科學家在運用理性的邏輯思維進行創造發明的過程中,其豐富的想像力,對客觀世界敏銳的洞察力,表現真理的方式和執著求索的熱情,無不與藝術的形象思維相聯。同樣,藝術家在展開想像的翅膀自由翱翔之際,如果沒有科學的世界觀和方法論為先導,不藉助邏輯思維,其藝術作品也難以顯示崇高的精神境界與無窮的魅力。可見,( )。
A、科學與藝術正趨同
B、科學與藝術需相互借鑒各自的思維方式
C、學物理、化學之前應先學習音樂、繪圖等藝術
D、學習文學藝術之前,首先要進行嚴格的數學訓練
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