教育上「誰受益、誰出錢」這一提法如果是正確的話，只能理解為國家是教育的最大受益者。這是因為一方面，教育的經濟效益，雖然不能直接、立即體現在市場經濟交換過程中，卻存在於社會之中；另一方面，教育不僅有經濟效益，而且是國家綜合國力的重要組成部分。因此（ ）。
答案：
解析：
積極的財政政策用發國債的辦法來彌補財政赤字，舊債到期了，本息要還，發行的新債中肯定有一部分要用來還舊債。隨著時間的推移，舊債越來越多，新債中用來還舊債的也越來越多，用於投資的就越來越少，經濟效益就越來越差。
以下哪項陳述是上述論證所依賴的假設？
答案：
解析：
