習得性無助是指在多次經歷過消極體驗之後，再面臨同樣或類似情境時個體所產生的一種無能為力的心理狀態與行為表現。
下列屬於習得性無助的選項是？
A.小明興高采烈地跟媽媽談起自己跟同學去爬樹的事，遭到嚴厲批評並被警告不能再玩危險的遊戲，小明此後再也不把玩的事情告訴媽媽了。
B.4歲的麗麗剛剛跟爸媽分房睡，她說一閉上眼就會想起奶奶講的老妖怪的故事，於是爸爸媽媽只好允許麗麗每晚都開著檯燈睡。
C.小李因為宿舍水管漏水的事多次報告宿舍管理員和學校的後勤部門，可是一個月了還是沒有人來修，前兩天宿舍燈又壞了，小李索性不報告了。
D.小張剛搬來時，鄰居家的小狗一見到他就很兇地叫，過了一個多月小狗認識他了，每次都會友好地向他搖尾巴，但小張還是有點害怕。
答案：
解析：
習得性無助是指將多次失敗無條件地歸因於自身因素的個體，會習得一種自我失控感，認為自己的一切努力都是無效的，因此會放棄努力，被動屈從，變得淡漠而毫無激情。
根據上述定義，下列不屬於習得性無助的選項是？
A.小紅因彈鋼琴出錯屢遭母親訓斥，她認為自己沒有音樂天分，不再願意練習彈琴了。
B.小張大學所學的專業相對冷門，在多次求職無果后，他便不再對外出工作抱有熱情。
C.小王工作中粗心大意，常出現失誤，被領導批評幾次后工作細緻了許多，近期再沒被領導批評過。
D.小李曾交往過好幾個女朋友，但都以分手告終，於是他認為自己沒有魅力，再也不敢和女孩交往了。
答案：
解析：
