玛丽是个画家,她喜欢将她生活中信息画成抽象画,请根据下图回答下列问题:
1.玛丽几岁了?
2.她有几个孩子?
3.她什么时候起床?
4.她吸烟吗?为什么?
5.她喜欢什么花?
6.她喜欢什么数学科目?
7.她喜欢看什么书?
8.她喜欢蛇吗?为什么?
9.她婚姻幸福吗?为什么?
10.她有一个不同寻常的爱好,是什么?
A、学习成绩优秀的学生约占学习成绩良好的90%,学习兴趣较高学生约占总人数的一半
B、学习成绩低下的学生约占总人数40%,学习兴趣较高学生约占总人数的一半
数据资料表明:“不让一个孩子落后”法案实施后,四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。因此,得出结论:这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。
以下哪项如果为真,对上述论证的质疑力度最弱?
A.十二年级学生的英语阅读科目平均得分在同一时期出现了明显下降。
B.只关注英语阅读和数学成绩的变化,并把它作为评价教育改革成果的标志,这是很片面的。
C.改进教育体制确实很难,想要在这个带有极大惰性的庞大官僚体制上作一番改动,需要大量金钱、努力和时间。
D.四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分从20世纪90年代开始就在逐年按基本相同的比例提高,这种状况早在法案通过前就出现了。