×
通過社交網站直接登錄
×
條@我的評論,查看@我
條新私信,查看私信
條新評論,查看評論
位新粉絲 查看粉絲
33IQ用戶點贊、收藏、評論最多的精品高斯智力題。如果你有其他好的高斯智力題,歡迎與我們分享 請發布高斯的智力題
腦筋急轉彎 益智腦筋急轉彎 選擇題 想象 原創
於 2019-01-04 04:33提供
(125)

高斯,德國著名數學家,被認為近代數學奠基者之一。是歷史上重要的數學家,並享有「數學王子」之稱。高斯的一生成就極為豐碩,對大地測量學、地球物理學、力學、靜電學、天文學和光學也有突出貢獻。以其名字「高斯」命名的成果達110個,屬數學家中之最。可惜,他一生未曾獲得過諾貝爾獎,那麼問題來了,決定這件事最首要的因素是什麼?

該題最近被收錄於題集 知識學習
著作權歸作者所有,轉載請聯繫作者獲得授權
答案:
解析:
111
收藏
數學天地 趣味數學 選擇題 計算
於 2014-09-05 15:26提供
(38)

數學王子高斯的故事

-------讀讀高斯,他是我們的老師。

高斯是19世紀聞名於世的德國數學家,以他的名字「高斯'命名的成果多達110個,是數學家之最。他的幼年時期佔了整個生命的1/13,五年之後他小小年紀就發現了二項式定理的展開式,獲得了「神童」的稱號。又過了和他幼年時期相等的時間,高斯解決了一個流傳了幾百年的難題:用直尺和圓規作出了正十七邊形。再過五年,他證明了任何一元方程都是有根的這個重要定理。接著又花去半輩子的時間從事天文.數學.測地學的研究,發明了日觀儀和磁強計,還測出了不少小行星的位置。又過了四年,他和物理學家韋伯一起畫出了世界上第一張地磁圖,首先確定了地球磁極的位置。這時他已經是年高體弱的老人了,在生命的最後十三年,他仍然在數學領域裡探索,直到離開人世。問:高斯證明任何一元方程都是有根的這個重要定理時,是多少歲?

標籤: 高斯 定理 數學
答案:
解析:
26
收藏
數學天地 趣味數學 選擇題 計算
於 2013-03-09 19:34提供
(52)

  大家對德國大數學家高斯小時候的一個故事可能很熟悉了。
  傳說他在十歲的時候,老師出了一個題目:1+2+3+……+99+10O的和是多少?
  老師剛把題目說完,小高斯就算出了答案:這100個數的和是5050。
  原來,小高斯是這樣算的:依次把這100個數的頭和尾都加起來,即1+100,2+99,3+98,……,50+51,共50對,每對都是101,總和就是101×50=5050。
  現在請你算一道題:從1到1000000這100萬個數的數字之和是多少?
  注意:這裡說的「100萬個數的數字之和」,不是「這100萬個數之和」。例如,1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12這12個數的數字之和就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+1+0+1+1+1+2=51。
  請你先仔細想想小高斯用的方法,會對你算這道題有啟發。

標籤: 高斯 之和 個數
答案:
解析:
20
收藏
圖形視覺 圖形分拼 開放題 觀察
於 2011-10-22 11:00提供
(8)

雙板拼圖:數學家高斯因其傑出貢獻而被譽為「數學王子」,但並不是所有的人都對他得到的這一殊榮而心悅誠服。有一天,一個自詡為天才的傲慢青年來找高斯,妄圖出一道難題難倒高斯,讓他出醜,以奪過「數學王子」的桂冠。他拿出下圖,選出兩塊拼成上面的圖形。高斯一眼掃去便發現了其中的訣竅,並想出了三種拼法。那青年自知冒失,便灰溜溜地走了。你知道高斯是怎麼拼的嗎?

標籤: 高斯 數學 王子
答案:
解析:
7
收藏
於 2011-11-12 19:08提供
(19)

德國大數學家高斯,其實文學素養極高,有一次他的中學時期的數學老師大壽,高斯打算寫個帖子去祝賀,但是在如今的大學數學看來,他的老師的數學造詣自然不會十分高明,不能寫得太浮誇讚美,也不能寫得太平庸恭維,怎麼辦呢?你知道高斯最後是怎麼寫的嗎?

標籤: 數學 高斯 老師
答案:
解析:
5
收藏
與高斯相關的標籤

其他相關智力題標籤