如图已知矩形中三个三角形面积，求？处三角形的面积？（答案为数字，如10）
A、25
B、35
C、15
D、40
图中有多少个三角形？
A、7
B、12
D、17
你能把这个钟表的表面打破，使之成为五块碎片，并使每一块碎片上的数字之和分别等于下面五个数字吗？
A、能
B、不能
思思手里有8个棱长为1的小正方体，每个小正方体有三组相对的面，第一组相对的面上都写着数字3，第二组相对的面上都写着数字4，第三组相对的面上都 写着数字5。现在思思把这8个小正方体拼成一个棱长为2的大正方体。问：是否有一种拼合方式，使得大正方体每一个面上的4个数字之和恰好是6个连续的偶 数? 如果有，请给出具体方法；如果没有，请说明理由。
A、是、
B、否
有人把0～9 这十个数字中的九个用字母代表，如下图那样放在两个三角形的每一个周围。 （1）三角形各边上四个数字之和为14。 （2）在第一个三角形中没有放上的数字，不同于在第二个三角形中没有放上的数字。 在两个三角形中没有放上的是十个数字中的哪两个？ 提示：建立一个方程，把没有放上的数字同三个角上的数字之和联系起来。（注意把三条边上的数字之和加起来时，三个角上的数字用了两次。）然后，根据可能的三个角数字之和，判定各个角上的可能的数字。最后判定放在各个角之间的数字。
A、6 7
B、7 8
C、6 8
D、7 7
笔试题：一个大三角形中有1,2,3,4四个数字。
要求用曲线将相同的两个数连起来，且线不能有交叉，另外线也不能穿过小三角形，也不能绕出大三角形之外。
图画的不好看，另外数字好像就是这样的，凭印象记下的。
把如图长方形分成几部分，使每部分的面积，形态和所包括三角形的数量相等。如果三个条件都满足，最少可以把长方形分成几部分？(回答数字）
A、2
B、4
C、7
题1：这里有9个三角形，分别填入1-9，使所有同等大小的三角形（单个三角形不列入其中）内的所有三角形的数字综合是相等的！
题2：这里有9个三角形，分别填入1-9，使所有同等大小的三角形（单个三角形不列入其中）内的所有三角形的数字综合是相等的，但是倒着的三角形为负数！（倒立的三角形做减法运算）
运用你的演绎推理，从格子的“开始”处到“结束”处画一条路线。路线可以是水平的，也可以是垂直的（但不能是斜线）。每一行或每一列开头的数字恰好表明路线在该行或该列中必须经过的格子数。小图是用来说明操作方法的示例图。
很简单的一道题。Rt△ABD，∠ABD=90°，BE平分∠ABD，DE平分∠ADB的外角。求∠AEB度数。有兴趣的可再想想如何证明。（回答数字即可）
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