某項研究以高中三年級理科288人為對象，分兩組進行測試。在數學考試前，一組學生需咀嚼10分鐘口香糖，而另一組無需咀嚼口香糖。測試結果顯示，總體上咀嚼口香糖的考生比沒有咀嚼口香糖的考生其焦慮感低20%，特別是對於低焦慮狀態的學生群體，咀嚼組比未咀嚼組的焦慮感低36%，而對中焦慮狀態的學生，咀嚼口香糖比不咀嚼口香糖的焦慮感低16%。
由此可以得出？
A、咀嚼口香糖對於高焦慮狀態的學生沒有效果。
B、對於高焦慮狀態的考生群體，咀嚼組比未咀嚼組的焦慮感低8%。
C、咀嚼口香糖能夠緩解低、中程度焦慮狀態學生的考試焦慮。
D、如果一名焦慮的學生后變為不焦慮狀態，他肯定是咀嚼口香糖了。
新浪微博 70,000+
移動應用
