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33IQ用户点赞、收藏、评论最多的精品奇数智力题。如果你有其他好的奇数智力题,欢迎与我们分享 请发布奇数的智力题
数学天地 趣味数学 选择题 计算 原创
感谢 匿名网友 于 2011-06-29 13:49:11 提供
(711)

下过象棋的人都知道,走“田字”的象走法固定,而走“日”字的马却很灵活,马蹄可以踏遍棋盘任何角落,问是否存在一个位置A,马跳从A出发跳奇数步后回到A位置。

标签: 角落 奇数 棋盘
该题最近被收录于题集 111
最后修改于 2022-06-15 21:52:22
著作权归作者所有,转载请联系作者获得授权
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数学天地 趣味数学 选择题 计算 精品
于 2019-07-20 13:17提供 来源:33IQ网
(499)
“连续两个奇数之积不可能是偶数。”这句话是对是错?
标签: 偶数 奇数 连续
该题最近被收录于题集 数字
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数学天地 趣味数学 选择题 计算
感谢 匿名网友 于 2014-05-29 18:00:05 提供
(609)

世界上所有的整数相乘是奇数还是偶数?

标签: 偶数 奇数 所有
该题最近被收录于题集 有趣的知识
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数学天地 趣味几何 选择题 计算
于 2011-10-18 19:00提供
(397)

求证,是否至少存在一个有奇数面的正多面体?

标签: 奇数
该题最近被收录于题集 数学
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于 2011-07-13 20:02提供
(386)

有三个空塑料杯,把11枚硬币投入杯中,第一只放1枚,第二杯放3枚,第三只杯子放7枚,这样每只杯子中的硬币数均为奇数。现有10枚硬币,将其放入三个杯中,能否使杯中的硬币仍均为奇数?

标签: 硬币 杯中 奇数
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逻辑思维 逻辑推理 选择题 思维
于 2016-09-07 01:03提供
(196)

每一个人一生中握手的次数可能是奇数,也可能是偶数但是,那么全世界握手次数为奇数的人数,是偶数还是奇数?


标签: 奇数 次数 偶数
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数学天地 中学数学 选择题 计算 原创
于 2015-09-22 18:03提供
(95)

已知四个正奇数a,b,c,d满足下面两个条件:
1。a<b<c<d
2。a2十b2十c2十d2=500
问:本题有多少组解?

标签: 本题 条件 奇数
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知识百科 冷知识 选择题 知识 精品
于 2017-11-09 11:07提供
(101)

玉米的列数(米粒的条数)是奇数还是偶数?


标签: 偶数 奇数 米粒
最后修改于 2017-11-19 11:57:51
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数学天地 中学数学 选择题 计算
于 2015-08-21 07:08提供
(102)

把从1开始的自然数一个一个地写出来得:1,2,3,4,5,6,…,在这个数列中,前a个偶数的平方的和比前a个奇数的平方的和多1830,求a的值。

标签: 平方 偶数 奇数
该题最近被收录于题集 奥数
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数学天地 中学数学 选择题 计算
于 2019-11-11 11:19提供
(61)
今天是双11,出道题贺贺。
1111!能否表示成1111个连续奇数之和的形式?(1111!读作1111的阶乘)
标签: 形式 之和 奇数
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数学天地 小学奥数 选择题 计算
于 2015-10-24 02:27提供
(49)

有从小到大依序排列的a,b,c,d,e,f六个数,满足:

1。都是奇数;

2。六个数之和是98;

3。六个数之积是4267305。

问:b+c+d的和除以5,余数是多少?

该题最近被收录于题集 math
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数学天地 小学奥数 选择题 计算
于 2015-05-13 11:56提供
(42)

已知两个 M 位数 1111…11 和 9999…99 的乘积中有 N 个数字是奇数, 求 N 的值。

标签: 数字 奇数 乘积
该题最近被收录于题集 数论
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数学天地 趣味几何 选择题 计算
于 2019-09-28 22:11提供 来源:33IQ网
(48)

是否存在一个图形有且只有五个奇数点?
(从该点出发有奇数条线)

标签: 奇数 数点 图形
最后修改于 2019-10-13 02:05:34
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数学天地 趣味数学 选择题 计算
于 2011-11-10 19:02提供
(141)

用1、2、3、4、5这5个数两两相乘,可以得到10个不同的乘积.问乘积中偶数多还是奇数多?

标签: 乘积 偶数 奇数
该题最近被收录于题集 墨墨
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数学天地 小学奥数 选择题 计算
于 2019-12-18 11:40提供
(34)
已知数p=1×2×3×4×5×6×7×8×9,现从数p的因数中随机抽一个出来,那么抽中奇数的可能性是几分之几?
该题最近被收录于题集 数论
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数学天地 中学数学 选择题 计算
于 2016-05-26 19:58提供
(41)

数3333可以表示成33个连续的奇数之和,请问这些奇数中最大的是什么?

标签: 奇数 最大 之和
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数学天地 趣味数学 选择题 计算
于 2017-11-21 12:37提供 来源:33IQ网
(39)
小萱和新语今天有一个人要做值日,但他们都不想自己做。于是小萱说:

“我们不妨用掷骰子的方式来决定谁做值日。我们同时各掷一枚骰子。如果我第一次掷到2,那么继续;如果不是2,就再来一次。第一次掷到2后,第二次如果我掷到的是奇数,那么我赢;如果不是奇数,就从第一次开始重掷。相反,如果你第一次掷到奇数,那么继续;如果不是奇数,就再来一次。第一次掷到奇数后,第二次如果你掷到的是2,那么你赢;如果不是2,就从第一次开始重掷。这样,谁先符合要求,谁就胜出,另外一个人就做值日。”

请问,谁赢的概率大?
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数学天地 中学数学 选择题 计算
于 2014-02-28 21:17提供
(87)

一个自然数的立方,可以分裂成若干个连续奇数的和.例如:23,33和43分别可以按的方式“分裂”成2个、3个和4个连续奇数的和,即23=3+5;33=7+9+11;43=13+15+17+19;…;若63也按照此规律来进行“分裂”,则63“分裂”出的奇数中,最大的奇数是多少?

标签: 奇数 连续 规律
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数学天地 趣味数学 选择题 计算 原创
于 2011-11-01 10:00提供
(92)

一楼梯共有10级,青蛙王子Sroan每次只能跳奇数级,要登上第10级,共有多少种不同跳法?

该题最近被收录于题集 趣题
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数学天地 小学奥数 选择题 计算
于 2013-03-09 19:06提供
(79)

已知其中p·q-1=x,p、q为质数且均小于1000,x是奇数,那么x的最大值是____

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数学天地 中学数学 选择题 计算
于 2019-06-19 03:39提供 来源:上海市TI杯高
(26)

把1,2,…,2004这2004个正整数随意放置在一个圆周上,统计所有相邻3个数的奇偶性得知,3个数全是奇数的有600组,恰有2个数是奇数的有500组.问:恰有1个奇数的有几组?全部不是奇数的有几组?

标签: 奇数 个数 整数
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数学天地 小学奥数 选择题 计算 原创
于 2016-03-15 11:42提供
(20)

有十个连续奇数:11,  13,  15,  17,  19,  21,  23,  25,  27,  29.  从这十个奇数中选若干个数出来,使得所取出的数的和是74。问: 一共有多少不同的取法?

标签: 奇数 不同 连续
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数学天地 小学奥数 选择题 计算
于 2015-09-08 10:18提供
(28)

已知m,n是4000以内的不同的质数,且m*n一11=b,b是奇数,那么当b取最大值时,b的各位数字之和是多少?

(注意:是求b的各位数字之和,例如,143的各位数字之和是1十4十3=8)

标签: 之和 数字 奇数
最后修改于 2019-04-17 11:50:07
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数学天地 小学奥数 选择题 计算
于 2013-03-09 19:15提供
(93)

一列数,前两个是1、3,从第三个开始,每个数都是前两个数的和,即1、3、4、7、11、18、29……到第2006个数为止,共有多少个奇数?

标签: 个数 为止 奇数
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数学天地 小学奥数 选择题 计算
于 2015-08-21 10:55提供
(31)

31个连续正奇数的和是2015,这31个奇数中,最大的一个是多少?

标签: 奇数 连续 最大
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数学天地 小学奥数 选择题 计算
于 2015-05-18 10:23提供
(34)

80个数排成一行,除了两头的两个数以外,每个数的3倍都恰好等于它两边的两个数的和。这80个数的最左边的几个数是这样的:0,1,3,8,21,…,最右边的一个数是奇数还是偶数?

标签: 个数 奇数 偶数
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数学天地 小学奥数 选择题 计算 原创
于 2016-02-25 11:03提供
(28)

把全体奇数按一定规律排成如下五列:


问:第二列前99个数之和是多少?

标签: 个数 之和 奇数
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数学天地 中学数学 选择题 计算
于 2011-11-02 11:00提供
(95)

若x,y,z是三个连续的负整数,并且x>y>z,则下列表达式中一定为正奇数的是:

该题最近被收录于题集 回答正确
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数学天地 趣味数学 选择题 计算
于 2011-09-17 12:00提供
(47)

在下面的乘法竖式中A表示奇数,B表示偶数。
需要注意的AB只表示奇偶,而不同地方的A或B不一定是相同的。如ABB,不一定是122,也可能是124之类的。
请问最后的积AABB是多少?

标签: 相同 偶数 奇数
该题最近被收录于题集 四星
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数学天地 中学数学 选择题 计算
于 2019-01-17 16:21提供
(19)

圆(x - 1)2 + (y - 2)2 = r2(r > 0)上到直线4x - 3y + 7 = 0 的距离为1/2 的点有奇数个,则实数r 的值为?

标签: 实数 奇数 距离
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