有位书生到亲戚家串门,顷刻间外面就下起雨来,这时天已将晚,他只得打算住下来。但这位亲戚却不乐意,于是就在纸上写了-一句话: 下雨天留客天留人不留
书生看了,即刻明白亲戚的意思,却又不好明说,就心想一不做、二不休,干脆加了几个标点: 下雨天,留客天,留人不?留!
亲戚一看,这句话的意思完全反了。也就无话可说,只好给 书生安排了住宿。
其实,这句话除了书生标点的这一种办法外。还有三种标法,可分别使它变成陈述、疑问、问答三种句式,请你加上标点试一试。
【粗心超人用标点1】下面是粗心超人写的文章。有几个序号,其后面的文字出现了标点符号使用错误的现象?
① 人、开心超人、花心超人、甜心超人、粗心超人、小心超人和动物,都是星星球的居民。(注:超人们是机器人)②不管何时、不管何地、不管被救的是谁,超人们都有义务保护他们。③比如:上个星期天,④我应邀参加“第一届超星杯羽毛球大赛”。⑤轮到开心超人、花心超人组合比赛时,⑥——只听“咚”的一声——一只怪兽从天而降!(为了方便区分,“——”是破折号)⑦我赶紧发射粗心飞弹。轰!!!炸弹爆炸了。⑧我只用了八、九秒就打败了⑨重量为900-1000斤的怪兽。⑩可是我在想:星星球的和平到底是靠超人们的不懈努力?还是靠百姓的勤劳工作?
有这么一段文字:"知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得。"空空每天诵念:
"知止而后有,定定而后能,安安而后能,虑虑而后能,得。"却怎么也不解其意,尤其是最后那个尾巴"得"字,更是画蛇添 足,使他摸不着头脑。
牟尼也觉奇怪,他也是觉得后面那个"得"字绕口,且整个句 子即使没有那个"得"也读不通:"知止而后有定定,而后能静静, 而后能安安,而后能虑虑,而后能得。"牟尼自知滑稽,摸着后脑勺笑了。
聪明的朋友,请你帮他们将这段文字加上标点。
有位背井离乡在外谋职的书生,逢年过节,便遥寄家书向爹娘报平安。这年,他的信是这样写的: "父母大人拜上新年好晦气全无人丁兴旺读书少不得五谷丰登" 爹娘阅后老泪纵横,直咬牙跺脚不该让儿子孤身在外,以至流落到如此下场。遂匆匆派人去千里之外寻儿归乡。儿子好生 奇怪,说:"我在信中不是已向父母禀告生活平安、万事如意了吗?怎么老父还不放心?"家丁便把老父的信从怀中掏出展开,书生叹见老父在自己的信上加了几个标点:"父亲大人拜上:新年好晦气,全无人丁兴旺。读书少,不得五谷丰登。"
书生读罢,恍然大悟,遂重新卷袖挥毫,在原有信上重又添 了标点,让家丁带回,
朋友,你知道书生是怎样添加标点的吗?