而有一支和国足经历相似的球队也在第一次世界杯三战全败一球未进，但在该国的第三次世界杯之旅上他们完美实现了“进一球 得一分 赢一场”的目标打进了16强
值得一提是该国在他们的第二次世界杯的一场比赛中终结了自己在世界杯上0分0进球的尴尬且终于赢得了第一场胜利（在此之前他们的世界杯成绩甚至比国足还差）
请问不幸成为该国创造队史历史的背景板的对手是谁？
短跑决赛中，前三名甲、乙、丙是A、B、C队的选手。
已知：①A队选手的成绩比B队选手的成绩好
②C队选手的成绩比乙差
③C队选手的成绩比丙好
根据上述条件，下列选项中，哪项肯定为真？
同侪（chái）效应是指具有相似特征、地位的个体或组织在行动决策上呈现出的某种交互影响的现象，其实现方式和手段的相近性，往往使得同侪比其他群聚对个体或组织的观点、行为具有更强的正向塑造功效。
根据上述定义，下列属于同侪效应的选项是？
A.青少年沉迷电子游戏，相当一部分原因是由于同伴之间相互模仿与攀比所造成的。
B.讯狗公司高薪聘请的刘工程师，入职后组建了新的研发团队，短时间内就取得了巨大成绩。
C.某高校通过开展老中青“传帮带”业务提升模式，快速提高了青年教师的教学水平及科研能力。
D.“新知”读书会的同学们每天相互监督读书打卡，结果这些同学取得的成绩远远优于其他同学。
在一项考试成绩提升计划实施前，负责老师统计了参与该计划的、学业表现不佳的学生每天花在网上的平均时间。他重新制定了这些学生的学习计划，要求他们每天减少上网时间，并预测了遵守其要求的学生的考试成绩所可能的提升幅度。但是，考试成绩评定的最终结果表明，这些学生的成绩提升幅度并没有达到预期水平。
下列哪一项如果为真，最能解释上述现象？
A.在计划结束前夕，参与计划的不少学生主动减少了比老师所要求的更多的上网时间。
B.根据重新制定的学习计划，所有的课后作业都需要通过在线学习平台来完成和提交。
C.参与计划的学生每天上网时间的减少不会对他们完成新的学习计划产生影响。
D.该负责老师成功预测过参与其他考试成绩提升计划的学生的成绩提升幅度。
在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师，这次考试不太难，估计我们班同学的成绩都在70分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句话不对。”
根据老师的意思，下列哪项必为事实？
在一项实验中，研究者让大学生回忆他们在高中时期的成绩，告知他们研究者将会从高中获取其真实成绩，所以撒谎没有任何意义。结果显示：参与者回忆起的成绩有五分之一都和实际不符，而不同等级的成绩，被误记的概率也是不同的。分数越高越不容易记错：得了A的时候总是能准确地被回忆起来，但得了F的时候却难以被想起。
根据以上信息，可以推出的是：
2011年5月5日，国际田联110m栏钻石联赛上海站敲响战鼓。冠军将在刘翔和奥利弗两人之间展开。比赛临近结束时，选手们奋力冲刺。观众们看到刘翔越过了终点线高呼着:“刘翔最快”。裁判根据比赛成绩判断刘翔获胜。
问:观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的办法分别是?
某次考试有70000名学生参加，为了了解这70000名考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中，有以下四种说法：
（1）1000名考生是总体的一个样本；
（2）1000名考生数学成绩的平均数是总体平均数；
（3）70000名考生是总体；
（4）样本容量是1000。
其中正确的说法有（ ）
甲、乙、丙、丁四位同学一起去问老师询问成语竞赛的成绩．老师说：你们四人中有2位优秀，2位良好，我现在给甲看乙、丙的成绩，给乙看丙的成绩，给丁看甲的成绩．看后甲对大家说：我还是不知道我的成绩．根据以上信息，则（ ）
本题目为由2017届高考考生（本人）凭印象记下的17年全国二卷数学选择题，可能与原题有偏差。
甲乙丙丁四个人进行测试，已知成绩2人优秀、2人良好。老师说:“现在我给甲看乙、丙的成绩，给乙看丙的成绩，给丁看甲的成绩。”看完后，甲说:“我还是不知道我自己的成绩。”
则以下哪个正确？
期末考试刚过，翀臻准备偷偷跑去教授的办公室把自己的成绩改一下，不然这成绩被父母看到，又免不了一顿骂了。
已经晚上7点多，老师们早就下班回家，教师楼里黑灯瞎火一个人也没有。
翀臻轻手轻脚的翻进了教授的办公室，发现教授的办公桌下躲着一个跟自己年龄相仿的女孩。
你也是来改成绩的吗？翀臻问她。
嗯，是的。那个女孩回答道。
那我帮你一起改了吧，你叫什么？
不用了，一会我自己改好了，你先改吧。
一会，翀臻就把自己的成绩改好了，和那个女生说了再见后准备离开教授的办公室。
出门前翀臻看到墙上贴的东西疑惑了一下，随后眼前一黑，晕了过去。
翀臻发现了什么？
