动作思维亦称“直观动作思维”，其基本特点是思维与动作不可分，离开了动作就不能思维。动作思维的任务或课题是与当前直接感知到的对象相联系的，解决问题的思维方式不是依据表象与概念，而是依据当前的感知觉与实际操作。根据上述定义，下列不属于动作思维的是？
A、幼儿用手摆弄物体进行计算活动
B、学生骑自行车回家
C、大猩猩堆垒木箱去拿高处的食物
D、建筑师在电脑上画设计图
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