某班共38名同學,學號從1號到38號。能否把所有同學分為若干個學習小組,使每個小組內都有一名同學的學號等於組內其餘同學的學號之和?
A、能
B、不能
某小學共有498名學生,學號分別為1到498號。499是最接近500的質數。恰逢校慶,校長決定給每位同學的發一支紅色或藍色鋼筆進行紀念。校長的想法有四條:
兩個學號之和為499的同學,鋼筆顏色相同;
兩個學號之和為250的同學,鋼筆顏色相同;
兩個學號之差為250的同學,鋼筆顏色相同;
紅色與藍色鋼筆每種都至少要發出去一支。
請問校長的想法能實現嗎?
一班和二班各有50名同學,學號都是從1號到50號。王老師打算從兩個班各挑若干名同學圍成一圈,使一班的每一名同學的學號都等於左右兩人學號之和,二班的每一名同學的學號都等於左右兩人學號之和的一半。如果每個班都至少有1名同學參加排隊,請問王老師的想法能實現嗎?
學號為1至20的20個小朋友排成一個縱隊去參加活動,但是有一個要求:每一個小朋友的學號,要比他/她前面所有小朋友的學號都要大,或者都要小,如:三個小朋友排隊,可以按這個順序排,2號、1號、3號,即1比2小,3比1和2都大,但是不能排成3號、1號、2號,因為2比3小,但是又比1大,那麼20個小朋友又有幾種排隊方法呢?
A、524330
B、524300
C、524288
D、524228
Jiege有一個夢想:一張試卷只有5個填空題,學校____科目____班級____姓名____學號 ____。每空20分。但Jiege卻只考了80分,這是為什麼?
小明所在班有34名同學,學號分別為1到34號。王老師讓所有同學從前到後站成一列,使對於1到34中的任意自然數n,前n名同學的學號之和都不是3的整數倍。請問有多少種不同的排隊方法?(寫出表達式即可。)
A、(15!)*(12!)*(33!)/(22!)
B、(11!)*(14!)*(33!)/(22!)
C、(11!)*(12!)*(33!)/(22!)
D、(12!)*(13!)*(33!)/(22!)
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