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數學天地 中學數學 選擇題 計算
於 2018-09-14 12:02提供 來源:33IQ網
(75)
我叫石神,在我的班上共有50個人,其中有30個人報了數學興趣班,有26個人報了物理興趣班,有15人同時報了數學興趣班和物理興趣班。
請問:有多少人沒有報興趣班?
標籤: 興趣 數學 物理
該題最近被收錄於題集 以後做
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數學天地 小學奧數 選擇題 計算
於 2022-08-16 11:27提供 來源:網路
(18)

某班有56名學生,每人都參加了a、b、c、d、e五個興趣班中的其中一個,已知有27人參加a興趣班,參加b興趣班的人數第二多,參加c、d興趣班的人數相同,e興趣班的參加人數最少,只有6人。問參加b興趣班的學生有多少個?

標籤: 興趣 人數
該題最近被收錄於題集 數學
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21
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數學天地 小學奧數 開放題 計算 解決
於 2015-11-21 01:43提供
(17)

聽說這是一道越南小學生的數學題,有興趣挑戰一下嗎?


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數學天地 小學奧數 選擇題 計算
於 2024-02-02 22:50提供
(4)

三年級有164名學生,參加美術興趣小組的共有28人,參加音樂興趣小組的人數是美術小組人數的2倍,參加體育興趣小組的是音樂小組的2倍,如果每人至少參加一項興趣小組,最多只能參加兩項興趣小組活動,那麼參加兩項至少有( )人。

標籤: 小組 興趣
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數學天地 中學數學 開放題 計算 求助
於 2017-05-31 00:26提供 來源:33IQ網
(9)
假設一個人要進行演講,該人名字長度為X字,在演講中提及該名字的次數為a次每小時(平均分佈),已知該演講分A,B,C三部分,各種參數如下:
A部分:
語速(字每分,下同):b
字數:x
觀眾興趣(分數每秒,下同):d
B部分:
語速:0.5b
字數:y
觀眾興趣:e
C部分:
語速:c
字數:z
觀眾興趣:f
其中,觀眾興趣越高,每分鐘給這個人的分數越多。
並且b>2c,d<e<f
每分鐘的分數減少量與分鐘數的關係為f(x)=-x
彈幕系統:若每秒流量為k,每分鐘總流量為m,且p,q為定值。
則可獲得分數為km/pq
流量與其他參數的關係為:k=bx/2dy
現場部分:
在現場演講時,分鐘數和總數關係為y=-(x+p)?+q(pq<p<0)
現場興趣恆為(d?+e)/f(分數每秒)
每提及一次名字,興趣度為之前的r倍(0.9<r<1)
該人知名度為s(10<s<100)
錄像人數為(d+e+f)/3,每一分鐘大小為umb.
總分數為10倍現場分數除以s加上網路分數除以2s減去錄像總大小除以s
問:求當該人總分數為最大值時,x與y與z的比。
標籤: 分數 興趣 分鐘
0
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數學天地 趣味數學 開放題 計算
於 2013-03-09 18:49提供
(4)

在1、2、3、4、5、6、7、8、9這一串數字中間,加入運算符號「+」或「-」,使其代數和等於99,按(1……9)可以有17種解。有興趣的讀者,不妨一試,找出按的方法。

標籤: 讀者 興趣
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數學天地 趣味幾何 開放題 計算 原創
於 2013-09-01 11:34提供
(13)

很簡單的一道題。Rt△ABD,∠ABD=90°,BE平分∠ABD,DE平分∠ADB的外角。求∠AEB度數。有興趣的可再想想如何證明。(回答數字即可)

標籤: 證明 數字 興趣
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