如图所示，河对岸A、B两处各插有一面国旗，先要测量这两面国旗之间的距离，由于
无法方便的到河对岸去，因此小正根据相似三角形的知识设计了如下测量方法。他先
站在点O，用激光测距笔测得OA=240米、OB=220米，因此他沿着OA、OB的反向延长
线分别测量出OC=4.8米，OD=4.4米，并测量出CD的长度是5.6米，从而计算出了A、B
的距离，请你求出A、B的距离（单位：米）
答案：
解析：
在学校，我们曾经学过如何运用毕达哥拉斯定理或者三角函数来计算物体的高度。在这两种方法中，都运用到了直角。这种解题方法在课堂上显得很容易，但在现实生活中，可就不那么简单了。首先，物体上不会出现一条明晰的线条，也不可能那么容易地测量出距离。下面这道题就是要求你将书本上的经验移到现实生活中来： 一个测量员需要知道河岸对面某块岩石的详细情况，但是，他无法过河亲自去量它的尺寸，而且，他手头只有一个量角器和一段50米长的卷尺。 那么，这个测量员怎样才能计算出岩石的高度？
答案：
解析：
在学校，我们曾经学过如何运用毕达哥拉斯定理或者三角函数来计算物体的高度。在这两种方法中，都运用到了直角。这种解题方法在课堂上显得很容易，但在现实生活中，可就不那么简单了。首先，物体上不会出现一条明晰的线条，也不可能那么容易地测量出距离。下面这道题就是要求你将书本上的经验移到现实生活中来：
一个测量员需要知道河岸对面某块岩石的详细情况，但是，他无法过河亲自去量它的尺寸，而且，他手头只有一个量角器和一段50米长的卷尺。
那么，这个测量员怎样才能计算出岩石的高度？
答案：
解析：
