下列关于日常生活中的做法,正确的是
A、硅胶可以用作食品包装袋内的干燥剂
B、儿童患佝偻病是因为体内缺乏微量元素碘
C、天然矿泉水不含任何化学物质
D、家中煤气泄漏时,应立即打开排风扇
在高速公路上的一辆小型客车车头起火,下列做法正确的是
A、迅速将车停靠路边报警并抢救财物
B、将机动车引擎盖打开并用D类灭火器灭火
C、就近通水管用水直冲引擎盖
D、打开引擎盖用防火毯或干冰灭火器救火
小K捡到一只一个月大的小猫(附近没有大猫),从小猫的角度考虑,请问下列哪种做法最合适?
A、带它回家,喂它喝牛奶
B、带它回家,喂它喝羊奶
C、带它回家,给它吃泡过的幼猫粮
D、一个月大的小猫已可以独立生活,不用管它
E、带它回家,给它吃馒头和火腿肠
丽丽要去西藏旅游,妈妈要她多带点糖,请问这个做法对吗?
A、对
B、不对
结合化学知识和生活经验,下列做法不能减少环境污染的是:
A、将废弃的塑料袋,一次性塑料餐具等塑料制品集中堆放焚烧
B、将汽车发动机产生的气体通过装有氧化钯催化剂的排气管后排放
C、在燃烧前对煤进行净化,去除原煤中部分硫分和灰分
D、城市公交车和出租车采用液化天然气(LNG)代替普通汽油
现如今的家居生活中,谁也离不开用电。但如何安全地用电,却不是人人所能熟知。下列做法符合安全用电的要求是( )
A、电器的三线插头可以插入两孔插座中使用
B、用潮湿的手去拔插头
C、使用试电笔时,手不要接触笔尾金属体,以免触电
D、当保险丝熔断后,不能用铜丝代替保险丝
A、不用聚乙烯塑料做食品包装袋以防污染
B、在饲料中添加“瘦肉精”增加瘦肉产量
C、把“地沟油”用作食用油以获得更多利润
D、在奶粉中添加三聚氰胺以提高含氮量
很多人在作剧烈运动前后会喝一些白开水,请问这种做法对身体有害吗?
A、有害
B、无害
C、无法确定
如果我们不小心被甲鱼咬住了手,请问下列选项中正确的做法是?
A、掐住甲鱼的脖子
B、手同甲鱼一起放入水中
C、敲打甲鱼的盖
D、以上都正确
最近我身边的朋友都开始养宠物,可是他们饲养的方法都会对它们产生一些影响或者伤害。下列做法中不需要担心的是
A、给猫猫喂含葱食物
B、给小鼠晒晒太阳
C、给小鹦鹉喂咸肉
D、给兔子干爽的环境
下列生活中的做法正确的是:
A、用“201不锈钢”制成的锅炒菜
B、用家用“84消毒液”对白色织物消毒
C、在牙龈肿痛时,用5摄氏度的凉水刷牙
D、用聚氯乙烯(PVC)保鲜膜包裹保存高温油炸食物
下列做法属于接种预防的是:
A、给糖尿病患者注射胰岛素
B、给孕妇注射黄体酮
C、给幼儿喂食脊灰糖丸
D、给患者皮下注射青霉素
大雾天行驶,以下做法正确的是?
A、需要打开远光灯照明
B、通常不可以紧急制动刹车
C、为观察前车动向,应该缩小跟车距离
D、以上说法均不对
部分患有心脑血管疾病的老年人,在换季之时喜欢扎堆医院进行输液,他们认为在季节交替时输点液,可以起到“有病治病,无病健身”的保健作用,这种做法对吗?
A、这是真的
B、这是假的
C、有待论证
D、具体讨论
为什么如今聘请专业人士帮忙换轮胎的做法越来越普遍?
A、自己换轮胎太困难
B、学习换轮胎的成本太高
C、请专业人士换轮胎更加方便快捷
D、专业人士可以提供廉价的轮胎
“春困”是人体随着自然气候的变化而发生的生理反应。为克服“春困”,下列做法不合适的是:
A、多吃黄绿色蔬菜
B、保持室内空气流通
C、尽可能多做剧烈运动
D、养成早睡早起的习惯
在清理笔记本电脑内部灰尘时,下列做法错误的是?
A、断开电源,取下电池后再用用螺丝刀卸下后盖螺丝,取下后盖。
B、最好将身体内静电排除或佩带防静电腕带后再触摸电脑主板。
C、散热鳍片及散热管可以直接用水清洗。
D、将CPU与显卡上旧硅脂去除后从新涂抹一层厚厚的硅脂,再将散热器安装回原位。
下列做法在日常生活中可行的是
A、医用酒精和工业酒精的主要成分相同,都可用于伤口消毒
B、喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒现象
C、由于淀粉有遇碘变蓝的特性,可利用淀粉检验加碘食盐的真假
D、低血糖症状出现时,吃馒头要比喝葡萄糖水见效快
当遇到下列情况时,不正确的做法是?
A、在野外遇到泥石流时,往旁边的山坡上跑
B、遇地震时,若在高楼内,俯身躲在坚固的家具旁或狭小空间,等待救援
C、陷入沼泽地时,用一根长竹竿插入泥潭,用力往上爬
D、在野外遇到龙卷风时,就近寻找低洼地伏于地面
下列关于日常生活中的做法,不正确的是
A、为了使用方便和最大限度利用材料,机器上的螺母大多是六角形
B、在加油站不能使用手机,是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸,发生危险
C、交通信号中红色被用做停车信号是因为红色波长最长
D、家中遇到煤气泄漏事件应尽快用电话报警
A、先擦酒精,再擦碘酒
B、先擦碘酒,再擦红汞
C、先擦碘酒,再擦酒精
D、酒精和碘酒同时擦
为了防止教育中的“马太效应”,下列哪一项做法是正确的?
A、建立多种评价机制,不搞单一标准
B、削减奖学金名额
C、加快“985”“211”学校的建设
D、将班级按“提高班”和“普通班”区分
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