心理學家將人的智力分為晶體智力和流體智力。晶體智力指以學得的經驗為基礎的認知能力，受後天的經驗影響較大，主要表現為運用已有知識和技能去吸收新知識和解決新問題的能力，這些能力一般不隨年齡的增長而減退。流體智力是一種以生理為基礎的認知能力，它隨年齡的衰老而減退。
根據上述定義，下列不屬於晶體智力的一項是？
A.小李畢業后找了一份文秘的工作，入職一年後，她已經能熟練掌握各種常用的文字及圖片處理軟體。
B.小張被稱為「神童」，因為他4歲半就能背誦上百首古詩文，對於電話號碼等數字信息更是過目不忘。
C.趙阿姨是小鎮上遠近聞名的「神廚」，她經常在家裡試驗各種美味佳肴與朋友分享，並出版了美食書籍。
D.王女士的父親在清史研究領域獨樹一幟，王女士從小耳濡目染，具有很強的文字駕馭能力，已經發表數篇小說。
前些年國外某研究所的一項研究指出：「經常吃巧克力對兒童的智力發育有益。」研究人員對40名兒童進行調查，發現那些經常吃巧克力的兒童，其智力水平較很少吃巧克力的兒童要高。因此，該所研究人員自稱發現了巧克力與兒童智力發育之間的聯繫。
以下哪項如果為真，最不可能削弱上述理論?
A.對成年人的研究發現，每天吃巧克力的智力水平並不比很少吃巧克力的人的高。
B.調查顯示：巧克力價格較高，只有富裕家庭的兒童才經常吃，同時這些家庭有條件實現兒童的早期智力開發。
C.這項兒童智力發育研究的課題負責人是巧克力生產商，其目的就是要擴展巧克力的銷售渠道。
D.巧克力是兒童喜歡的食品，家長經常把巧克力作為禮物獎給智力表現優異的孩子。
一道國際智力名題
下面這道題是根據一道國際智力名題改編的。關於這道國際智力名題的來歷，還有一段小故事。
據說，這個題是18世紀在歐洲民間廣為流傳的一個問題。有一個「聰明人"解出了這道題，為此他得意洋洋。許多人都不服氣，認為這個「聰明人」的解法雖然正確，但他的解法比較繁鎖，但又找不到更好的方法反駁他。
於是，就有人寫信給當時的大數學家歐拉，請他親自解答這道題。幾天後，寫信人收到了歐拉的回信。一個小小的數學問題就顯示了歐拉的卓越數學才能，歐拉是用算術法解答的。歐拉解答該題后，此題流傳於世，成為一道國際智力名題。
話說楚昭南和飛紅巾兩人共拿了84斤豬肉到集市上賣，當兩人的豬肉都賣完后，清點銀子時發現兩人賣得的總錢數相等。
楚昭南對飛紅巾說：如果你的豬肉給我賣，我只能賣0.9兩銀子。
飛紅巾對楚昭南說：是的，如果你的豬肉給我賣，我能賣1.6兩銀子。
問：飛紅巾的豬肉每斤比楚昭南的多多少兩銀子？
