时发现少了一块黑板擦，有耐心(没事做）的同学到各个班调查，在同一天发现五班多了一个黑板擦。
在周四丢东西的是七班，该班一同学当天上交的数学作业却没发下来，不一会儿有一三班的同学到其教室送还，翻开作业本一看，的确有批改过并留下了当天日期。
此外丢失的还有体育老师的哨子，音乐老师的乐谱等。
以上，为侦探部的调查，可信度极高。
另为，教室人走完之后都是锁着的，也有监控录像，但却一点也没拍到有什么可疑人物，也没听说有哪间教室丢了钥匙，而唯一门没上锁的时候，又有几十个学生和老师在上课....
“小偷的趣味真无聊”“好小家子气的失物”“这种感觉算不上事件的事件”
“为什么一点也不恐怖”“不要只当成故事啊！学校认为这不过是某个学生的恶作剧而不了了之，但疑点很多，小偷怎么进去这些教室又怎样作案，为什么要将失物还到其他教室？”
侦探部的部员众说纷纷。
“我说，问题不是很简单嘛”在一边听着的滚筒洗衣机说道，“找到凶手的关键就在每一个班上”
那么这个破案的关键是？
A、1925，北伐战争，北伐军手持m3冲锋枪和花机关mp18向吴佩孚孙传芳军队扫射
B、1949年末，解放军使用AWM狙击步枪对我国西南地区进行清剿行动
C、1944年，密支那战场，远征军将士使春田m1903栓动步枪和汤普森m1928a1
