与形象相比,声音更是一种让人甚感扑朔迷离的东西。记得几年前一次上课,我突然感觉好像被自己营造的诗意场景带入了云端。那一瞬间,我忘掉了自己,教室里的同学似乎也变得________。华光普照的水光潋滟之间,似乎只有声音的涟漪在教室上空________,其他一切不见。这是一种袅袅上升的声音,是一种与一切物质现象相剥离的明朗或华美。
填入画横线部分最恰当的一项是?
我是西水。
周四那天,班里转来一个美女.名字叫浣心.
不愧为美女,一来就惹得班上男同学频频吹口哨.我经常被吵得受不了就与暮怜出去走走.我耳朵都快起茧子了而浣心却没有怎么表现出厌恶之情.估计是之前一直这样习惯了吧.
暮怜也是美女,在浣心来之前是班花.来了之后热度就大大消退.
我打趣道:“往日的暮大美女身边的跟屁虫怎么不见了呢?”
暮怜倒是没有把这些是放在心里:“不在才好呢,多清净,这样还有助于咱俩人增长感情不是.浣心的确很美啊,皮肤白得不像话欸.没想到比我的还白.不行,我还要好好保养才行.”
“你再白就没有血色,就‘非人哉’了!”我大笑道.
一周过去了,悲催的我悲催的来到了学校.今天老师罚我自己一个人值日.打扫那么大的地方哎.所以我就趁着早读的时间去打扫.我走出教室的时候全班都在看我.毕竟就我自己被罚了.啊啊啊,好尴尬啊.真羡慕他们可以在教室里好好的,就只有我一人在风中凌乱.....
唔~终于扫完了.伴着上课铃声踏进教室.咦?怎么这么安静.是准备嘲笑我么.....我小心的看了看全班,他们的脸上都没有表情,就好像中了邪......真可怕,我赶快溜了回去到位子上坐好.
诶?有个小纸条,内容如下:
浣心不是寻常人,快跑!暮怜留.
啥玩意儿??我强装镇定,下意识的看了看浣心,她竟然在用一种急切的眼神看着我.像是在告诉我什么.靠靠靠......这什么啊,是不是暮怜又在捉弄我诶.
我小声喊了喊暮怜,她却没搭理我!!!平常我可是一喊她她马上就问我什么事啊.肯定是捉弄我然后不敢面对我了.我气愤的坐在那里.看下课我怎么整你.
我又看了浣心一眼,她还是用那种眼光看着我,好像是动却动不了,说也说不出话来.我看了看暮怜,又看了看浣心.
突然,我意识到了什么,举手示意要上厕所,然后我跑出去报了警.
我为什么要去报警???
放学后,4个小伙伴决定留在教室讲鬼故事试胆,分别是小壹,小贰,小叁,小肆。抽签决定好顺序后,小壹第一个,后面讲故事人的顺序居然也如名字一般。
大家把教室的灯关上,门窗也都关闭好开始讲故事。
小壹:“从前有个鬼,他放了一个屁,然后他死了。”
小壹居然讲了一个冷笑话,可其他人都没有笑,不知道是不是天色越来越黑的缘故,教室里的气氛随着这个故事慢慢变得阴冷起来。
“噗”,教室里突然出现一声轻响,之后又慢慢归于寂静。
又过了一会,小叁一声不吭地突然倒在地上之后就一动不动了。
四个人好像都被这意想不到的情况吓傻了一般呆在原地……
又过了一会,教室里响起一阵尖细的声音:“我就是这么死的,嘿嘿……”
夜幕下的校园又恢复平静。
请问以下哪个推断更合理:
某一大学的教授死在了阶梯教室,警方接到报警后立即赶到现场,发现屋子里非常冷,而且窗户全都关着,经检查死者死于心脏骤停,之后,警方碰到了前来上课的学生们,经过询问警方得知了如下证词:
1.和老师有恩怨的人有三个。(小a,小b,小c)
2.老师向来很准时但今天却在群里说让我们上课十五分钟之后再来。
警方将小a(助教),小b(学生,但是一个马屁精),小c(主任)叫来询问得知如下证词:
小a说:我提前来看教室打开门,帮老师准备好资料,但今天可能是吃坏肚子了一直想去厕所,正好老师来了我就去厕所了。我回来就看到你们在找我了。
小b说:今天看到老师发的信息,觉得老师可能感冒了,就想去看看,路过教室的时候发现教室门开着,就过去了,刚要进教室的时候发现老师出来了,我一看老师穿着绒衣,就立即说老师我帮你把外衣拿过来吧,老师笑着说了一句你挺有前途的就回教室了,之后我把衣服拿来了就看见你们在找我了。
小c说:我昨天因为一时愤怒打了他一拳,想要去道歉,路过教室的时候听到有什么东西倒下的声音,就过去了发现他已经倒在地上了,我过去一看他没有呼吸了,我就立即报警了,对了我还发现屋子里有点冷。
冰啸探案
校园河畔的怪事
啸暮高中里,又发生了一件离奇的事,继前次自杀事件后,又有一人丧命教室之中。
死亡方式很离奇,死者小姚,早上七点被人发现死于103教室中,被发现时,小姚正被悬吊于教室,双脚离地不到半米,挂钩是教室大梁中央的一个钩子。死亡原因系腹部中箭身亡,发射弓箭的弩掉落在教室讲台后,奇怪的是,讲台上和周围散落大量橡皮筋,就连讲台上摆放着的石灰水中也掉落着几根断掉的橡皮筋,这是吸引了推理社成员的极大注意。身为社长和副社长的冰封和心暖迅速赶到了现场。“心暖,有没有觉得这似曾相识?”冰封冷笑着问。“是啊,和我上次破得校园自杀案简直是翻版。”“是有点相似,不过现在不能确定。许多案子表面都是相似的,但它们本质却大有不同,现在不能主观臆断,还是先开始入手调查吧!”在警方未来之前,两人在教室里外搜查了一番,发现了许多更离奇的事。门起先是上锁的,钥匙插在门里,但用精密工具测量后发现门把手和钥匙上根本没有指纹,在垃圾桶中留有少量塑料燃烧的灰烬。讲台上诶踩上了脚印,离底楼高十多米的窗户平时都是紧锁的,现在却有一扇窗户大开,一堆碳粉堆放在讲台旁,沿着碳粉可以看清一对鞋印,在课桌附近残留着少许黑粉,黑印在地面上拖出许多长长的痕迹,在临河敞开的窗户边的窗沿上也留下了黑印。黑板上留有“世界,永别!”几个大字。两人检查完不就,警察就赶到,开始进行尸检。“谁先发现尸体的?”冰封问。“是我。”小姚的同学小赵说。“能说一下当时具体情况吗?”“早上七点的时候,我第一个到教室,透过窗户看见小姚被绳子吊着,吃了一惊,想开门进去,却发现门锁了,我就把保安叫来了。”“是这样吗?”冰封侧身转向保安。保安叹息说:“是啊,不过昨天发生了好多奇怪的事,凌晨三点左右,警犬一直冲着东教学楼这边吼叫,接着不久这边又传来东西落水声,我就赶紧到河边查看情况,虽然什么人也没有,但在这教室正下方的地面上却有不少黑色脚印,挺凌乱的,附近也有一些,但淡了许多。”“脚印?”心暖惊奇地问,“难道是假象?”冰封笑着回答:“也许吧,走,去调查一下死者的人际关系。”经大量询问发现,小姚性情一直很开朗,和朋友关系也很好,但因正直的作风,也看不惯不良的行为,因此也与许多人结仇,英语老师王英,因多次体罚学生而被小姚告到校长处,因此被训了一顿,对小姚怀恨在心。高三学生瓦斯克,因偷窃同学财物被小姚告发,前不久刚出狱、同班同学李尔莫,行为不正,经常欺压同学而被小姚向老师揭发,曾告诫小姚让她没有好果子吃。不久,法医报告也出来了,死亡时间大致为凌晨三点左右,昨晚一直到今早,王英一直在外地出差听课,瓦斯克则每晚偷溜到校外网吧,一直到凌晨四点才回来,目击证人有同行的同学。哈林每晚都按时进入宿舍,但近几晚经常偷溜到河边,据人说他在和一个女的见面,案发那晚,他的舍友证明他一直没有回来,直到凌晨三点半才提着一个大袋子回来,经搜查发现,里面装的是一只弓箭,一双女生的鞋,还有一小段绳子。李尔莫则是一直在对面宿舍中,他的舍友说他近几天一直在用望远镜看着河畔,问他,他什么也没有说,只是笑笑。
试推理:凶手是谁?
消失的凶手
六月之际,啸暮高中推理社团都会举行一次重大活动,按照往年惯例,今年也不例外。身为推理社社长的冰封和副社长心暖在社团教室商议着活动内容。一个黑影透过对面科研社教室的窗帘映出,一动不动。两人马上察觉到了,但并没有多大在意。黑影轻微移动了一下,但始终没有离开窗户。“嘿,心暖,看见那黑影没?”“当然看见了,我又不是瞎子。”“那家伙在偷窥吗?”“谁知道啊,估计是吧。”这时,隔壁音乐社传来一声尖叫,门“duang”地被打开,一个黑影奔了出去。“刚刚什么声音?”冰封一开门,对面的黑影立马不见了,他没多留意,赶到音乐社门口,只看见音乐社成员小杨痛苦地捂着流着鲜血的右手,另一边的美术社社长和音乐社社长也闻讯赶来,“怎么了,谁干的?”美术社社长小林惊讶地问。“呀,怎么回事?我刚去一趟厕所怎么就这样了?小杨,谁把你手弄伤的?”音乐社社长小芳也显得十分惊讶。小杨哭着说:“刚刚有个穿黑衣的人拿着刀冲了进来,把我砍伤了就跑了。”心暖走到她面前,捡起掉落的刀子,对她说:“袭击你,砍伤你,这是报复还是恐吓?”小杨脸上显得惊奇:“你怎么知道的。”早在一星期前,小杨就收到了一封恐吓信,因小杨音乐才赋很佳,极有可能被选举为下一届音乐社社长,对方恐吓她放弃这个机会,她没有顺从。这时,宏伟从科研社教室走出,见到音乐社教室门口挤满了人,凑进去问情况。“这人,难道就是刚刚一直在偷窥的人?”心暖疑惑地问冰封。“也许吧,说不准就是呢。”宏伟惊叹说:“发生了什么?小杨你怎么流血了?谁干的?我要好好教训这个人。”“你别假惺惺的,我知道你没有那么好心。”小杨一口回绝。宏伟正是小杨的前男友,因小杨甩了他,前阵子还闷闷不乐的。冰封走去问小林:“你和小芳,之前一直在教室中吗?”小林平静地回答:“是的,只不过在小杨遭袭击前,小芳曾去过厕所。”“这么说,中途那么乐观没有在一起咯?”心暖接着问。“是的,怎么了?”“能让我们检查一下美术教室吗?”冰封客气地问。小林不耐烦地说:“行行,要搜就搜,你们推理社的人真烦!”冰封径直走到美术社教室,并无异常,桌子上全摆着图画用具,几根画棒摔断在地,几只崭新的玻璃瓶和几副旧手套被扔在垃圾桶中,整个地面刚被水冲洗过,一把美术刀落在油漆桶中。接着,冰封走到宏伟面前说:“刚刚是你一个人在科研社教室吗?”“这个,好吧,实话说,刚刚是我站在窗边偷窥你们推理社,我只是很好奇,是我一个人没错。”宏伟连忙解释说。心暖略带生气地说:“果然是你!”冰封不改神色,继续说:“那么请你也让我检查一下你们社团教室。”“好吧,随便,别乱动就行。”随即,冰封进了科研社教室,一排排实验仪器整齐的摆放着,地面上沾了不少化学试剂,墙角留有些水迹,空气中弥漫着烧焦味。冰封看见小芳用左手做了个习惯性的动作,忽然舒坦一笑,问心暖:“怎么样?”“我知道手法了。差点被凶手骗了呢。”
试推理:凶手是谁?
在某高中,我和我的室友三人起床后去伙食团吃早饭,吃完后,我们准备去教室,当我们要走进近校门口后,我决定一个人走右边的小路去教室(走近道),当我走到教室门口时,发现灯还没有打开。心想:看来这次我比他们都先到达。我走进教室,一个人也没有(除了我),我把灯打开,过了2,3分钟,他们(室友三人)居然还没有进教室,这下我觉得十分奇怪。突然,广播的音乐响起,我瞬间明白了什么,我慌忙的冲出教室。请问:我明白了什么,为什么我要冲出教室?
鬼骧的记事簿(开学)
小达最早到达教室,今天值日生是他。
本来其实可以轻松擦干净的黑板最近被无尘粉笔类型的黑板取代了。若不掌握技巧擦起来倒是很费劲。
在阴天里即使教室里开灯也依旧昏暗。
呼,小达长嘘了一口气。还以为要顶着雨去给这个板刷清洗装置换水。现在看来,也不知是哪个好心人在昨天换了水吧。毕竟昨天最后离开时,这和牛奶一样浓。
诶,这一片褐色擦不掉,算了,如果不细看估计也是看不出的。小达想到
清洗一下板刷,白色里混入了一丝红色。黑板也被擦的左摇右晃。
小达提起左手看了看时间。离他们班平时教室里来人还早。不如开开一体机吧。
钥匙在班长的课桌里。这次就在桌子上。尽管觉着有些不对劲,小达依旧拿着钥匙去看黑板上的锁。
并没有锁...小达推开了那摇摇晃晃的黑板。机械旁的铁皮光滑如镜。
小达左手扶着黑板,右手食指在铁皮上划过。里面手表反射的时间都能清晰的看见。
小达颤抖着后退了半步。轰。黑板倒了下来,小达终发出了尖叫?
牛老师与往日一般在办公室里批改作业,可今晚他怎么也看不进去,下不了笔。因为今天学校门口发生了车祸,一辆运送泥土的汽车带走了数十条鲜活的生命,牛老师为此十分难过。都大半夜了,牛老师决定回家明早再来改作业,或许是睡得太死,牛老师第二天去学校时已经到了上课时间,牛老师只得匆匆赶去教室,满怀愧疚的牛老师进了教室却发现,班长的、副班长的、所有学生的作业本都发放到了相应的位置上,牛老师擦了擦汗,勉强的笑了笑。
某天,A先生在学校里夜间巡逻。走着走着,走到到了四楼听到从教室里传来的奇怪滴答滴答声于是走进了教室探查,突然发现桌上设了个计时炸弹。他赶紧想逃走,不幸的是门却不知何故打不开, A先生有高惧症 ,不敢从窗户跳下去,他唯一的办法只有拆炸弹。如果仔细观察炸弹的周围,会发现背面贴上了一张纸条(如图),暗示着解除炸弹的方法,炸弹装置了5根电线,红、绿、蓝、黄、白 。问,他应该剪掉哪个电线的颜色才能安全逃过炸弹引爆?
“唔……”偌大的教室里空荡荡的,只有我一个人还趴在桌子上
“嗯?睡过头了呀。”没想到晚自习下课这么久了啊
走出教室,朝着周围瞧了瞧,
整栋教学楼也就我这个班级还亮着灯了
“哼,小明那混蛋,也不叫醒我。”
一边抱怨着,一边朝着楼梯走去,
楼梯上的感应灯适时亮了起来,
待我下了楼,“嗯?那不是小明么?”
只见小明急匆匆的朝着我的方向走来,
“哼,下课那么久也不叫醒我……”
就在这教学楼楼下我向他发出了抱怨,
足足抱怨了好一会,他也抱歉之后我才平息了我的怨气
之后他说有东西落在教室了,要回去取
然后便急匆匆的跑上了楼
我在楼下静静的看着他消失在了黑暗的楼梯间……
有什么异常?
《四角游戏》
听别人说夜半时分在一间黑暗的屋子里玩四角游戏,会多出一个人。
为了试试看,我叫了ABC三个伙伴,晚上约好去学校教室里玩这个游戏。
恰好今晚天特别黑,进入教室之后就处于伸手不见五指的状态。我们把教室的桌子全部搬到中央,沿着墙壁玩起四角游戏。
这时候B突然说,我们教室的门好像只能从外面开,走廊那边的窗户有防盗网,我们把门关了,怎么出去啊。
大家突然意识到自己犯了个多傻的错误。
这时A突然说,我们另一侧靠花坛的窗户不是没防盗网吗,说着A从那侧的窗户翻出去,落地后又爬上来,说确实这里能出去,我们继续玩吧。
我们玩到天微亮,始终没发现多一个人。
果真只是别人谣传的,然后我仔细地环顾四周,确定每张桌子都搬回原位,抽屉里的东西也没在搬运过程中落在地上,地板上没有留下任何痕迹,这样就不会有人发现我们来过了。
回去的路上,我突然想到,确实多了一个人呢
问:那一晚到底有没有发生什么?
高中生侦探滚筒洗衣机是高一一个班级新选出的班长,出于侦探善于观察的特点,他在开学几周的课程中及出入教师办公室的同时很快就了解到该校高一共有10个班,每相邻两个班的数学,语文,英语由同一个教师担任。而其他课目课程相对较少,每个科目由一个老师教1—5班,另一个教6-10班,没什么新意的分配规则。
在慢慢适应校园生活的同时,洗衣机对过于平静的现状感到十分无聊,只是前一周发生在各个高一班级中的怪盗事件成为了学校有名的怪谈。
不过说是盗窃,倒还不如说是恶作剧,而且失窃的东西也实在算不上太大损失,只是手法过于神秘。
首先在周一失窃的是一班,丢失的东西是他们班的花名册,过了两天四班的班主任发现自己班的花名册上多出了一份一班的花名册。
其次在周二失窃的是三班,值日生擦黑板时发现少了一块黑板擦,有耐心(没事做)的同学到各个班调查,在同一天发现五班多了一个黑板擦。
在周四丢东西的是七班,该班一同学当天上交的数学作业却没发下来,不一会儿有一三班的同学到其教室送还,翻开作业本一看,的确有批改过并留下了当天日期。
此外丢失的还有体育老师的哨子,音乐老师的乐谱等。
以上,为侦探部的调查,可信度极高。
另为,教室人走完之后都是锁着的,也有监控录像,但却一点也没拍到有什么可疑人物,也没听说有哪间教室丢了钥匙,而唯一门没上锁的时候,又有几十个学生和老师在上课....
“小偷的趣味真无聊”“好小家子气的失物”“这种感觉算不上事件的事件”
“为什么一点也不恐怖”“不要只当成故事啊!学校认为这不过是某个学生的恶作剧而不了了之,但疑点很多,小偷怎么进去这些教室又怎样作案,为什么要将失物还到其他教室?”
侦探部的部员众说纷纷。
“我说,问题不是很简单嘛”在一边听着的滚筒洗衣机说道,“找到凶手的关键就在每一个班上”
那么这个破案的关键是?
某山城一座残疾人学校,时值暑假,教学楼大门上锁(铁链锁,推动有空隙)。只此一扇铁门可以进去教学楼,平时没人进去,某天雨后,清洁工打开大铁门想清扫教学楼内部,发现有向内延伸的泥沙脚印,就沿着脚印来到2楼,发现脚印停在一间教室的后门口,教室前后门及窗户都从里面反锁(插销式),构成密室。清洁工透过窗户看到教室后排靠近后门处吊死了一个人,后报警。JC勘察现场,确认此人是该校学生,上肢残疾(无双臂),穿背心,短裤,短袜,已经吊死,室外只有一组脚印(从铁门内至教室后门口),脚印经确认是死者自己的鞋,鞋在学校草丛中被发现。后门插销上发现指纹,但比对不出结果。死者父母双亡,独自照顾一个妹妹S,生活困难。死者除了一个同校的好友A外无其他朋友,A告诉JC死者在学校内有个对头B,二人刚刚打过架。A,B二人均无不在场证明。另外,死者对妹妹S非常好,他死后,妹妹似乎和他的好友走的比较近。请试着推理,这是怎么回事。