1位老师有2个推理能力很强的学生,他告诉学生他手里有以下的牌
黑桃:2,5,7,9,J,K
红心:3,4,9,J,K
梅花:5,8,9,Q
方块:2,7,8
然后从中拿出一张牌,告诉了A这张牌的大小,告诉了B这张牌的花色
A:我不知道这张是什么牌
B:我知道你不知道这张是什么牌
A:现在我知道了
B:现在我也知道了
请问这张是什么牌?
疯狂科学家乌拉把你和多愁抓进了实验室
乌拉:我研究出了变大变小灯,现在你面前有两间房间,一间里有我变成绿豆大小的一千只美洲大蠊,一间里有我变成狮子大小的三只美洲大蠊,你们两个进不同的的房间,谁先把里面的美洲大蠊全部杀死,谁就会被我放走,至于剩下的那个嘛~就让我解剖着玩玩吧,你们两个猜拳决定谁选择房间吧。
多愁和你猜拳,你赢了。
为了活下去,你应该选择哪个房间?
牛顿和爱因斯坦都非常喜欢蛋糕,并都有很强的逻辑分析能力。为此,他们拿两块相同的蛋糕,做了如下的游戏。
牛顿将第一块蛋糕切成了两份,其大小或许相同,或许不同(其中一份蛋糕的大小不限,可以无限接近于一块蛋糕的大小)。爱因斯坦就这两份蛋糕的大小情况将作出是先自己选择蛋糕,还是让牛顿先选择的决定。如果爱因斯坦选择自己先来,他肯定会选较大的那一份。当然如果爱因斯坦让牛顿先选择,可以想到牛顿会选择较大的那一份。
接下来,牛顿将第二块蛋糕切成了两份。如果爱因斯坦上一次选择自己先来,这次牛顿会优先选择,并肯定选较大的那一份。如果爱因斯坦上次让牛顿先选择,则这次会轮到爱因斯坦优先选择,他也肯定会选择较大的那一份。
问题是,假定这两个人都想得到总量最多的蛋糕,则对牛顿来说如何分割蛋糕才是他的最佳策略?