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泠风是一名热爱化学的好同学，他经常出入化学实验室，热衷于各种实验。有一天他在做配置某一物质的量的浓度的实验中，定容的时候一不小心加多了蒸馏水，都溢到刻度线外面去了。泠风很是烦恼，请问接下来泠风该怎么做才正确？
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19世纪的时候，物理界有个共识：类似于光,电磁之类的能量都是以连续波的形式存在的。有一个奇妙的实验可以证明这一点，那就是“双缝干涉实验”。实验内容大致如下：
第一步：在一张纸板上掏一个竖直长缝隙，然后关掉环境灯用手电筒照射这条缝隙，会在相应的墙面上得到一条光带。
第二步：其余条件不变，如果在纸板上掏两条缝隙的话，用手电筒照射纸板，会出现一系列的光栏。这是因为透过缝隙的光波是相互干涉的，在有些地方相互叠加形成了这样的效果。
问题来了：如果在纸板上掏四条缝隙，那么与实验第二步相比墙面上会有多少光带？
（新人出题不对的地方望见谅（鞠躬））
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人去楼空的教学楼二层，化学实验室的灯却还亮着。“还好不关门诶，希望手机没被人发现的说。”把手机忘在实验室的小妖念叨着。
今天做完银镜实验，她拍照留念后顺手就把手机放桌兜了。准备走时却看见桌上放着一杯干净的液体（杯底有些黑色物质），谁做完实验忘了收拾吗？她伸出手去。
“还没找到啊你。”陪她前来的临舟等不及走进来，恰好看到这一幕。“别乱动！”他呵止住小妖。
请问可能有什么危险呢？
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下列有关实验说法错误的有几个( )
1.用纸层析法提取菠菜叶中的色素
2.试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化
3.在保持细胞活性的条件下，能用健那绿染色观察细胞的线粒体
4.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化
5.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较短，沾蘸法则相反
1.用纸层析法提取菠菜叶中的色素
2.试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化
3.在保持细胞活性的条件下，能用健那绿染色观察细胞的线粒体
4.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化
5.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较短，沾蘸法则相反
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