某天，A先生在学校里夜间巡逻。走着走着，走到到了四楼听到从教室里传来的奇怪滴答滴答声于是走进了教室探查，突然发现桌上设了个计时炸弹。他赶紧想逃走，不幸的是门却不知何故打不开， A先生有高惧症 ，不敢从窗户跳下去，他唯一的办法只有拆炸弹。如果仔细观察炸弹的周围，会发现背面贴上了一张纸条（如图），暗示着解除炸弹的方法,炸弹装置了5根电线，红、绿、蓝、黄、白 。问，他应该剪掉哪个电线的颜色才能安全逃过炸弹引爆？
奈子从音乐教室的走廊上随着栏杆一起掉落下来，下面正好有一辆卡车停着才没有死亡。
线索1：听到有尖叫声，成马上跑到了五楼音乐教师的走廊看看究竟发生什么事情。
线索2：当奈子从音乐教室的走廊掉下后，林老师正好经过，马上跑到奈子身边推了推奈子，然后抬头看到五楼的成，马上就大声喊叫说凶手是成。
线索3：同时跟随奈子掉落的还有一副破碎的眼镜，但警方很快查证，奈子一般不上课的话是不会随意带眼镜。
线索4：奈子曾失忆。
线索5：一封丢在垃圾桶里面的信件，上面写着：如果想知道自己是如何失忆的，请到五楼音乐教室来。
成的口供：当时我在教室大楼的楼顶天台睡觉，刚下楼梯，就听到尖叫声，我就跑到五楼的音乐教室走廊看看究竟，可还没看清楚就被林老师指控说是凶手。
林老师的口供：我刚刚在学校路上走，突然听到尖叫声，就跑过去看，没想到奈子同学居然从楼上掉下来，我就叫了她几声，她没反应，我就朝教室楼上看，就看到站在五楼音乐教室走廊的成。
请推理，真正的凶手是谁？如何把奈子从五楼音乐教室推下来？
死者是妹妹所在学校的年级副主任，名字叫做丁鑫，今年35岁。死因是由于硬物击打导致的颅骨骨折。死亡时间是下午四点到五点。凶器是一座铜质奖杯，值得注意的是奖杯底部有恭喜王旖颖四点二十到五点五分在教室上课，还因为，何文琦和王旖颖迟到训斥了她们。同学在新概念作文大赛（高中组）荣获一等奖。王旖颖是我妹妹的名字，这是我妹妹的奖杯。平时都放在教室里。奖杯样子平淡无奇，除了底部的刻字和别的奖杯没有什么不同。警察找到了四个人嫌疑人。询问他们在下午四点的时候都在干什么。下面是他们的回答
1.何文琦，妹妹的闺蜜。曾因为旷课被死者发现，还和死者顶撞过。我三点半就和王旖颖出去喝奶茶了，到四点半才回来。然后就一直在教室上课。回来时一进教室我还看到奖杯还在教室后面纪展示柜里面摆着。
2.王泽凡，妹妹同学，因为早恋问题被死者发现而对其怀恨在心。我整整一个下午都在操场打球，一同打球的同学可以证明。
3.李紫琪，数学教研组组长，因为体罚学生而被死者发现上报校长。取消了其高级职称评定而对死者怀恨在心。我下午四点二十到五点五分在教室上课，还因为何文琦和王旖颖迟到训斥了她们。之后其他时候在办公室休息，但无人证明。
4.张慧波，年级的另一个副组长。和死者是竞争对手。我下午三点半到五点半一直在各个教学楼巡视，大概四点四十吧，我巡视到11班，妹妹和何文琦所在班级。那时候我看到李紫琪老师在教室上课，还看到那个奖杯在教室后面的展示柜里面摆着。通过查询监控发现，张慧波老师确实一直在巡视。
注：四个嫌疑人都与死者有仇。他们都没有说谎，奖杯平时一直放在教室后面的展示柜，展示柜里面只有一个奖杯，不可能存在看错的情况。展示柜没有上锁。本题是系列的第三篇，谢谢大家支持。
问题，谁最可能是凶手。
某一大学的教授死在了阶梯教室，警方接到报警后立即赶到现场，发现屋子里非常冷，而且窗户全都关着，经检查死者死于心脏骤停，之后，警方碰到了前来上课的学生们，经过询问警方得知了如下证词:
1.和老师有恩怨的人有三个。（小a，小b，小c）
2.老师向来很准时但今天却在群里说让我们上课十五分钟之后再来。
警方将小a（助教），小b（学生，但是一个马屁精），小c（主任）叫来询问得知如下证词:
小a说:我提前来看教室打开门，帮老师准备好资料，但今天可能是吃坏肚子了一直想去厕所，正好老师来了我就去厕所了。我回来就看到你们在找我了。
小b说:今天看到老师发的信息，觉得老师可能感冒了，就想去看看，路过教室的时候发现教室门开着，就过去了，刚要进教室的时候发现老师出来了，我一看老师穿着绒衣，就立即说老师我帮你把外衣拿过来吧，老师笑着说了一句你挺有前途的就回教室了，之后我把衣服拿来了就看见你们在找我了。
小c说:我昨天因为一时愤怒打了他一拳，想要去道歉，路过教室的时候听到有什么东西倒下的声音，就过去了发现他已经倒在地上了，我过去一看他没有呼吸了，我就立即报警了，对了我还发现屋子里有点冷。
在某高中，我和我的室友三人起床后去伙食团吃早饭，吃完后，我们准备去教室，当我们要走进近校门口后，我决定一个人走右边的小路去教室（走近道），当我走到教室门口时，发现灯还没有打开。心想：看来这次我比他们都先到达。我走进教室，一个人也没有（除了我），我把灯打开，过了2,3分钟，他们（室友三人）居然还没有进教室，这下我觉得十分奇怪。突然，广播的音乐响起，我瞬间明白了什么，我慌忙的冲出教室。请问：我明白了什么，为什么我要冲出教室？
某山城一座残疾人学校，时值暑假，教学楼大门上锁（铁链锁，推动有空隙）。只此一扇铁门可以进去教学楼，平时没人进去，某天雨后，清洁工打开大铁门想清扫教学楼内部，发现有向内延伸的泥沙脚印，就沿着脚印来到2楼，发现脚印停在一间教室的后门口，教室前后门及窗户都从里面反锁（插销式），构成密室。清洁工透过窗户看到教室后排靠近后门处吊死了一个人，后报警。JC勘察现场，确认此人是该校学生，上肢残疾（无双臂），穿背心，短裤，短袜，已经吊死，室外只有一组脚印（从铁门内至教室后门口），脚印经确认是死者自己的鞋，鞋在学校草丛中被发现。后门插销上发现指纹，但比对不出结果。死者父母双亡，独自照顾一个妹妹S，生活困难。死者除了一个同校的好友A外无其他朋友，A告诉JC死者在学校内有个对头B，二人刚刚打过架。A,B二人均无不在场证明。另外，死者对妹妹S非常好，他死后，妹妹似乎和他的好友走的比较近。请试着推理，这是怎么回事。
