《四角游戏》
听别人说夜半时分在一间黑暗的屋子里玩四角游戏，会多出一个人。
为了试试看，我叫了ABC三个伙伴，晚上约好去学校教室里玩这个游戏。
恰好今晚天特别黑，进入教室之后就处于伸手不见五指的状态。我们把教室的桌子全部搬到中央，沿着墙壁玩起四角游戏。
这时候B突然说，我们教室的门好像只能从外面开，走廊那边的窗户有防盗网，我们把门关了，怎么出去啊。
大家突然意识到自己犯了个多傻的错误。
这时A突然说，我们另一侧靠花坛的窗户不是没防盗网吗，说着A从那侧的窗户翻出去，落地后又爬上来，说确实这里能出去，我们继续玩吧。
我们玩到天微亮，始终没发现多一个人。
果真只是别人谣传的，然后我仔细地环顾四周，确定每张桌子都搬回原位，抽屉里的东西也没在搬运过程中落在地上，地板上没有留下任何痕迹，这样就不会有人发现我们来过了。
回去的路上，我突然想到，确实多了一个人呢
问：那一晚到底有没有发生什么？
◎月是一名日本大学生，月这一天一如既往地在教室趴桌子睡觉，醒来时是中午快12点了。但这次好像没有那些爱捣蛋的同学门，叫他起来。
◎这次月醒来的时候教室已经空无一人，“下课了？”月说着一边慢慢地站起来，发现门被锁了出不去。
◎所以准备爬窗户出去，回头望一眼窗户，“咦，怎么什么时候樱花开的这么灿烂了？对了，好像已经差不多四月左右了……”
◎月走近窗户仔细一看，月冷汗直流。
晚上，在家太无聊，我想起来有个古老的传说——据说在午夜时四个人站在教室里的四个角落，关上灯，在教室中央点一根短蜡烛，等蜡烛熄灭了，这四个人就会被传送到另一个地方。
于是我叫上我的小伙伴一起玩这个游戏，宫翎和南弦都非常赞成，只有苏素不太乐意，但还是被我们给拉去了。
刚进门，“真黑啊！”我有点害怕地看向教室里，不过幸好从右边的窗户里可以看到月亮，微弱的月光减少了我些许恐惧。
宫翎不知从哪找来了蜡烛和火柴，点燃了蜡烛放在教室中间，我们四个人各自站在一个角落。为了证明我胆大，我站在了离门口最远的那个角落。
现在离午夜还有一段时间，我抵不过睡意，看着跳动的火焰，慢慢闭上了眼睛……
不知过了多久，我醒来了，眼前是一片黑暗。看着右边窗户外的月亮，还是我们原来的教室“看来传说是骗人的”，我嘀咕道……
问:传说是否是真的，我们是否被传送?
某天，A先生在学校里夜间巡逻。走着走着，走到到了四楼听到从教室里传来的奇怪滴答滴答声于是走进了教室探查，突然发现桌上设了个计时炸弹。他赶紧想逃走，不幸的是门却不知何故打不开， A先生有高惧症 ，不敢从窗户跳下去，他唯一的办法只有拆炸弹。如果仔细观察炸弹的周围，会发现背面贴上了一张纸条（如图），暗示着解除炸弹的方法,炸弹装置了5根电线，红、绿、蓝、黄、白 。问，他应该剪掉哪个电线的颜色才能安全逃过炸弹引爆？
放学后，4个小伙伴决定留在教室讲鬼故事试胆，分别是小壹，小贰，小叁，小肆。抽签决定好顺序后，小壹第一个，后面讲故事人的顺序居然也如名字一般。
大家把教室的灯关上，门窗也都关闭好开始讲故事。
小壹：“从前有个鬼，他放了一个屁，然后他死了。”
小壹居然讲了一个冷笑话，可其他人都没有笑，不知道是不是天色越来越黑的缘故，教室里的气氛随着这个故事慢慢变得阴冷起来。
“噗”，教室里突然出现一声轻响，之后又慢慢归于寂静。
又过了一会，小叁一声不吭地突然倒在地上之后就一动不动了。
四个人好像都被这意想不到的情况吓傻了一般呆在原地……
又过了一会，教室里响起一阵尖细的声音：“我就是这么死的，嘿嘿……”
夜幕下的校园又恢复平静。
请问以下哪个推断更合理:
我是西水。
周四那天，班里转来一个美女.名字叫浣心.
不愧为美女，一来就惹得班上男同学频频吹口哨.我经常被吵得受不了就与暮怜出去走走.我耳朵都快起茧子了而浣心却没有怎么表现出厌恶之情.估计是之前一直这样习惯了吧.
暮怜也是美女，在浣心来之前是班花.来了之后热度就大大消退.
我打趣道：“往日的暮大美女身边的跟屁虫怎么不见了呢？”
暮怜倒是没有把这些是放在心里：“不在才好呢，多清净，这样还有助于咱俩人增长感情不是.浣心的确很美啊，皮肤白得不像话欸.没想到比我的还白.不行，我还要好好保养才行.”
“你再白就没有血色，就‘非人哉’了！”我大笑道.
一周过去了，悲催的我悲催的来到了学校.今天老师罚我自己一个人值日.打扫那么大的地方哎.所以我就趁着早读的时间去打扫.我走出教室的时候全班都在看我.毕竟就我自己被罚了.啊啊啊，好尴尬啊.真羡慕他们可以在教室里好好的，就只有我一人在风中凌乱.....
唔~终于扫完了.伴着上课铃声踏进教室.咦？怎么这么安静.是准备嘲笑我么.....我小心的看了看全班，他们的脸上都没有表情，就好像中了邪......真可怕，我赶快溜了回去到位子上坐好.
诶？有个小纸条，内容如下：
浣心不是寻常人，快跑！暮怜留.
啥玩意儿？？我强装镇定，下意识的看了看浣心，她竟然在用一种急切的眼神看着我.像是在告诉我什么.靠靠靠......这什么啊，是不是暮怜又在捉弄我诶.
我小声喊了喊暮怜，她却没搭理我！！！平常我可是一喊她她马上就问我什么事啊.肯定是捉弄我然后不敢面对我了.我气愤的坐在那里.看下课我怎么整你.
我又看了浣心一眼，她还是用那种眼光看着我，好像是动却动不了，说也说不出话来.我看了看暮怜，又看了看浣心.
突然，我意识到了什么，举手示意要上厕所，然后我跑出去报了警.
我为什么要去报警？？？
奈子从音乐教室的走廊上随着栏杆一起掉落下来，下面正好有一辆卡车停着才没有死亡。
线索1：听到有尖叫声，成马上跑到了五楼音乐教师的走廊看看究竟发生什么事情。
线索2：当奈子从音乐教室的走廊掉下后，林老师正好经过，马上跑到奈子身边推了推奈子，然后抬头看到五楼的成，马上就大声喊叫说凶手是成。
线索3：同时跟随奈子掉落的还有一副破碎的眼镜，但警方很快查证，奈子一般不上课的话是不会随意带眼镜。
线索4：奈子曾失忆。
线索5：一封丢在垃圾桶里面的信件，上面写着：如果想知道自己是如何失忆的，请到五楼音乐教室来。
成的口供：当时我在教室大楼的楼顶天台睡觉，刚下楼梯，就听到尖叫声，我就跑到五楼的音乐教室走廊看看究竟，可还没看清楚就被林老师指控说是凶手。
林老师的口供：我刚刚在学校路上走，突然听到尖叫声，就跑过去看，没想到奈子同学居然从楼上掉下来，我就叫了她几声，她没反应，我就朝教室楼上看，就看到站在五楼音乐教室走廊的成。
请推理，真正的凶手是谁？如何把奈子从五楼音乐教室推下来？
阿清考上了梦寐已久的音乐班。这装修的跟维也纳一样啊，地上都铺红毯的啊，有钱就是任性！！！她推开教室门，老师不在。
“新来的？”一个女生说
“嗯，你好我叫阿清”
“哦，我是林娜，老师还有一会呢，你先看看”
“我也是最近才来的呢”
“啊真的吗，好巧”
“嗯，我修的是钢琴，你修什么？”
“啊。。。古筝”
“说到古筝，这里也有一个最近才来的哦，”
“阿笙！有新同学来啦”
“。。。。”那个被称为阿笙的女孩子不说话，貌似不怎么好相处。
对了她好像最近熬夜了，眼圈很黑
“阿笙最近是不是身体不太好？”我问林娜
“啊？有吗？我看挺好的啊。我告诉你，这个阿笙很难相处的，我每次下课都来找她，她理都不理我的！就是静静的坐在那里”
“si do si fa re re”一阵古筝音
“哇，阿笙才来两节课就弹得这么好啦，真厉害呢。”林娜说
听到了若有若无的一声“嘁”，我是不是听错了？
这旋律很熟，我居然能跟着哼下一句，但是还是感觉怪怪的，哎呀我这个新的不能再新的新手怎么能这样说别人呢。
教室里突然静得尴尬。
“来来来，其他班的都回自家教室。古筝班的留在这里。准备上课了，阿笙你愣着干什么呢？没有什么特殊天赋就用汗水换来成功！。”老师的突然出现打破寂静，妈哎，老师修养就是好，这么悄无声息，这么优雅。
“我先回去啦，下课聊！”林娜走了
哎奇怪，她一个钢琴班的怎么会来我们古筝班的呢？可能她跟阿笙熟吧！她那么活泼，跟阿笙关系也很好的吧。
开始上课。
问:文中哪个人不对劲？
（本题废话很多，不爽可以往下一直翻到分界线）
你是一名多年的推理爱好者，读过共计上千万字的推理小说，看过不下五十部悬疑片、恐怖片，还刷遍了33IQ上的所有短篇的、长篇的，简单的、复杂的，有鬼的、没鬼的推理题。同时，你还对好几门自然科学了解极多，尤其是化学：你不仅在化学考试里几乎场场满分，而且还读过大量课外文献，化学知识的储备不亚于高三理科生。
终于，你凭借着优异的成绩考进了本市第二好的X高中。但你去这里的目的可不是因为那是一所知名重点高中，而是因为——X高中是全市唯一有推理社团的高中，虽然据说他们条件不行，但在你看来，比那些什么动漫社、综艺社、桥牌社啥的好太多了。
入校后不久，你就向推理社提交了入社申请。次日 ，社长贾碧罗写来回信，邀请你放学后去参加他们的入社测试。
你如约赶到测试地点，看到一名高个子男生正在等候，不用说这就是贾碧罗了。你快步走上前。
“你就是来参加入社测试的新成员？”
“对，就是我。”
“好的，那就听好了：现在我们社的其他六名成员将共同模拟一个命案现场，你需要推理出其中谁的嫌疑最大。跟我走吧。对了，你叫高锑对吧？”
“对。”
“不错，符合我们社社员的气质。”
你一脸懵逼地跟着他，来到了五楼的唯一一间教室门前。
“还有一点：你只有一次回答的机会，要是失败了，你就再也没有加入我们的可能了。”
说着，贾碧罗笑笑，退到一边，示意你进去。
你打开门，“案发现场”就呈现在你眼前。
––––––––––废话与正文的分界线–––––––––
一间宽敞明亮的教室，“死者”就躺倒在教室中央的一张椅子上，满脸是血，嘴唇呈青色，“死者”身边站着五个男生，也就是五位“嫌疑人”。
——凭你多年看悬疑推理片的经验，在几米之外你就看出了那“血”是番茄酱弄的。
你心想：“看来他们条件是真的不行啊，连分别含有_______离子和硫氰酸根离子的化合物都没有，这两种离子相遇，形成的配离子溶液就是血红色的，效果不比番茄酱好多了？”
——接着，你快步走到死者附近，看到五位“嫌疑人”都戴着姓名牌：林无脑、杨骚气、何装B、王坑爹、郑利给。
你惊异地看看“死者”，他的胸前也戴着写有“甄猥琐”的牌子。
你问道：“这里发生了什么？”
何装B答：“今天我们教学楼要大扫除，所以放学后就留下了我们六个，负责这一层的工作。”
郑利给接着说：“我们五个各有各的分工，甄猥琐负责收拾我们班教室。”
“我们算是最轻松的一层了，因为我们五楼就这一间教室和一间办公室，打扫完就可以走人。”王坑爹补充。
“你们开工到现在有多久了？”
“大概十五分钟吧。我们刚刚才发现的尸体。”
“你们几个是怎么分工的？”你追问道。
杨骚气答道：“五点半的时候我们开工。我和郑利给扫楼道，一人一半，我负责靠近东边办公室的一半，他负责靠近西边教室的一半。这楼道太长了，我们花了四分多钟才扫完。”
林无脑又说：“他们扫地的时候，我跟何装B去一楼的拖把池洗拖把。我们开了三个龙头都没水，到第四个的时候我把手放在下面去试有没有水，结果一股洪流喷射出来，大冬天的，冷死我了！我刚想把手到暖气上烤一阵子，突然想起今天又设备故障，全楼的暖气都坏了，真倒霉！”
“这就是你洗到一半跑去二楼上厕所五分钟的理由？”何装B质问。
林无脑反驳道：“人有三急，不是正常的吗？跟那有啥关系？”
何装B接着说：“不管是不是正常的，反正我们耽误了好多时间。我们上楼梯时，看见王坑爹提着垃圾桶下去。我们到上面的时候，都五点三十八了。我们花了六分钟拖完地，就去看他们两个打牌，直到杨骚气跑去看甄猥琐，把我们喊过去。”
“那王坑爹你负责什么？”
“我嘛，负责整理打扫办公室，大概花了五分钟。打扫完，又去倒了楼道里垃圾桶的垃圾。”
“你倒垃圾要跑多远？”
“来回大概八九分钟的路程。”
你问杨骚气：“话说你们扫完地干啥去了？”
杨骚气回答：“我去上厕所，郑利给在外面等我。但我便秘了，在里头呆了足足三分钟。”
“结果这家伙突然一掀帘子从厕所里出来，甩了我一把冷水。杨骚气你不是人造革啊，你是真皮！”
“别发牢骚了。你在走廊等他，看没看到有人进教室？”
“我没留意，因为厕所门正对走廊，我一直是面对着厕所的。”
“然后呢？”
“他出来以后没多久，我俩看见何装B和林无脑提着拖把气喘吁吁地跑上楼。然后我们就坐在厕所门口玩桌游，直到后来杨骚气发现甄猥琐十几分钟还没把活干完，想去看看甄猥琐干的咋样了，他一进教室就惨叫起来，于是他就把我们叫过来了。”
“这期间你们有留意走廊吗？”
“也没有。”
你决定去厕所和办公室寻找线索。
厕所在走廊的西边。厕所附近的墙上挂着一个气温计，指针正指着零摄氏度；厕所附近果然摆着两张牌垫，牌垫之间放着一沓卡牌；两道及地的帘子把走廊、洗手池、厕所分开，厕所里面臭不可闻。你在厕所里找了一圈，却没发现什么可疑的东西。
狭小的办公室里摆着八张办公桌，每张桌子上都放着一台电脑，桌边都摆着一堆练习册。东边靠墙处摆着两个大柜子，里面装满了假期作业，柜子顶上摆了两盆花。窗台上放着某个班准备用来小测的卷子，旁边是一些化学仪器和一个冒着热气的电热水壶，水壶边还有几袋泡面。另一边的墙上贴着几张学期活动安排和几张老照片。你同样没有发现任何可疑物品。
你又下到有人去过的一楼和二楼考察环境，发现：二楼厕所和楼梯的位置与五楼相同，一楼楼梯位置相同，没有厕所，厕所的对应位置为拖把池，每层楼的厕所完全相同。但还是毫无可疑迹象。
你失望地回到教室继续翻找，在教室后门边的垃圾桶里找到一个带喷嘴的透明塑料小瓶。你捡起来一看，发现里面装着半瓶蓝色液体，贴着说明书，上面写着：
“主要成分：碳酸钠，硝酸铵；含少量硝酸铜，三氧化二砷，氯化汞等。
“效果：喷在人脸上可一秒致死，死后一分钟左右尸体出现七窍流血，嘴唇变青现象。
“注意事项：须用水溶解后使用，溶液呈蓝色，但遇水两分钟后即分解失效，请尽快使用。”
看来这就是凶器了。
你便去翻了他们每个人的书包，却没发现任何装水的容器。你去看了教室前门附近的垃圾桶，里面空空如也。你又找遍了整层楼，也没找到水杯或类似的东西。
那凶手是如何作案的呢？你坐下来开始沉思。
…………
终于，你灵光一现，站起来大声说道：“我知道了，你们当中嫌疑最大的人就是_______！”
话音刚落，被你指出的那个人便惊异地喊道：“我天，竟然被他看出来了！”
一直装死的甄猥琐睁开眼看了看墙上的挂钟，十分惊讶：“只用了十五分钟？这么快就推出来了？”
贾碧罗微笑着推开门，走了进来：“不错，你通过考验了。你在这里等一下，我去给你弄社员证。甄猥琐，看来你真有演死者的天赋，下一回你还是当死者好了。”
众人一脸好奇：“话说你是怎么一下就看出是谁嫌疑最大的？”
你故作神秘地开口了：“是这样的……”
……………………………………分界线……………………………………
问题：文中两段加粗的文字中的空里依次应填入什么？
备注
五层走廊布局如下：
↑北
|——教室前门————教室后门————办公室———
|
厕
所
|
|
|
|—唯一的楼梯————————————————————
死者是妹妹所在学校的年级副主任，名字叫做丁鑫，今年35岁。死因是由于硬物击打导致的颅骨骨折。死亡时间是下午四点到五点。凶器是一座铜质奖杯，值得注意的是奖杯底部有恭喜王旖颖四点二十到五点五分在教室上课，还因为，何文琦和王旖颖迟到训斥了她们。同学在新概念作文大赛（高中组）荣获一等奖。王旖颖是我妹妹的名字，这是我妹妹的奖杯。平时都放在教室里。奖杯样子平淡无奇，除了底部的刻字和别的奖杯没有什么不同。警察找到了四个人嫌疑人。询问他们在下午四点的时候都在干什么。下面是他们的回答
1.何文琦，妹妹的闺蜜。曾因为旷课被死者发现，还和死者顶撞过。我三点半就和王旖颖出去喝奶茶了，到四点半才回来。然后就一直在教室上课。回来时一进教室我还看到奖杯还在教室后面纪展示柜里面摆着。
2.王泽凡，妹妹同学，因为早恋问题被死者发现而对其怀恨在心。我整整一个下午都在操场打球，一同打球的同学可以证明。
3.李紫琪，数学教研组组长，因为体罚学生而被死者发现上报校长。取消了其高级职称评定而对死者怀恨在心。我下午四点二十到五点五分在教室上课，还因为何文琦和王旖颖迟到训斥了她们。之后其他时候在办公室休息，但无人证明。
4.张慧波，年级的另一个副组长。和死者是竞争对手。我下午三点半到五点半一直在各个教学楼巡视，大概四点四十吧，我巡视到11班，妹妹和何文琦所在班级。那时候我看到李紫琪老师在教室上课，还看到那个奖杯在教室后面的展示柜里面摆着。通过查询监控发现，张慧波老师确实一直在巡视。
注：四个嫌疑人都与死者有仇。他们都没有说谎，奖杯平时一直放在教室后面的展示柜，展示柜里面只有一个奖杯，不可能存在看错的情况。展示柜没有上锁。本题是系列的第三篇，谢谢大家支持。
问题，谁最可能是凶手。
消失的凶手
六月之际，啸暮高中推理社团都会举行一次重大活动，按照往年惯例，今年也不例外。身为推理社社长的冰封和副社长心暖在社团教室商议着活动内容。一个黑影透过对面科研社教室的窗帘映出，一动不动。两人马上察觉到了，但并没有多大在意。黑影轻微移动了一下，但始终没有离开窗户。“嘿，心暖，看见那黑影没？”“当然看见了，我又不是瞎子。”“那家伙在偷窥吗？”“谁知道啊，估计是吧。”这时，隔壁音乐社传来一声尖叫，门“duang”地被打开，一个黑影奔了出去。“刚刚什么声音？”冰封一开门，对面的黑影立马不见了，他没多留意，赶到音乐社门口，只看见音乐社成员小杨痛苦地捂着流着鲜血的右手，另一边的美术社社长和音乐社社长也闻讯赶来，“怎么了，谁干的？”美术社社长小林惊讶地问。“呀，怎么回事？我刚去一趟厕所怎么就这样了？小杨，谁把你手弄伤的？”音乐社社长小芳也显得十分惊讶。小杨哭着说：“刚刚有个穿黑衣的人拿着刀冲了进来，把我砍伤了就跑了。”心暖走到她面前，捡起掉落的刀子，对她说：“袭击你，砍伤你，这是报复还是恐吓？”小杨脸上显得惊奇：“你怎么知道的。”早在一星期前，小杨就收到了一封恐吓信，因小杨音乐才赋很佳，极有可能被选举为下一届音乐社社长，对方恐吓她放弃这个机会，她没有顺从。这时，宏伟从科研社教室走出，见到音乐社教室门口挤满了人，凑进去问情况。“这人，难道就是刚刚一直在偷窥的人？”心暖疑惑地问冰封。“也许吧，说不准就是呢。”宏伟惊叹说：“发生了什么？小杨你怎么流血了？谁干的？我要好好教训这个人。”“你别假惺惺的，我知道你没有那么好心。”小杨一口回绝。宏伟正是小杨的前男友，因小杨甩了他，前阵子还闷闷不乐的。冰封走去问小林：“你和小芳，之前一直在教室中吗？”小林平静地回答：“是的，只不过在小杨遭袭击前，小芳曾去过厕所。”“这么说，中途那么乐观没有在一起咯？”心暖接着问。“是的，怎么了？”“能让我们检查一下美术教室吗？”冰封客气地问。小林不耐烦地说：“行行，要搜就搜，你们推理社的人真烦!”冰封径直走到美术社教室，并无异常，桌子上全摆着图画用具，几根画棒摔断在地，几只崭新的玻璃瓶和几副旧手套被扔在垃圾桶中，整个地面刚被水冲洗过，一把美术刀落在油漆桶中。接着，冰封走到宏伟面前说：“刚刚是你一个人在科研社教室吗？”“这个，好吧，实话说，刚刚是我站在窗边偷窥你们推理社，我只是很好奇，是我一个人没错。”宏伟连忙解释说。心暖略带生气地说：“果然是你!”冰封不改神色，继续说：“那么请你也让我检查一下你们社团教室。”“好吧，随便，别乱动就行。”随即，冰封进了科研社教室，一排排实验仪器整齐的摆放着，地面上沾了不少化学试剂，墙角留有些水迹，空气中弥漫着烧焦味。冰封看见小芳用左手做了个习惯性的动作，忽然舒坦一笑，问心暖：“怎么样？”“我知道手法了。差点被凶手骗了呢。”
试推理：凶手是谁？
你回到了以前曾就读的学校。因为这里发生了一件离奇的案件。你的高中班主任死了。死在多媒体教室。时间为晚上八点左右（天已黑）。左胸上有一刀插得很深！直入心脏。死者趴在电脑桌上。右手握住刀柄。手背在上，手掌在下。刀柄稍微向左偏。
为什么离奇呢？那是因为，这是个密室。因为是周六下午放学，同学走的时候都会将门窗关好。事实上的确如此。你在现场勘察，发现电脑桌上，钥匙在一堆书右侧（一堆书很厚很重）。经询问，这是唯一的一把教室钥匙。并且没有任何地方可以将钥匙从教室外扔进这里。仔细的你发现，这堆书的底端左侧有一个貌似用小刀划过的痕迹，书也微微朝左倾。于是你突然退到教室的后面，你观察到电脑桌在讲台左前边靠窗。门在讲台右边。电脑桌背后是一个柜式空调，有通向教室外的排水管。可是排水管口凿得太大了，老鼠都能穿过。上部有三排日光灯。五个风扇，其中一个在讲台中部供老师使用。还有幻灯机正对着黑板一个可收缩的屏幕（屏幕是放下来的状态）。你又看了灯和风扇的开关，其中有一个风扇开关为一档，其余包括灯开关全部关闭。（补充，因为是周末，所以总电源被关闭，而这栋楼的总电源恰好在教室外走廊上。有很多开关。）
你微笑了一下，退出了教室，继续观察。此教室和男厕所毗邻，并且讲台的方位就在男厕所旁边。这是一楼。厕所的窗户可以随意翻进翻出。回到教室。你微笑着查看了其中一台风扇。发现了……
保安证词（可信）：
在八点左右我们在玩扑克牌，不过我看见多媒体教室的灯关了，我以为是X老师（死者）回宿舍了。
不过我后来看见教室有个固定小光源十几秒就没有了，他们也看见了，还说是UFO。不信你问他们。
嫌疑人：
电工：负责维修和查看学校用电情况，案发时声称在总电房查看整理用电情况，在班主任关灯后就下班回宿舍去了，并没有看见什么小光源。
物理老师：在7：30回宿舍，一直在宿舍看书。看不见多媒体教室。
食堂打饭大婶：当时在整理巨大冰柜里的肥肉。什么也不知道。
保安：噢！我还看见有个人影在男厕所晃动，那不是X老师内急了吗？
侦探们请推理，犯人是谁？作案过程是怎样的？
“唔……”偌大的教室里空荡荡的，只有我一个人还趴在桌子上
“嗯？睡过头了呀。”没想到晚自习下课这么久了啊
走出教室，朝着周围瞧了瞧，
整栋教学楼也就我这个班级还亮着灯了
“哼，小明那混蛋，也不叫醒我。”
一边抱怨着，一边朝着楼梯走去，
楼梯上的感应灯适时亮了起来，
待我下了楼，“嗯？那不是小明么？”
只见小明急匆匆的朝着我的方向走来，
“哼，下课那么久也不叫醒我……”
就在这教学楼楼下我向他发出了抱怨，
足足抱怨了好一会，他也抱歉之后我才平息了我的怨气
之后他说有东西落在教室了，要回去取
然后便急匆匆的跑上了楼
我在楼下静静的看着他消失在了黑暗的楼梯间……
有什么异常？
冰啸探案
校园河畔的怪事
啸暮高中里，又发生了一件离奇的事，继前次自杀事件后，又有一人丧命教室之中。
死亡方式很离奇，死者小姚，早上七点被人发现死于103教室中，被发现时，小姚正被悬吊于教室，双脚离地不到半米，挂钩是教室大梁中央的一个钩子。死亡原因系腹部中箭身亡，发射弓箭的弩掉落在教室讲台后，奇怪的是，讲台上和周围散落大量橡皮筋，就连讲台上摆放着的石灰水中也掉落着几根断掉的橡皮筋，这是吸引了推理社成员的极大注意。身为社长和副社长的冰封和心暖迅速赶到了现场。“心暖，有没有觉得这似曾相识？”冰封冷笑着问。“是啊，和我上次破得校园自杀案简直是翻版。”“是有点相似，不过现在不能确定。许多案子表面都是相似的，但它们本质却大有不同，现在不能主观臆断，还是先开始入手调查吧!”在警方未来之前，两人在教室里外搜查了一番，发现了许多更离奇的事。门起先是上锁的，钥匙插在门里，但用精密工具测量后发现门把手和钥匙上根本没有指纹，在垃圾桶中留有少量塑料燃烧的灰烬。讲台上诶踩上了脚印，离底楼高十多米的窗户平时都是紧锁的，现在却有一扇窗户大开，一堆碳粉堆放在讲台旁，沿着碳粉可以看清一对鞋印，在课桌附近残留着少许黑粉，黑印在地面上拖出许多长长的痕迹，在临河敞开的窗户边的窗沿上也留下了黑印。黑板上留有“世界，永别!”几个大字。两人检查完不就，警察就赶到，开始进行尸检。“谁先发现尸体的？”冰封问。“是我。”小姚的同学小赵说。“能说一下当时具体情况吗？”“早上七点的时候，我第一个到教室，透过窗户看见小姚被绳子吊着，吃了一惊，想开门进去，却发现门锁了，我就把保安叫来了。”“是这样吗？”冰封侧身转向保安。保安叹息说：“是啊，不过昨天发生了好多奇怪的事，凌晨三点左右，警犬一直冲着东教学楼这边吼叫，接着不久这边又传来东西落水声，我就赶紧到河边查看情况，虽然什么人也没有，但在这教室正下方的地面上却有不少黑色脚印，挺凌乱的，附近也有一些，但淡了许多。”“脚印？”心暖惊奇地问，“难道是假象？”冰封笑着回答：“也许吧，走，去调查一下死者的人际关系。”经大量询问发现，小姚性情一直很开朗，和朋友关系也很好，但因正直的作风，也看不惯不良的行为，因此也与许多人结仇，英语老师王英，因多次体罚学生而被小姚告到校长处，因此被训了一顿，对小姚怀恨在心。高三学生瓦斯克，因偷窃同学财物被小姚告发，前不久刚出狱、同班同学李尔莫，行为不正，经常欺压同学而被小姚向老师揭发，曾告诫小姚让她没有好果子吃。不久，法医报告也出来了，死亡时间大致为凌晨三点左右，昨晚一直到今早，王英一直在外地出差听课，瓦斯克则每晚偷溜到校外网吧，一直到凌晨四点才回来，目击证人有同行的同学。哈林每晚都按时进入宿舍，但近几晚经常偷溜到河边，据人说他在和一个女的见面，案发那晚，他的舍友证明他一直没有回来，直到凌晨三点半才提着一个大袋子回来，经搜查发现，里面装的是一只弓箭，一双女生的鞋，还有一小段绳子。李尔莫则是一直在对面宿舍中，他的舍友说他近几天一直在用望远镜看着河畔，问他，他什么也没有说，只是笑笑。
试推理：凶手是谁？
鬼骧的记事簿（开学）
小达最早到达教室，今天值日生是他。
本来其实可以轻松擦干净的黑板最近被无尘粉笔类型的黑板取代了。若不掌握技巧擦起来倒是很费劲。
在阴天里即使教室里开灯也依旧昏暗。
呼，小达长嘘了一口气。还以为要顶着雨去给这个板刷清洗装置换水。现在看来，也不知是哪个好心人在昨天换了水吧。毕竟昨天最后离开时，这和牛奶一样浓。
诶，这一片褐色擦不掉，算了，如果不细看估计也是看不出的。小达想到
清洗一下板刷，白色里混入了一丝红色。黑板也被擦的左摇右晃。
小达提起左手看了看时间。离他们班平时教室里来人还早。不如开开一体机吧。
钥匙在班长的课桌里。这次就在桌子上。尽管觉着有些不对劲，小达依旧拿着钥匙去看黑板上的锁。
并没有锁...小达推开了那摇摇晃晃的黑板。机械旁的铁皮光滑如镜。
小达左手扶着黑板，右手食指在铁皮上划过。里面手表反射的时间都能清晰的看见。
小达颤抖着后退了半步。轰。黑板倒了下来，小达终发出了尖叫？
牛老师与往日一般在办公室里批改作业，可今晚他怎么也看不进去，下不了笔。因为今天学校门口发生了车祸，一辆运送泥土的汽车带走了数十条鲜活的生命，牛老师为此十分难过。都大半夜了，牛老师决定回家明早再来改作业，或许是睡得太死，牛老师第二天去学校时已经到了上课时间，牛老师只得匆匆赶去教室，满怀愧疚的牛老师进了教室却发现，班长的、副班长的、所有学生的作业本都发放到了相应的位置上，牛老师擦了擦汗，勉强的笑了笑。
某一大学的教授死在了阶梯教室，警方接到报警后立即赶到现场，发现屋子里非常冷，而且窗户全都关着，经检查死者死于心脏骤停，之后，警方碰到了前来上课的学生们，经过询问警方得知了如下证词:
1.和老师有恩怨的人有三个。（小a，小b，小c）
2.老师向来很准时但今天却在群里说让我们上课十五分钟之后再来。
警方将小a（助教），小b（学生，但是一个马屁精），小c（主任）叫来询问得知如下证词:
小a说:我提前来看教室打开门，帮老师准备好资料，但今天可能是吃坏肚子了一直想去厕所，正好老师来了我就去厕所了。我回来就看到你们在找我了。
小b说:今天看到老师发的信息，觉得老师可能感冒了，就想去看看，路过教室的时候发现教室门开着，就过去了，刚要进教室的时候发现老师出来了，我一看老师穿着绒衣，就立即说老师我帮你把外衣拿过来吧，老师笑着说了一句你挺有前途的就回教室了，之后我把衣服拿来了就看见你们在找我了。
小c说:我昨天因为一时愤怒打了他一拳，想要去道歉，路过教室的时候听到有什么东西倒下的声音，就过去了发现他已经倒在地上了，我过去一看他没有呼吸了，我就立即报警了，对了我还发现屋子里有点冷。
在某高中，我和我的室友三人起床后去伙食团吃早饭，吃完后，我们准备去教室，当我们要走进近校门口后，我决定一个人走右边的小路去教室（走近道），当我走到教室门口时，发现灯还没有打开。心想：看来这次我比他们都先到达。我走进教室，一个人也没有（除了我），我把灯打开，过了2,3分钟，他们（室友三人）居然还没有进教室，这下我觉得十分奇怪。突然，广播的音乐响起，我瞬间明白了什么，我慌忙的冲出教室。请问：我明白了什么，为什么我要冲出教室？
这个事件发生在我上初三的时候！
犯案后的结果：我们教室靠走廊一面的一块玻璃被人砸碎了！
现场：1。玻璃碎片撒满走廊，教室内的碎片极少。
2。被杂碎的窗户的正下方的课桌有脚印。但是被同学不小心抹去了，这位同学有不在场证明！据说是因为他很气愤谁踩了他的桌子才擦去的。（看起来象是球鞋）
3。窗户有明显被翻过的痕迹，因为那个窗户不高，谁都可以翻进教室里！
犯案时间：锁定在我们上体育课后和下课之前这段时间。（因为有足够证据，所以这里不在证明）
嫌疑犯：我认为有两种可能——一个是最先到教室外边的同学甲（这里就用“甲”来代表更方便）。还有就是隔壁班的学生，因为最近和我班有矛盾！
我的证词：
当时上完体育课过后，大部分就去喝水了（因为是夏天）。而我当时就独自抱着足球回教室了，等我上完楼梯，就看见甲在那里站着！玻璃碎片撒了一地。
甲的证词：
我确实比他们走得早，因为我知道下课后要喝水的人很多，所以我就偷偷的先去喝水了。我一上来就看见玻璃碎了，我也不知道是怎么会事？我上来不久就看见高彬雨从那面的楼梯上来了（这里指的是侧面的楼梯）。当时窗户是这样开着的，窗台上面还有脚印，但是好象被抹去了！
男同学们的证词：（因为他们是从教学大楼的正面楼梯上来的）我们一下课就去喝水了，当时就没看见“甲”，高彬雨说他要回去吹风扇，就先跑了。
我们当时上楼后就看见同学“甲”和高彬雨在那里了！碎片撒了一地！
女同学们的证词：我们当时也是这样，没有看见“甲”，高彬雨比我们上去得早！
高彬雨好象和我们是上的同一楼梯，（是从教学大楼的侧面楼梯上来的）当我们上完后，看见高彬雨和“甲”在那里。地上全是碎片！
窗户的样式是上下两层，下层是毛玻璃，一共有四块，破的是从右手边的第二个，四块都是封死了的，不能打开。上层可以打开，是透明玻璃，离地面高度大约在160cm左右。其实学校做这种玻璃就是防止有人在外面张望，即使把脚垫起也不容易看到里面。
补充2。从操场到教室普通行走也许要5分多钟。跑步一分半就差不多了。
从操场到小卖部普通行走只要一分半，再从小卖部沿另一条路走，也一共只要5分钟到教室。女生在那里居多！
还有就是洗手池，基本上男生都在那里喝水，洗手池就在教学楼下面。喝完水，男生就西西落落的上来了！
补充3。男生上来的那面，只要一上来就能看见教室。而女生上来那面要拐一个弯才能看见。但是那个弯只要2，3秒钟就能拐过！
补充4。平时上完体育课回教室，都经常会看见教室较中心的位置有一些课桌上的书本和文具盒有移动，而且有时还会发现少许泥土！但是在案法当天的这个体育课后，教室的这些异常表现却不见了！
请问犯人是谁？这个案件至今都没有解决，学校不了了之！
高中生侦探滚筒洗衣机是高一一个班级新选出的班长，出于侦探善于观察的特点，他在开学几周的课程中及出入教师办公室的同时很快就了解到该校高一共有10个班，每相邻两个班的数学，语文，英语由同一个教师担任。而其他课目课程相对较少，每个科目由一个老师教1—5班，另一个教6-10班，没什么新意的分配规则。
在慢慢适应校园生活的同时，洗衣机对过于平静的现状感到十分无聊，只是前一周发生在各个高一班级中的怪盗事件成为了学校有名的怪谈。
不过说是盗窃，倒还不如说是恶作剧，而且失窃的东西也实在算不上太大损失，只是手法过于神秘。
首先在周一失窃的是一班，丢失的东西是他们班的花名册，过了两天四班的班主任发现自己班的花名册上多出了一份一班的花名册。
其次在周二失窃的是三班，值日生擦黑板时发现少了一块黑板擦，有耐心(没事做）的同学到各个班调查，在同一天发现五班多了一个黑板擦。
在周四丢东西的是七班，该班一同学当天上交的数学作业却没发下来，不一会儿有一三班的同学到其教室送还，翻开作业本一看，的确有批改过并留下了当天日期。
此外丢失的还有体育老师的哨子，音乐老师的乐谱等。
以上，为侦探部的调查，可信度极高。
另为，教室人走完之后都是锁着的，也有监控录像，但却一点也没拍到有什么可疑人物，也没听说有哪间教室丢了钥匙，而唯一门没上锁的时候，又有几十个学生和老师在上课....
“小偷的趣味真无聊”“好小家子气的失物”“这种感觉算不上事件的事件”
“为什么一点也不恐怖”“不要只当成故事啊！学校认为这不过是某个学生的恶作剧而不了了之，但疑点很多，小偷怎么进去这些教室又怎样作案，为什么要将失物还到其他教室？”
侦探部的部员众说纷纷。
“我说，问题不是很简单嘛”在一边听着的滚筒洗衣机说道，“找到凶手的关键就在每一个班上”
那么这个破案的关键是？
某山城一座残疾人学校，时值暑假，教学楼大门上锁（铁链锁，推动有空隙）。只此一扇铁门可以进去教学楼，平时没人进去，某天雨后，清洁工打开大铁门想清扫教学楼内部，发现有向内延伸的泥沙脚印，就沿着脚印来到2楼，发现脚印停在一间教室的后门口，教室前后门及窗户都从里面反锁（插销式），构成密室。清洁工透过窗户看到教室后排靠近后门处吊死了一个人，后报警。JC勘察现场，确认此人是该校学生，上肢残疾（无双臂），穿背心，短裤，短袜，已经吊死，室外只有一组脚印（从铁门内至教室后门口），脚印经确认是死者自己的鞋，鞋在学校草丛中被发现。后门插销上发现指纹，但比对不出结果。死者父母双亡，独自照顾一个妹妹S，生活困难。死者除了一个同校的好友A外无其他朋友，A告诉JC死者在学校内有个对头B，二人刚刚打过架。A,B二人均无不在场证明。另外，死者对妹妹S非常好，他死后，妹妹似乎和他的好友走的比较近。请试着推理，这是怎么回事。
周四一早，在某教室的书柜旁边发现了⑤的尸体，①是第一个发现的，因为当天只有①拿着教室钥匙，要赶在别人来学校时开门，钥匙的拥有者是由前一天的值日生确定的，备用钥匙在班主任手上。发现⑤时，教室无人，因为①这天比平时要来早了10多分钟。①并没有接近死者直接跑到了教导处，途中遇见了④，便一齐去了教导室。科学老师张老师确认⑤的死亡，并阻止任何人破坏现场后，报了警。**人员来到后，确认了⑤的死亡时间的周三的下午4：30到5：00。⑤是被一支细小并尖利的东西直插入心脏导致当场死亡，伤口附近留有黑色的液体，化验后证明是墨水。死者手上拿着①的头发，警方怀疑是①和⑤在争斗期间①将⑤误杀，但①否认，但没有不在场证明。教室的书柜边，地板上都曾沾有血迹，但是已经被抹去，沾有血迹的还有放在阳台上的4张瑜伽毯子和1条毛巾。而且在死者的旁边留到多处刮痕，就像被什么尖利的东西划过。在门旁边的窗户遭到破坏，中间的玻璃都碎了，但并没有留有玻璃碎，应该是凶手清理了，警方也怀疑了是外来人做的，但可能性不大。学校的其他地方还有许多疑点。在教室那一楼的洗手间，当天早上曾经有人在那里摔倒，那里的地面有点湿滑，但是其他的洗手间一切正常。其中最湿的某格厕所里，发现了四面分别留有透明胶的痕迹，而且有一些紫色的海绵粒。另外，有老师投诉教导处张老师的位置附近多了几条刮痕，和在死者身边的刮痕很像，但这些在昨天都没看见。嫌疑人分别是当晚值日的①、②、③、④，和在教室对面加班的张老师、李老师和王老师。但是3位老师都在4：30时离开了学校，一起去了餐馆吃饭，有了不在场证据。所以剩下的就是①、②、③和④。警方和他们录了口供，并推出了案发当晚的事情经过：
4：10 ①、②、③、④和⑤开始在教室里值日，当时所有同学都已经离开
4：20 ①和②一齐去了洗手间，途中李老师看到了他们
4：25 ②听到①在洗手间里聊电话，先回到了教室，途中见到④拿着黑色塑料袋说去扔垃圾，回到教室后，张老师进了教室查看情况，只见②、③和⑤ 在，随后又回到了对面。
4：28 ①出了洗手间，说有急事要先离开，离开时碰见了黄老师，黄老师进入了教室，看见了②、③和⑤在，随后回到了对面。
4：30 所有老师离开，②也接着离开，因为家人的要求。
4：32 ④回到教室，说阳台也清理好，关了阳台的窗和门，③开始听MP3，打算等④离开时一起走，Mp3的音量十分大声，就像在炫耀的样子。
4：34 ⑤去了洗手间
4：50 ④告诉③，⑤刚才已经走了，④关好门窗和③一起离开。
5：10 有人听见学校的某教室传来玻璃破碎的声音，但并没看见在哪里
据这班学生说，班里最近加入了瑜伽课，但是只有这个班加入了瑜伽课，因有家长赞助，其他班对此一无所知。在阳台那里摆着约7张紫色的瑜伽毯子，但是因为它们的质量不太好，经常都掉一些海绵粒（毯子的表面是海绵做的），毛巾一共有3条，也放在阳台那里。他们都说放学前并没看见它们的数量有什么不对。另外，①、②、③和④都有杀人的动机，①认为⑤经常管别人的闲事，曾经闹过几场架，①还对别人说迟早有一天要让⑤闭嘴；②是个孝子，⑤说过几次②父母的坏话，对此怀恨在心；③是个富二代，因经常炫耀，被⑤在背后制造流言，③说过绝不放过他；④与③是死党，经常帮③出头，因为③的流言而多次找过⑤的麻烦，但听说最近都没再去找⑤，好像被⑤抓住了一些痛脚；⑤与很多人结怨，并经常抓住别人的痛脚，很多人都恨不得⑤消失。
那么，凶器大约是什么？⑤是怎样被杀的呢（杀人的方法）？是被谁杀的？从什么地方可以发现证据，应该是什么？动机应该是什么？
HINT：
•①比平时早来了10多分钟，那么没有钥匙的④这么早来到学校为什么？
•为什么教室的血迹被凶手擦去？用什么擦去的呢？
•死者手上有①的头发，
•有透明胶痕，是因为要贴些什么吗？
•在周四早上，教导处的刮痕是谁去过教导处然后留下的吗？
•4：25时④拿着的黑色塑料袋真的是垃圾吗？
•4：32食，③开始听MP3，声量那么大声，还能听到别的声音吗？
•4：50时，④告诉③，⑤已经走了，是真的吗？4：34至4：50这16分钟之间③、④和⑤都分别干了什么？或者说，他们有机会去干些什么？
•在5：10分有人听到了玻璃破碎的声音，但是此时学校还有人吗？
•那些紫色的海绵颗粒不是和某种东西很吻合吗
