四个人A、B、C、D分别来自不同的国家，分别是法国、德国、英国和美国。他们每人在一个不同的领域有专长：医生、律师、工程师和教师。已知：
A不是法国人，C是德国人。
B不是英国人，D不是美国人。
法国人不是律师，也不是教师。
英国人是教师。
D是医生，C不是工程师。
请问：B是哪国人，且从事什么职业？
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试者相同的问题“一张A4纸如果对折，最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答：无穷多次。这位教师由此得出结论：美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？
某中学的教师都很有爱心。有些经常志愿献血的教师免费为学习困难学生补课，凡是资助了贫困生的教师都和困难家庭结成了帮困对子，但所有免费为学习困难学生补课的教师都没有和困难家庭结成帮困对子。
根据以上前提，下列哪项一定为真？
陶行知先生曾经告诫，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”。一个冷漠的眼神、一句刻薄的话语、一次不公平的对待，可能会影响孩子的一生。如果没有立德树人的仁心、没有诲人不倦的耐心、没有有教无类的公心，那么这样的教育是没有温度的。正如一些教育界人士的疾呼，许多教师不缺知识，不缺方法，缺的是爱心，缺的是责任心。今天的教育，比以往任何时候都需要回到人本身、关注人的成长。
作者认为当前教育中存在的主要问题是？
警方查询了三个可疑的人，这三个人中有一个人是小偷，讲的全是假话，有一个人是从犯，说起话来真真假假，还有一个人是好人，句句话都是真的。查询中问及三个人的职业，回答是：
甲：我是部门经理，乙是发型师，丙是教师。
乙：我是医生，丙是工人，甲呀，你要问他，他肯定说他是部门经理。
丙：我是工人，甲是教师，乙是发型师。
因此，我们可以推断出？
某年某国学校为教师提供培训的具体情况为：38%的公立学校有1%-25%的教师参加，18%的公立学校有26%-50%的教师参加，13%的公立学校有51%-75%的教师参加，30%的公立学校有76%甚至更多的教师参加了这样的培训。与此相对照，37%的农村学校有1%-25%的教师参加，20%的农村学校有26%-50%的教师参加，12%的农村学校有51%-75%的教师参加，29%的农村学校有76%甚至更多的教师参加。这说明，该国农村学校教师和城市，市郊以及城镇的学校教师接受培训的几率相当。
以下哪项如果为真，最能反驳上述论证？
随着新媒体与移动阅读的快速发展，越来越多的教师通过媒介浏览、获取、传播、发布信息，对媒介的使用日趋频繁，甚至慢慢产生依赖感。当下，我们已经进入一个全新的媒体时代，媒介遍布校园内外和社会各个角落，对教师的学习、工作和生活有着不可忽视的影响。但各类媒介生产发布的海量信息，往往包含着强烈的意识形态和价值观，产生多元的文化，而多元的文化极易导致价值判断标准迷失。因此，教师要坚定正确的理想信念，避免被不良媒介信息干扰和错误思想误导，真正做到“不畏浮云遮望眼”，这是对教师提出的严峻考验。
这段文字意在说明？
近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。
这段文字意在强调？
与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校"单打独斗"的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供"智能+真人"的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。
这段文字意在说明：
有关部门制定银龄讲学计划，在全国招募万名优秀退休教师，下乡支援农村学校。相信白发苍苍的师者，会无私地奉献燃烧；但是要____________乡村师生双双流失的困境，不能仅凭一时兴起的“输血”和情怀。唯有教育资源真正向农村____________，真正提高乡村教师的待遇和吸引力，乡村振兴才会有____________的新鲜血液。依次填入画横线部分最恰当的一项是
2020年国家公务员考试行测真题（副省级）
教师是今天最需尊重的职业，也是人性最为光亮的群体，却又是权利需要保护的对象。一些教师群体的待遇福利较差，健康权与休息权得不到保证。值得一提的是，教 师很容易成为教育体制弊端的替罪羊。比如，说到教育腐败，很多人会把板子打在教师身上，其实腐败的多是教育官员，而不是普通教师。更重要的是，由于教育改 革长期滞步不前，应试教育无法完成向公民教育转身，也造成很多教师无法摆脱权力干预，无法从陈旧保守的价值观中走出来，甚至造成很多教师精神人格的“分裂”。
这段话的中心意思是：
我考他过好多歌曲，他几乎都知道。
中华小曲库哪。
他特别爱我，我想要的他都尽力满足我。
从不打我，骂我。
我也渐渐地爱唱歌了。
一天我得到了两张音乐会的票子。
我想要爷爷陪我去，可他毕竟是退休教师，好像音乐会那天他原来教书的学校有个退休教师交流活动。
我支支吾吾地想他说明情况。
结果他大手一挥：
“我陪我孙子！交流会不去了！”
那一刻我高兴得飞起。谁也不知道我有多高兴。
我趁此写了张纸条，上面写着：
（）夜想起妈妈的话
想你的（），多希望你在我身边
爱或情借来填一（）
（）月匆匆如流水哦也
我递给了爷爷。
爷爷一笑：你个小马屁精！
我想表达什么？
某学校发生了一起谋杀案，死者是一名女教师，年仅28，案发现场是一间音乐教室，死亡时间为周三晚上9点钟。警方通过调查，发现认识这位女教师的人全部都有不在场证明，警方根本调查不到一点消息，打算明日再进行调查。临走前，一位警官和校长握手时发现校长的手十分冰凉，他感到很奇怪，明明是夏天，为什么校长的手和别人的手不一样呢？警官进行了进一步的调查，最终逮捕了校长。校长的杀人动机是他和这位女教师有私情，结果被妻子发现了，迫于无奈，校长只好痛下杀手。这位警官究竟是怎么破案的呢？
未取得教师资格证书的大学毕业生不能被某地区的学校录用为教师。该地区的师范大学历史系的所有学生在毕业前都必须取得教师资格证书。因此，任何一位该大学历史系的毕业生都可以在该地区被录用为教师。
下列项如果为真，能够使上述论证得以成立。
