失蹤案背後的玄機
AB是一對情侶，也是一對偵探組合。今天他倆遇見了二人共同的朋友警探C。
警探C看起來愁眉苦臉的，然後AB便過來詢問了C，C也不藏著掖著，就帶著AB回到她家裡聊起了她目前遇到的案子。
在最近兩個月里，C已經接到了兩起失蹤案，而這兩起失蹤案，雖然有證據表明很有可能是兩起兇殺，但礙於找不到兇手，於是一直擱置著。
AB聽了之後便很好奇，於是問了C。
C便和他們聊了一下案情，原來是因為最近一位保安O報警，稱某高檔公寓內有一女子L（居住在12樓）疑似遇害，生死不明。於是便報案。而在兩個月前，另外一個男子I也神秘失蹤，不知去向。
而目前警方已經找到了四位嫌疑人。
嫌疑人G：是I的妻子，帶著孩子和I已經分居。因為I和M在一次合作中賠了一大筆錢且超出二人還款能力，已經有離婚想法，但是I卻不答應離婚。I失蹤當天一直在上班，有同事和老闆證明。
本人和L沒有關係，但是是住在同一棟樓上的不同層（本人住在7樓），L失蹤當天一直獨自待在家裡，沒有明確的不在場證明。
I失蹤后，有人注意到她和另外一位男子關係親密。而L失蹤后，本人則搬離小區，自稱是因為孩子升學。
承認自己那一天出門，而且上樓在電梯里見過N。認識M，不認識NT。
嫌疑人M：是I的合作者，但是與I最近合作失敗，在I失蹤前兩人似乎關係已經破裂。但是I失蹤當天本人因為與I的走私案在派出所里訊問，警探C和同事都可以證明。後來因為證據不足出獄。
是L的男友，但是據說因為L打算分手並攜款外逃而和她關係破裂。但是在L失蹤那一段時間一直在外地開會，同事可以證明。
本人曾經混過社會，社會關係複雜，有很多小弟和朋友。同時，在兩人失蹤后，M都給一個匿名賬戶轉賬，且數額巨大。認識GN，知道T的存在。
嫌疑人N：是M的弟弟，L的鄰居。與I不熟悉，但是和哥哥關係很好。在失蹤者失蹤時皆無不在場證明。
據O稱其在最近半個月才搬入這個小區，本人則說是因為這裡距離哥哥家近，而哥哥拜託他在這一周好好替他照顧L。只認識M。
嫌疑人T：L的前夫，平時一直和L的子女待在國外，兩個月前才回國，自稱是L和他討論復婚的事情。租住在I所住的小區里，但是人生地不熟，也不認識I。誰都不認識。
L失蹤時自己表示在和子女打視頻電話溝通並得到證明，I失蹤無不在場證明。
報警人O（無嫌疑）：自己表示在當天見過L獨自上了電梯，發現L的狀態很差。於是關注了L，然後發現電梯上到3樓時停電梯，又聽到L的尖叫，之後發現電梯到了12樓，然後又到了19樓，下樓后中間沒有停梯，發現沒人在電梯，他覺得大事不妙，便報了警。
「真是精巧的謀殺。」A認真聽完C的講述后，對C說到，「兇手之間的雙簧真的有趣。」
聽到A的這句話后，C立馬明白了整個案件。
誰是兇手？（兇手有2位）
Sroan晚上遛彎遇到
男：「你好，幫我拿下手機，她被騙了」
Sroan：「你兩認識嗎？」
女：「救救我，我沒有被騙！」
男：「認識」
Sroan詢問女的：「你認識他嗎？」
女：「我不認識，你快救救我！」
男：「我對象，她被人騙了」
女：「男人打女人了！」
Sroan再次詢問女的：「你被騙了嗎」
女：「沒有！他非法拿我的手機！」
男：「趕緊去報警！她被騙了」
女：「托馬斯！我一定要告訴我哥，你薅了我這麼多頭髮！」
此時我最可能正確的做法是？
2021年，網紅教授鄭強說了這樣一件事情：他去衡水中學做講座，台下坐了三千個校長，鄭強曬出了核物理學家、「兩彈一星功勛獎章」獲得者、院士程開甲的照片，問台下的校長這是誰，但是，3000名校長沒一個人正確指出這是誰。鄭強於是就此認為：3000名校長不認識程開甲。這是我們教育的悲哀。
以下補充條件中，能反駁鄭強所得結論的有（ ）個。
①校長沒表現出「認識」，並不代表他們真的不認識
②會場上坐後排的人未必看得清屏幕上展現出的程開甲照片
③校長是成年人，未必會像小學生一樣爭先恐後回答問題。他們即使知道答案，也可能不會主動指出
以下五個句子，正確的排序是？
①外在世界中的規律，只要我們發揮主觀能動性就能認識。
②近代英國的哲學家貝克萊走的更遠，他說：存在的都是被感知到的，唯一真實的只有我們的感覺。
③唯物主義認為，外在世界是客觀存在的，它就是我們看到的樣子。
④但是，這種淺薄的唯物主義馬上就遭到了一些唯心主義哲學家的反駁。
⑤他們有的說，外在世界是否存在，本身就是一個問題，更別說去認識了。
中國與西方的認識方式，思維邏輯乃至整體的文化觀念，的確存在這樣那樣的差異。比如，西方人的執著，可能推衍出漸進的認識，強調主體與客體的關係，強調對象描述的精確性。中國式的灑落，則通向了圓融和體悟，論述對象時往往在清晰中又帶有某種模糊。但二者並沒有孰優孰劣，孰是孰非，只有因「差異」生髮的對話與啟迪、互補與和諧。通過「差異」而達到「中和」，這樣的「和而不同」才能成全一個相生共融、豐富多彩的世界。
對這段話的理解不正確的選項是？
感覺是指客觀刺激作用於感覺器官，經過腦的信息加工活動所產生的對客觀事物的基本屬性的反映。感覺作為認識過程的初級階段，為知覺和其他複雜認識過程提供最基本的原始材料。感覺的種類可依其信息的來源分為外部感覺和內部感覺兩大類。外部感覺包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺和膚覺。內部感覺反映機體本身的狀態，包括動覺、平衡覺和機體覺。
根據上述定義，下列說法屬於感覺的選項是？
長期以來，中國周邊各個區域對中國有不同的認識，而這可能恰恰是很多面使中國自我認識更加準確的鏡子。與這些曾經與中國親密接觸、看上去有些接近的文明體比較起來，那個長期以來當作比較鏡像的西方，似乎只是一面朦朧含糊的銅鏡。雖然看得見整體中國文化的輪廓，卻看不清具體文化中國的細節。所以，如果我們轉身面向這個周邊，套一句經濟學界常用的術語，也許它將成為學術的一個新的增長點。因為這一研究領域的開拓，我以為引出的學術史變化，有可能是對語言工具的重新重視、對域外新數據的重新重視。
這段文字的主旨是？
乙基於強姦故意正在對婦女實施暴力，甲出於義憤對乙進行攻擊，客觀上阻止了乙的強姦行為。
觀點：
①正當防衛不需要有防衛認識
②正當防衛只需要防衛認識，即只要求防衛人認識到不法侵害正在進行
③正當防衛只需要防衛意志，即只要求防衛人具有保護合法權益的意圖
④正當防衛既需要有防衛認識，也需要有防衛意志
結論：
A.甲成立正當防衛
B.甲不成立正當防衛
就上述案情，觀點與結論對應正確的是哪一選項？（ ）
①甲明知自己的財物處於國家機關管理之中，但不知此時的個人財物應以公共財產論而竊回。甲缺乏成立盜竊罪所必須的對客觀事實的認識，故不成立盜竊罪
②乙以非法佔有財物的目的竊取軍人的手提包時，明知手提包內可能有槍支仍然竊取，該手提包中果然有一支手槍。乙沒有非法佔有槍支的目的，故不成立盜竊槍支罪
③成立猥褻兒童罪，要求行為人知道被害人是或者可能是不滿14周歲的兒童
④成立販賣毒品罪，不僅要求行為人認識到自己販賣的是毒品，而且要求行為人認識到所販賣的毒品種類
晴天的午後，夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動，灑在校園裡，濕澈了不同的嫵媚和憂愁。然而，一聲尖叫撕裂了這一幅美好的畫面。
……
辦公室門口擠滿了老師和同學。一位地理老師被殺害：頸部有明顯的長刀，直接斃命。我們在老師的電腦上發現了如圖所示的字樣。
事後，警方調查到，被害人生前與下列幾位老師接觸過：
a.生物李老師，很好強，對別的老師也不怎麼友好。
b.語文王老師，是被害者的發小，只不過因小事和被害者發生爭執。
c.英語劉老師，剛來任課不久，想和各位老師認識認識。
d.政治馬老師，為人友善，從來不和別人斤斤計較。
e.體育陳老師，被被害者叫來談論某件事。
誰才是兇手？
水鏡.準備拆房的拆遷工人，說：「明天就要拆了，今天看到這有警車，就過來看看」『冷靜淡定』
斑葉.注重工作的青年員工，說：「我家住在郊外，昨晚老總喊我有急事，誰知道現在才回來」『沮喪驚訝』
我不認識你wwww.似乎認識死者的女高中生，說：「我。。剛放學。。。看到有人給我發簡訊。。讓我到這的。。那躺著的那個帶的戒指我認識，是我。。。的好閨蜜。。可她已經車禍死了。。埋了。。。怎麼會出現在。。這」『驚慌不定』
這時，站在牆角思考的殘念o突然說到:「我知道兇手是誰了!」
問：誰是兇手（移動屍體的人）？
好不容易轉學到其他城市，該好好體驗一下獨居生活。
班裡的同學好像都不怎麼友好，可能是剛認識不太熟吧，不過好在我認識了依依。
啊，他們又在議論我了，一定是嫉妒我有依依這個朋友呢
說起來依依真是個既聰明又漂亮的女孩呢，真怕有一天她有了其他朋友。
「哎，又考砸了。」回家的路上我沮喪的說。
「沒關係啊，下次再努力就好啦。」
「啊，你還不回家嗎？」
「我喜歡你呀，想要和你永遠在一起！」
「好啊」
果然，我們真的永遠在一起了呢
以上不對勁的是誰。
我，叫冉煦
我是一個盲人
據說，我有金色的頭髮
我人很好，深受別人的喜愛
母親很愛我
我很開心，很快樂
可是，一天一個殺人狂襲擊了我
我昏迷了過去
第二天我醒了過來
那個殺人狂魔說
你有兩個選擇
1.喝了那杯擁有劇毒的水
2.殺死所有你認識的人(除了殺人魔)
當然，我百分之百不會說謊
我也不知道為什麼
在這種情況下，我迷失了自己
我變得不認識自己了
四處殺人，不知道殺人狂用了什麼方法
我能看見了
警察怎麼也找不到我
警察們被一個傻乎乎的警官亂帶
抓了好幾個替死鬼
到了今天
我將要殺死我最後認識的一個人
我的。。母親。。
我的母親看見我這幅表情
知道我下不去手
就自殺了
我只記得他說了一句話
迷失自己吧，擁
永遠不要認清自己。。。
我沒有完成母親的話
我漸漸回復了意識
認識到了自己
知道自己的所做所為
我很悲哀，我決定，
我一定要在最後認識自己的人生活下去
我去找了殺人魔
他說，恭喜你，你。可以走了
哎，早知道會這樣
好好休息會吧
請問，我最後死了嗎
