某中學發現有學生課餘用撲克玩帶有賭博性質的遊戲，因此規定學生不得帶撲克進入學校，不過即使是硬幣，也可以用作賭具，但禁止學生帶硬幣進入學校是不可思議的，因此，禁止學生帶撲克進學校是荒謬的。
以下哪項如果為真，最能削弱上述論證？
Jack夫婦請了Tom夫婦和Henrry夫婦來他們家玩撲克。這種撲克遊戲有一種規則，夫婦兩個不能一組。Jack跟Lily一組，Tom的隊友是Henrry的妻子，Linda的丈夫和Sara一組。那麼這三對夫婦分別為：
A、Jack一Sara，Tom一Linda，Henrry一Lily
B、Jack一Sara，Tom～Lily，Henrry一Linda
Sroan向Pasber展示一個新發明的撲克數學魔術，Pasber按照指示，執行以下步驟：第一步：從一副52張牌（除去大小王）的撲克中隨便取出3張，放於檯面；第二步：在每一張牌上放上13減去該張牌點數之差的張數（比如：7上面放6張，J上面放2張，K上面不需放）；第三步：把剛才三張牌的點數加起來得到一個和M；第四步：從手中剩下的撲克中順數出第M張！......當然這一切，Sroan都是背對著Pasber的，這時，Sroan說：這張是黑桃A對吧？
其實，之前Sroan只要察看這幅撲克的倒數第N張是什麼，這個魔術即可進行。
請問：N=？
Sroan向Pasber表演了一個撲克魔術，Sroan首先讓Pasber隨便從一副52張的撲克中拿出一疊，並說：不要拿得太少只拿幾張哦！接著讓Pasber數數剛才拿了多少張。
Sroan說：是一個兩位數吧，請算出數字之和，從這疊牌中抽回這個和的張數放回原位。
當然，這一切Sroan都是背對住Pasber，看不見的。
好了，Sroan轉身瞄了一眼Pasber手中的撲克，發現厚度似乎剛超過了半副撲克。
Sroan胸有成竹地說：我知道你手中現在有多少張撲克了。
請問：Pasber手中現在有多少張撲克？
A、B、C正在進行猜牌遊戲，A站在最前面，B站在中間，C站在最後。一共有5張撲克，其中2張為紅色，3張為黑色。現在給每人發一張撲克，讓A、B、C3人雙手拿著撲克放在背後，這樣C就能看見A和B的牌，但看不到自己的牌；B能看見A的牌，也看不到自己的牌；A則什麼也看不見。
A先問C能否猜出他們自己手中的牌是什麼顏色，C說不知道；再問B，B也說不知道。A說他現在能猜出自己手中是什麼顏色的牌了？你知道是什麼顏色嗎？
