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A、1：12：144
B、1：60：720
C、1：60：3600
D、1：12：720
一個長方形跑道，寬50米，長100米，甲乙兩人在跑道上跑步，若兩人同時背向出發，經過30秒后相遇，若兩人同時同地同向出發，經過75秒后，甲追上乙。現兩人在同一地點都沿著順時針跑步，乙先出發60秒后甲再出發，問經過多少秒鐘后，甲追上乙？
A、45
B、50
C、55
D、60
在7時到7點10分之間的什麼時候，時針和分鐘成一條直線？
A、5
B、90/13
C、60/11
D、30/7
一次講座在早上七點多開始，講座開始時陳晨抬頭看了看牆上的掛鐘，發現時針與分針的夾角剛好是120度。講座途中，陳晨發現時鐘的時針與分針的夾角還有一次成120度。八點多講座結束了，陳晨又看了看牆上的掛鐘，發現時針與分針的夾角又成120度。問:這次講座用了多少分鐘？
（最後計算結果用四捨五入法，得數保留一位小數）
A、55.4
B、62.7
C、65.5
D、68.2
在3：30的時候，時針與分針的夾角為a度，那麼在6時幾分的時候，時針與分針的夾角第二次構成a度？(最後計算結果用四捨五入法，保留一位小數)
A、46.3
B、45.3
C、46.4
D、45.4
時鐘上時針與分針每兩次重疊之間相隔多少分鐘?（ ）
A、65.5
B、64.5
C、710/11
D、720/11
在下面四個時間中，哪個時間的時針與分針相距最近？
A、18：32
B、19：39
C、18：33
D、19：38
時針從2點走到5點，掃過了鐘面的（ ）
A、1/2
B、3/10
C、1/3
D、1/4
四點和五點之間，時針和分針在什麼時候成直角?
A、4:05和4:35
B、4:06和4:38
C、4:07和4:39
D、4:08和4:40
某時刻鐘表時針在10點到11點之間，此時刻再過6分鐘後分針和此時刻3分鐘前的時針正好方向相反且在一條直線上，則此時刻為
A、10點15分
B、10點19分
C、10點20分
D、10點25分
在19時25分36秒的時候，時針與分針的夾角是多少度？
A、68.8
B、69.2
C、69.4
D、69.6
有MN個同學(「MN」在這裡表示一個十位數字為M，個位數字為N的兩位數，且MN大於30而小於50)圍成一圈。現從1號太郎開始按順時針次序不停地報數，如果報30號和198號的是同一個人，那麼M+N=？
A、6
B、10
C、11
D、12
現在是十點到十一點的某一時刻，分針的后六分鐘與時針前三分鐘形成了180度，問現在時刻
A、10:15
B、10:18
C、10:24
D、10:27
如果你看到時鐘上面的時間是3：15，那麼其時針和分針之間的角度是多少度？
A、0
B、3.75
C、6
D、7.5
有一種遊戲，是讓兒童圍成一圈，並念誦一段13個字的童謠來決定「他」是誰。隨著歌謠往順時針方向計數，第13個兒童就被淘汰出局。現在有8個兒童a、b、…h順時針坐，玩到最後只剩下c。請問是從誰開始數的？
A、小孩a
B、小孩c
C、小孩d
D、小孩e
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