瞎子
又是这个瞎子，虽然别人都说他天生失明，但我总感觉他没瞎，尤其是他那眼睛，根本不像瞎了的样子。
和别人全都无视我不同，每次走到这条街他都用这种恐惧的眼神看着我。
我冲他大吼：“我又不吃人，别老这样看着我！”他依然恐惧。
我怒了，走到他跟前，想教训他一顿，我发现他比刚才更加恐惧了。
请问：以下推论最可能的是？
答案：
解析：
小丽是个城里女孩，婆家因为小丽家务做得不好横加指责：小丽努力学着干活可仍然不得要领；小丽的丈夫认为妻子无能，便扇了小丽几个耳光以示教训。小丽不堪忍受，便找到了社工。此时，社工介入的最终目标应当是：
答案：
解析：
很多教训告诫我们，越是涉及安全稳定的小事，越要______。着眼增强工作的预见性、主动性、必须掌握安全预防的特点规律，善于发现小问题、小隐患，尤其是那些思想易忽视、管理难到位的“安全盲区”，更要______、堵塞漏洞。
依次填入划横线部分最恰当的一项是？
答案：
解析：
我们最循循善诱的老师是孔子。《论语》里孔子的话，都因人而发，从来不用教条，但是他有一条很重要的教训。他的弟子，怕老师的教训久而失传，在《大学》里记下老师二百零五字的教训。其中最根本的一句是：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”
作者接下来可能谈论的是？
答案：
解析：
