既然密封試卷對「高考」如此之公平,范仲淹、蘇頌等人又為什麼反對呢?他們的觀點如出一轍,那就是「高考」試卷密封只看試卷優劣,不看平時德才,這與如今一些人的觀點何等相似。但是,正像包拯反駁范仲淹說的那樣:一個人的實際德行很難核實,何況考官未必都能以公心取人,他們「或緣其雅素,或牽手愛憎,或迫於勢要,或通於賄賂」,很容易做出不公的事情,要想維護「至公」的「高考」手段,「高考」試卷密封,依然勢在必行。
作者想要通過這段文字表達的意思是?
A、「高考」試卷密封制度有不可避免的缺陷
B、人才的選拔要注重對德才的考察
C、科舉考官往往難以做到公平公正
D、相對而言「高考」試卷密封是較合理的制度
昨晚夢到自己回到高中,成為一名高中生,醒來記得試卷上有這個題,於是想著把他搬到33IQ上試試看2,3,1,?,5,2,?,0,1,4,2,3
A、3,5
B、3,3
C、4,3
D、3,4
A、B、C、D四個同學其中一人偷了考試試卷,被老師抓到了。可誰都不說是自己偷的。
A說:「是C偷的」
C說:「A說得不是事實」
B說:「不是我偷的」
D說:「是A偷的」
現在已知他們之中只有一個人說了真話。那麼聰明的你,是誰偷的試卷?
A、A偷的
B、B偷的
C、C偷的
D、D偷的
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