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33IQ用户点赞、收藏、评论最多的精品一个整数数学天地题。如果你有其他好的一个整数数学天地题,欢迎与我们分享 请发布一个整数数学天地题
数学天地 小学奥数 选择题 计算 原创
于 2016-01-08 01:42提供
(26)

从下面数组中任取三个互不相同的数相加求和可以得到一个整数,那么这样的不同的整数一共有多少个?

(5,  8,  11,  14,  17,  20,  ......53,  56,  59)

著作权归作者所有,转载请联系作者获得授权
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25
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数学天地 趣味数学 选择题 计算
于 2012-02-09 22:31提供
(79)

有一个整数,用它分别去除157、234和324,得到的三个余数之和是100。求这个整数。

答案:
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24
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数学天地 小学奥数 选择题 计算
于 2012-02-10 23:59提供
(56)

有一个整数,用它去除63、91、129得到三个余数之和是25,这个整数是_____。

答案:
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17
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数学天地 小学奥数 选择题 计算
于 2013-03-09 19:01提供
(54)

一个整数分别去除75、125、201,三个余数的和是31,这三个余数中最小的一个是多少?

标签: 最小 一个整数
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16
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数学天地 高等数学 开放题 计算 解决
于 2011-07-09 21:47提供
(30)

n的倍数有以下特征,请问数学上怎么给出证明?

(3)若一个整数的数字和能被3整除,则这个整数能被3整除。
(4)若一个整数的末尾两位数能被4整除,则这个数能被4整除。
(5)若一个整数的末位是0或5,则这个数能被5整除。
(7)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3×2=7,所以133是7的倍数;又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9×2=595 , 59-5×2=49,所以6139是7的倍数,余类推。
(8)若一个整数的未尾三位数能被8整除,则这个数能被8整除。
(9)若一个整数的数字和能被9整除,则这个整数能被9整除。
(10)若一个整数的末位是0,则这个数能被10整除。
(11)若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除,则这个数能被11整除。11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理!过程唯一不同的是:倍数不是2而是1!
(12)若一个整数能被3和4整除,则这个数能被12整除。
(13)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果差是13的倍数,则原数能被13整除。如果差太大或心算不易看出是否13的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
(14)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的5倍,如果差是17的倍数,则原数能被17整除。如果差太大或心算不易看出是否17的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
(15)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的2倍,如果差是19的倍数,则原数能被19整除。如果差太大或心算不易看出是否19的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
(16)若一个整数的末三位与3倍的前面的隔出数的差能被17整除,则这个数能被17整除。
(17)若一个整数的末三位与7倍的前面的隔出数的差能被19整除,则这个数能被19整除。
(18)若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数的差能被23(或29)整除,则这个数能被23整除。

标签: 倍数 一个整数
该题最近被收录于题集 顺序练习8
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数学天地 趣味数学 选择题 计算
于 2011-09-16 20:00提供
(57)

有一个整数,但不知道它有多少位数字,只知道它的末位数是3。现将末位数的3移到此数的头位(如:ABC。。。F3 变成3ABC。。。F),使得到的数为原数的两倍。则原数为多少?

该题最近被收录于题集 顺序练习12
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12
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数学天地 小学奥数 开放题 计算 解决
于 2020-03-15 21:07提供 来源:33IQ网
(0)

已知:抛物左侧线y1=x∧2+2x-3与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),抛物线y2=x∧2-2ax-1(a>0)与x轴交于C,D两点(点C在点D的左侧),在使y1>0且y2≤0的x的取值范围内恰好有一个整数时,求a的取值范围
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数学天地 中学数学 开放题 计算 原创
于 2012-01-21 19:00提供
(38)

给定一个整数N,以及三个实数x,y,z,使得x+y+z=N,对于每个N,你能否给出一个通解,使得x*(y+z^2)最大?

【x>=0,y>=0,z>=0】

标签: 最大 一个整数
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