畫：一片冰山，山上有一隻雌鳳。
判詞：凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。
一從二令三人木，哭向金陵事更哀。
［聰明累］機關算盡太聰明，反算了卿卿性命！生前心已碎，死後性空靈。家富人寧，終有個，家亡人散各奔騰。枉費了意懸懸半世心，好一似盪悠悠三更夢。忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡。呀！一場歡喜忽悲辛。嘆人世，終難定！
上面寫的是四大名著中的哪個人物？
答案：
解析：
一項調查表明，某中學的學生對悠悠球的著迷程度遠遠超過其他任何遊戲，同時調查發現，經常玩悠悠球的學生的學習成績比其他學生相對更好一些。由此看來，玩悠悠球可以提高學生的學習成績。
以下哪項為真，最能削弱上面的推論?
A.悠悠球作為世界上花式最多最難、最具觀賞性的手上技巧運動之一，對學習成績的提高很有幫助。
B.要想玩好悠悠球，必須不斷練習，因此能夠鍛煉學生的毅力。
C.玩悠悠球的同學在學校的有效指導下並沒有荒廢學業。
D.學校與學生家長訂了協議，如果孩子的學習成績沒有排在前十五名，雙方共同禁止學生玩悠悠球。
答案：
解析：
今天的天氣不太好，陰暗暗的，外面還刮著風。我和悠悠是住在一樓，門外就是一條陰暗的走廊，在走廊的那面牆上開著一扇窗戶，用窗帘簡單的遮住。晚上8點：
吃好了飯，悠悠剛把窗戶關上，正準備關煤氣。我從背後抱起悠悠：『悠悠，別收拾了，我們做點有愛的事情吧』說完，我抱著悠悠向床上走去。當我還在努力耕耘的時候悠悠突然抱著我在耳邊說：
『外面那是什麼？怎麼有個影子過去？』
我轉頭過去看了看，什麼也沒有嘛！
繼續。。。。繼續。。。。
「砰砰砰！！！！。。」
嗯？頭好疼！啊，好想吐啊！嗯？怎麼左手一點感覺都沒有了？啊，難道我的手斷了么？！
「悠悠、悠悠，起來了！」「悠悠、悠悠！你怎麼了？沒有呼吸了？」「來人啊，救命啊！！！！」
請問悠悠被誰殺的？
答案：
解析：
