反對中小學生閱讀《三國演義》，是一種杞人憂天的行為。這種家長式的焦慮非常可笑，就像勸阻孩子不要碰一塊蛋糕一樣，沒有別的辦法，只好說那塊蛋糕裡面長滿了毒素。而事實證明，已經有無數人在吃過那塊「蛋糕」之後是安然無恙的，再用誇張的辭彙去形容它的不堪就是說謊了。
這段話主要支持了這樣一個觀點，即？
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自明清以來，大眾對於國史最熟悉的段落，大概是「三國」，這主要得力於羅貫中所寫的史傳文學《三國演義》。《三國演義》「據實指陳，非屬臆造」，但題材取捨、人物描寫、故事演繹則廣納傳說和野史素材，並藉助藝術虛構。在受眾那裡，《三國演義》經常被當作三國信史，故清代史家章學誠稱其「七分實事，三分虛構，以至觀者往往為之惑亂」。這種「惑亂」，就是信史與史傳文學兩者間的矛盾性給讀者帶來的困惑。「文」與「史」固然不可分家，但又不能混淆，也不能相互取代。一旦以「文」代「史」，便會導致「惑亂」。
這段文字主要說的是？
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