對下文主要內容概括準確的一項是（ ）。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
妄想是一種病理性的歪曲信念，是病態的推理和判斷。它具有以下特徵：1、信念的內容與事實不符，沒有客觀現實基礎，但患者深信不疑；2、妄想內容均涉及患者本人，總是與個人的利害有關；3、妄想具有個人獨特性；4、妄想的內容因文化背景和個人經歷而有差異，但常有濃厚的時代色彩。
下列所描述的癥狀可以被判斷為妄想的選項是？
A.小王最近總是反覆思考「先有蛋，還是先有雞」這個問題，雖然自己也知道沒有必要，可是就是無法把這個問題從腦子裡清除掉。
B.麗麗最近感到身邊的事物和環境發生了變化，變得不真實，周圍好像舞台布景，樹木、房屋好像紙糊的一樣，毫無生氣。
C.老張最近總是在家中聽到有人在門口罵他，儘管老伴告訴他說自己什麼都沒聽到。
D.因為自己的腹部有一塊橢圓形的胎記，小李認為自己是擁有超能力外星人的後代，儘管聽到的人都覺得這是無稽之談，可他自己卻深信不疑。
「學習悖論」是古希臘有名的悖論之一，其內容是：人們在學習時通常會面臨兩種情況，一是不知道要學習的內容，二是已經知道了要學習的內容。在這兩種情況下，學習都是無意義的，因為前者學習沒有目標，後者學習沒有必要。其實破解這個悖論並不難，用我國古語中________________的道理就能做到。
填入划橫線部分最恰當的一項是？
科學研究表明，評判性的閱讀是一個要求很高且需要付出相當大耐性的閱讀過程。在進行審慎評判的過程中，閱讀者需要放緩閱讀速度，並用手中的筆隨時在文章中標記出需要注意的各項重點，從而使閱讀內容很好地結合閱讀者的讀後感想以及相關結論和疑問。因而在這一過程中，閱讀者需要成為一個積極的參與角色。
下列最能概括上述內容的是？
選擇性接觸是指受眾在接觸大眾傳播活動之際，並不是不加區別地對待任何媒介和內容，而是更傾向於接觸與自己的既有立場、觀點、態度一致或接近的加以接觸，或有意無意地迴避與自己既有傾向相左的媒介或內容。
根據以上定義，下列屬於選擇性接觸的選項是？
A.旅遊社推出的夕陽紅系列游的團體活動受到很多退休老人的歡迎。
B.減肥產品最暢銷的人群是那些正在減肥的人，而不是那些打算減肥的人。
C.初中政治老師王某每天回家第一件事就是收看新聞聯播。
D.趙總監推崇人性化管理，經常參加人本主義取向的心理學培訓課程。
中國傳統文化中的內容，體現了當今全人類的普遍價值觀念，極富現代意蘊。這些內容，既是民族的，又是全人類的；既是傳統的，又是現代的。我們把這些內容用國際社會容易理解的形式對外傳播，比較容易得到認同．從而有助於提升中華文化的國際影響力和親和力，提升我們國家在國際社會中的軟實力。同時，這也有助於在全世界塑造我們國家的文明、友好、開放、包容的形象。
這段話主要談論的是？
愛、敬畏、獻身精神、同情心、辨別善惡的能力以及將理想付諸行動的執行力，這些素質反映了一個人的品格。過去，孩子們是從他們所處的文化中、生活的內容里接受了這些品質。現在我們卻目睹了所有這些品質在世界大部分地方崩潰。如果不想讓孩子們失去培養這些人類寶貴品質的機會，就必須有意識地依靠教育來培養他們。
這段文字主要講述了什麼內容？
對聯，又稱楹聯或對子，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。節令聯是按對聯所題的內容和對象等的不同劃分的一大類，具有特定的應時性或紀念性，內容多為一般的詠物、抒情、議論、祝願，又可分為節日聯和時令聯。
根據上述定義，下列屬於節令聯的一項是？
知識和書寫不再是一副嚴肅模樣，不再被固定於紙媒，時尚、娛樂、即時、分享、互動、便捷、環保等新鮮感受________。未來，「書」不僅僅是文字與圖片的內容，而是嵌入觸摸手控、視頻、音頻、動效、360度視圖、跨文本、超鏈接、在線升級等多媒體技術的混搭型內容，閱讀概念在無限________。
填入畫橫線部分最恰當的一項是？
一位德國科學家做了一項研究，他向一組6個月大的嬰兒展示尺寸和顏色相同的圖片，其中一部分圖片內容是花朵或魚類，另一部分圖片內容是蜘蛛或蛇。結果發現，當看到花朵或魚類的圖片時，嬰兒無明顯反應，而當看到蜘蛛或蛇的圖片時，所有嬰兒的瞳孔都明顯變大。因此，這位科學家認為，人們對危險動物的恐懼是與生俱來的，而非後天學習。
要得到上述結論，需要補充的重要前提是？
許多人善意地對某人建言，內容值得一提，但時機不對，反而造成當事人的( )與羞憤。有的人講話內容( )，時機也對，但對象不夠成熟，講得再多也( )，對不同的對象，要能講出適合他聽的話。
依次填入括弧部分最恰當的一項是？
自從某女生上課時不止一次用密信向某男生表白后，用各種形式的「暗號」和「密信」交流已成為同學間的「fashion」 。一天，信息技術老師在上課時發現同學傳紙條，上次輕鬆破譯的他竟然也很鬱悶！
紙條內容如下：
PQRSOTAVLBNAYMGSWJFOBIECHM
AILM SETFUGII LSFWC PXYTEI
紙條內容與什麼有關？
舍友最近無意中在B站（嗶哩嗶哩彈幕網，一個視頻網站，簡稱B站）發現一個我們大學的校園生活vlog，上傳者是個妹子，聲音溫溫柔柔，雖然沒有露臉，但還是立刻將舍友迷住了。他興緻勃勃地拉著我探索這個學妹的信息，以期找到真人。我們於是開始了求知之旅。
首先看學妹的B站動態，除了那個校園生活vlog，就只有今年八月的一張錄取通知書照片，信息不多。但是她的個人簡介裡面提到了她的微博，我們立刻加了關注。微博里內容可就多了，剛高考完她就立刻轉發了什麼牛頓門捷列夫保佑之類的內容。再往前，有她養的兔子還有各種花花草草的照片，有她轉發的動漫頭像集錦，有她自己畫的畫和拍的照片。有的圖直接就是朋友圈的截圖，比如十二月的幾張雪景，配文是「再下大點就可以堆雪人了！」。還有一些搞笑內容，比如一個蘭州方言配音視頻，她表示居然都能聽懂。其中有一條微博是一個生物競賽獎項，但她給關鍵信息打了碼，無法通過證書號、名字什麼的來查詢。另一條比較關鍵的信息是高考結束后的七月，她就來了我們大學所在的城市，似乎是參加了自主招生。
此外，我們還嘗試了在百度搜索她的微博名「四葉」，沒找到什麼有用的信息。本以為她是TFBOYS的粉絲，所以才起這個名字，但是看微博內容完全沒有提到。不清楚到底是什麼意思。
可以看出她是大一的新生。於是我和舍友開始在新生群里檢索，又根據頭像、動態、發言風格等等進行了篩選，最終找到了下面幾個人：
（格式為 生源地-專業-網名）
陝西-臨床醫學-目宿
新疆-計算機-舟舟
吉林-漢語言文學-四葉重樓
廣州-生態學-Shimmer
請問誰最可能是我們要找的學妹呢？
大家好，今天繼續給大家出題，大家可以根據以下內容猜猜是哪個三國人物！
【文筆不好，大家見諒，還有，記得看提示哦：）】
————以下為內容————
巴西有民本姓何，蠻夷歸曹自追從。
定軍一戰驚雷起，皇叔麾下始騰飛。
良將有智臨危鎮，鳴鼓自持假疑兵。
眾將皆死唯得攜，討寇將軍風光現。
數戰張郃真智將，駐守南圍固如湯。
驚聞五丈原星落，持懷不亂定魏叛。
西蜀頹勢誰堪扶？縱守漢中橫領兵。
大勢危殆策已定，平安三侯揚名世。
性狹侵疑不輟死，大將之略心猶存。
————————————————
好的，本次內容就到這裡，大家猜的出來是哪個三國人物嗎？
小七回到家發現門口有封信，內容是這樣的:
小七拿著信躺在沙發上翻來覆去地想也沒明白這寫的都是啥。 這時候一個男人從小七手裡搶走了紙:「我看看什麼玩意...小宇的表白信?」 「哥你別亂動!」
男人擰著鬢角，皺了一下眉說:「他這是在約你呀!」
「約我?什麼意思?」 「你看前兩句是說某日某時，中間兩句詩某個具體的地點，最後是說想約你做什麼。」 「那到底是某日某時某地某事呢?」
「這個自然要你自己解開才有誠意呀~」 兩個小時后~小七放下手中的筆，長嘆了一口氣。 「啊...原來是這樣啊...好好梳妝打扮一下吧」少女紅著臉頰露出微笑。
「好圓的月亮...」深夜時分，小宇依舊一身正裝看著窗外。
「國內現在正是當午吧...」小宇喝了口手邊的咖啡，並皺了一下眉頭，「還是懷念那時 的味道...」
Q:請解出預告函的內容
