下图右侧的4个图形中，除了（ ），都是左侧立体物体的投影图。
A、图形A
B、图形B
C、图形C
D、图形D
在手上创造一个洞!举起一个圆筒置于眼前。朝十五英尺外的某个物体看(一只眼睛透过圆筒)。然后举起空着的另一只手放于圆筒外的眼睛前。你将透过手掌上的圆洞看到那个物体。另一个有意思的实验是，放一枚硬币于手掌中心，你能感觉它似乎在飘着。
如图所示，下列选项最可能与左侧立体图形是同一物体的是：
A、图形C
B、图形A
C、图形B
物体应该是什么形状或不应该是什么形状，我们的大脑都会根据以往的经验，给我们提供非常清晰的形象。但是，当现实在我们大脑中重新组合整理的时候，即使没有这些固定的思维模式，我们的感知功能也将发挥作用。如果不是这样，我们就很难辨认下图中扭曲的形象了。你看出这三张图片中的物体了吗?
对于每一组物体，你能否发现哪个是从给出的样板折叠得到的？
仔细观察这张图，想象一下如果所有包含圆点的部分涂上了深颜色之后，隐藏的物体就将清晰可见，那会是什么呢？
下面五个图像是一个六面实体的五个面。这个物体是由一些相同的小正方体组成的，因此，每个小正方体的最少一面是粘着另一个小正方体的一面的。划黑线的是代表物体的一面是和这个平面成直角的。请画出第六面，而且算出由多少个小方块组成和它代表的颜色。
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