A、只有2
B、1、2、3、4、5
C、都存在
D、1、2、3
E、只有5
鉴别一氧化碳和二氧化碳不宜使用的方法是
A、用燃着的木条检验
B、分别通入澄清的石灰水
C、闻气体的气味
D、分别通入紫色石蕊溶液中
A、用燃着的火柴去点燃
B、分别通入紫色石蕊试液
C、观察颜色并闻气味
D、分别通入澄清石灰水
A、白色沉淀增多
B、无明显现象
C、白色沉淀被溶解
选择题:以下哪一项是一氧化碳(CO)和二氧化碳(CO2)的共同点?
A、无色无味
B、可溶于水
C、支持燃烧
D、有毒
图为检测植物呼吸作用的密闭实验装置示意图,图中a为红墨水珠,b烧杯中装有氢氧化钠溶液(吸收二氧化碳).当a稳定后,用不透光的黑纸包住广口瓶.一段时间后,a的移动方向是:
A、向左移动
B、向右移动
一天自然常识课上,老师将一个普通大小的烧杯盖住一根燃烧的蜡烛,几秒后蜡烛就熄灭了。不过做实验的时候,有的后排同学没看清楚,于是老师决定重新再做一遍。于是老师拿起烧杯,对着烧杯吹起,想把里面的二氧化碳给吹掉。这个时候Pasber同学提出了质疑:老师,你不能这样做,你呼出的是二氧化碳! 老师笑了笑,解释了可以这么做的原因。聪明的你,知道如何反驳Pasber提出的质疑么?(题目虽然很简单,但相信很多人会答错)
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