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33IQ用户点赞、收藏、评论最多的精品分数中学数学题。如果你有其他好的分数中学数学题,欢迎与我们分享 请发布分数中学数学题
数学天地 中学数学 选择题 计算 原创
于 2015-07-05 08:40提供
(30)

下面有333个按一定规律排列的分数:
(1/1),(2/1,1/2),(3/1,2/2,1/3),(4/1,3/2,2/3,1/4),……
把每个分数的分子与分母相加,这样共有333个和,再把这333个和相加,结果是多少?

标签: 分母 分子 分数
著作权归作者所有,转载请联系作者获得授权
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16
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数学天地 中学数学 选择题 计算 原创
于 2018-02-17 14:57提供
(17)

把下面式子的计算结果约成最简分数后,这个最简分数的分子分母之和是多少?

[2357^3一2*(2357^2)一2355]÷(2357^3+2357^2一2358)

标签: 分数 之和 分子
该题最近被收录于题集 数学
最后修改于 2018-03-04 17:09:18
著作权归作者所有,转载请联系作者获得授权
答案:
解析:
14
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数学天地 中学数学 开放题 计算 求助
于 2017-05-31 00:26提供 来源:33IQ网
(9)
假设一个人要进行演讲,该人名字长度为X字,在演讲中提及该名字的次数为a次每小时(平均分布),已知该演讲分A,B,C三部分,各种参数如下:
A部分:
语速(字每分,下同):b
字数:x
观众兴趣(分数每秒,下同):d
B部分:
语速:0.5b
字数:y
观众兴趣:e
C部分:
语速:c
字数:z
观众兴趣:f
其中,观众兴趣越高,每分钟给这个人的分数越多。
并且b>2c,d<e<f
每分钟的分数减少量与分钟数的关系为f(x)=-x
弹幕系统:若每秒流量为k,每分钟总流量为m,且p,q为定值。
则可获得分数为km/pq
流量与其他参数的关系为:k=bx/2dy
现场部分:
在现场演讲时,分钟数和总数关系为y=-(x+p)?+q(pq<p<0)
现场兴趣恒为(d?+e)/f(分数每秒)
每提及一次名字,兴趣度为之前的r倍(0.9<r<1)
该人知名度为s(10<s<100)
录像人数为(d+e+f)/3,每一分钟大小为umb.
总分数为10倍现场分数除以s加上网络分数除以2s减去录像总大小除以s
问:求当该人总分数为最大值时,x与y与z的比。
标签: 分数 兴趣 分钟
0
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数学天地 中学数学 选择题 计算 原创
于 2024-11-01 12:38提供
(3)

有10个人去参加一场比赛,比赛完后他们都不敢看自己分数,于是他们帮忙找丽莎看自己的分数。已知:

1、每个人的分数都是正整数,且都不大于10

2、每个人的分数各不相同

3、丽莎可以查看每个人的分数

4、在查看每个人的分数之前,丽莎可以和所有人讨论对策

5、在查看每个人分数及其之后,丽莎只能给10个人一个正整数,除此之外不能做任何事(包括和其他人讨论)

6、丽莎必须要给出一种对策,使得无论每个人的成绩是怎样的,都能让她在看成绩之后给出的正整数可以让所有人看后都可以根据对策准确无误地推理出自己的分数


设:无论丽莎如何决策,她给出的正整数肯定小于或等于x。

问:x的最小值是?

标签: 分数 整数 丽莎
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