某项研究以高中三年级理科288人为对象，分两组进行测试。在数学考试前，一组学生需咀嚼10分钟口香糖，而另一组无需咀嚼口香糖。测试结果显示，总体上咀嚼口香糖的考生比没有咀嚼口香糖的考生其焦虑感低20%，特别是对于低焦虑状态的学生群体，咀嚼组比未咀嚼组的焦虑感低36%，而对中焦虑状态的学生，咀嚼口香糖比不咀嚼口香糖的焦虑感低16%。
由此可以得出？
A、咀嚼口香糖对于高焦虑状态的学生没有效果。
B、对于高焦虑状态的考生群体，咀嚼组比未咀嚼组的焦虑感低8%。
C、咀嚼口香糖能够缓解低、中程度焦虑状态学生的考试焦虑。
D、如果一名焦虑的学生后变为不焦虑状态，他肯定是咀嚼口香糖了。
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