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逻辑思维 逻辑推理 选择题 思维
于 2022-05-27 07:52提供 来源:网络
(9)

学校领导认为优秀教师应至少具备以下三个条件中的一个:

第一,良好的心理素质;

第二、强烈的教育事业心;

第三、专业的教学能力。

现有甲、乙、丙、丁四位教师参与优秀教师的评选,他们每个人至少具备一个条件。

已知:

①甲、乙的教学能力相当;

②乙、丙心理素质的好坏程度一样;

③丙、丁并非都有良好的心理素质;

④四位教师中有三位具有良好的心理素质,有两位具有专业的教学能力,有一位具有强烈的教育事业心。

领导经过考查,发现其中只有一位教师完全符合优秀教师的全部条件,他是哪位?

标签: 教师 心理 素质
该题最近被收录于题集 逻辑
最后修改于 2024-06-07 10:52:15
答案:
解析:
8
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逻辑思维 逻辑推理 选择题 思维
于 2020-02-26 11:05提供 来源:33IQ网
(19)

从前,有一个爱好游戏的国王,一天他无聊于是创作一个游戏,他邀请了五个人参与,这五个人分别是甲,乙,丙,丁,戊。游戏大致流程如下:
国王打算将100金币分给这五个人,但他不想自己分,于是他决定让甲,乙,丙,丁,戊轮流提出分金币的方案(例如:甲先提出:甲 20 乙 20 丙20 丁 20 戊 20),在一个人提出方案后,就立刻开始投票。除了提案人外,剩下在场的人每个人可以投同意也可以投不同意(没其他选项,必须投这两个之一)。
若投同意的票数大于等于投票的人数的一半,那么该方案成立,游戏结束,金币按该方案分配下去。若投同意的票数小于投票的人数的一半,则该提案人将被拖出去处死,剩下的人将继续进行游戏,由后一个人提出方案(假如甲已经被处死,那么乙提出方案例如:乙 25 丙 25 丁 25 戊 25),依此类推,直到游戏结束。
若游戏最后只剩下最后一个人,那他直接获得100金币,游戏结束。
此外,国王还加了一条特殊规则:1.游戏结束后,若根据方案有人没有获得金币,也就是他分配到0个金币,那么他将视为不积极参与游戏,将被处死。
信息:
1.这五个人互不认识,在游戏中也不准交流合作。
2.这五个人智商极高,特别擅于揣测对方心理逻辑推理很强。
3.这五个人每个人都希望自己利益最大,在以下三个方面:
(1)最先保住自己的性命,换句话说,自己死亡概率越小越好,他们都不敢拿生命赌博。
(2)其次获得跟多的金币,哪怕一个也必争。
(3)利用游戏规则杀死其它的人。
此信息重点说明一下,三个方面有轻重之分,即 保住自己的小命>获得哪怕一个金币>多杀一个人。自己的命>金币>杀人,记住了!
4.你知道的所有规则与信息这五人也知道,补充第3点,这里引入“利益数”,假设自己的生命是100分,金币是每个1分,每用方案(0金币杀人)杀死若干人或投死(必须是投的不同意)一人,每杀一人0.2分。计算一下一个人的利益数,可以认为他会按此数最大时做出行动。
好了,现在游戏结束了(未积极参与游戏的人也处死了),你觉得最后的结果最可能是:
【答案的格式:
甲( )乙( )丙( )丁( )戊( )。括号中可以填“死”;也可以填数字(1到100),表示最后获得金币的数量】

最后修改于 2020-02-27 22:31:17
答案:
解析:
19
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逻辑思维 逻辑推理 开放题 思维 求助
于 2015-12-21 05:43提供
(9)

请教33里的心理高手,为什么人们:

1、对于执行之后理论上有好结果,不执行就会有相反结果的事情总是执行,即使从逻辑上说来根本没有任何联系(如转发某说说后期末考满分之类的)的事情还是会选择执行。

2、为什么对于“花钱消灾”这一行为如此奉承,哪怕的确花钱消灾的可能性几乎没有

标签: 结果 事情 心理
7
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7
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