烏鴉與人類在行為上有許多有趣的共同點：都喜歡玩耍，而且經常使用工具。我們知道，人類幼兒通過玩耍來學習。當蹣跚學步的孩童推倒一堆積木時，他們的大腦里就在形成構建和測量物體的能力。問題在於，烏鴉的玩耍是否也是為了同樣的目的?在此前的研究中，科學家記錄了野生新喀鴉使用各種各樣工具的行為，比如它們會用有鉤的木棍或特別準備的葉片，將躲在樹榦縫隙中的昆蟲拖出來。然而，科學家也經常觀察到烏鴉擺弄著各種古怪的東西，似乎只是單純地因為好玩，而沒有明確的目的。
這段文字接下來最可能講的是？
答案：
解析：
漁人在捕魚，一隻鳥飛來，叼走了一條魚。有無數只烏鴉看見了，便去追逐這隻叼著魚的鳥。這隻鳥不論飛東飛西，滿天的烏鴉都窮追不捨，它無處可逃，只能疲憊的飛行，心神渙散時魚從嘴裡掉了下來，那群烏鴉就朝著魚落下的方向繼續追逐。這隻鳥如釋重負，棲息在樹枝上，內心反倒平靜下來了，沒有了恐懼的煩惱。
最適合做本段文字標題的一項是？
答案：
解析：
法國某公園準備「聘請」一批烏鴉作為「保潔員」。但部分人也對這些「烏鴉保潔員」能否起到作用表示懷疑。
以下各項如果為真，最能支持這部分人的懷疑的是？
A.「烏鴉保潔員」可能引起人們的好奇，導致公園遊客劇增，從而產生更多的垃圾。
B.據調查，為了目睹「烏鴉保潔員」如何拾撿垃圾，大部分遊客有故意亂扔大量垃圾的傾向。
C.哪怕是經過訓練的烏鴉，也依然保留著亂銜樹枝、小石頭的本能，而且飼養烏鴉本身也會產生垃圾。
D.經實驗，受訓的「烏鴉保潔員」每天只能拾撿極其有限的重量輕、體積小的垃圾，對公園的保潔作用幾乎為零。
答案：
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