下面举出的例子是“数”，“数字”，还是“数值”？1.电视台收视率2.登在广告上的价格3.圆周率π（3.14159……）4.求已知圆周长度（2π×半径）时的半径
A、1.数字 2.数 3.数值或数 4.数
B、1.数值 2.数值 3.数 4.数值或数
C、1.数字 2.数值 3.数值或数 4.数
D、1.数值 2.数 3.数4.数值或数
在一个圆周上等距离地放着100枚围棋子，其中黑子有48枚，白子有52枚。如果把任意两枚棋子的位置交换称为一次对换。那么至多经过多少次变换，就能使黑子在圆周上互不相邻？
A、22
B、23
C、24
D、25
E、26
圆周上放有N枚棋子，B点的一枚棋子紧邻A点的棋子。小洪首先拿走B点处1枚棋子，然后顺时针每隔1枚拿走2枚棋子，连续转了10周，9次越过A。当将要10次越过A处棋子取走其它棋子时，小洪发现圆周上余下20多枚棋子。若N是14的倍数，请帮助小洪精确计算一下圆周上还有多少枚棋子？
A、23
B、24
C、26
D、27
如图，在一个圆周上放了1枚黑色的和1990枚白色的围棋子。一个同学进行这样的操作：从黑子开始，按顺时针方向，每隔1枚，取走1枚。当他取到黑子时，圆周上还剩下多少枚白子？
A、123
B、124
C、125
D、126
在一个圆周上放了1个红球和1994个黄球。一个同学从红球开始，按顺时针方向，每隔一个球，取走一个球；每隔一个球，取走一个球；……他一直这样操作下去，当他取到红球时就停止。你知道这时圆周上还剩下多少个黄球吗？
A、1
B、249
C、499
D、997
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