體驗式教學法是指在教學過程中為了達到既定的教學目的,從教學需要出發,引入、創造或創設與教學內容相適應的具體場景或氛圍,以引起學生的情感體驗,幫助學生迅速而正確的理解教學內容,促進他們的心理機能全面和諧發展的一種教學方法。
根據上述定義,下列沒有採用體驗式教學法的是?
A、在刑法課堂上,由學生扮演老師進行案例分析
B、在模擬法庭上,學生充當律師對證人進行直接詢問和交叉詢問
C、法律診所中,學生們直接會見當事人,教師通過視頻指導和督導學生
D、在民事訴訟法課堂上,教師給學生分配角色,分別擔任當事人、律師和法官
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