九儿家决定搬家啦!终于到了五楼,本来想熟悉一下新家的,可是妈妈让九儿去窗边写作业,好吧。九儿乖乖的走到了窗边的椅子坐下,过了一会儿,九儿的好朋友小红从窗边路过,喊道:九儿,要一起出来玩吗?
不行啊,妈妈让我写作业,你自己玩吧!
好,九儿,我先走喽~
过了一会儿,九儿想到了什么,莫名的一身冷汗……
鬼骧的记事薄(迷乱)
这么多作业绝对是在挑战学生的底线吧,是吧是吧。
我收拾好桌面,把满江红的试卷啊,作业啊都收好,然后把沾满液体的桌面清理干净。果然写作业时只能专心致致呢。
还好最近不怎么玩手机,视力昨天测时还是1.2 1.2呢,这样放假时再玩玩电脑,手机什么的,是不会有问题的了。
最后把桌上的眼镜拿下来,父亲远视眼也是只能带眼镜矫正呢。身后的灯光透过眼镜扩散的洒在桌面上。
父亲还有两小时才回家。
好,把父亲的眼镜藏好,把这幅眼镜放进去,我似乎已经想象到父亲那愤怒的表情了呢,嘿嘿。
一夜无话。
第二天早晨。两个穿着制服的人来找我。问些奇怪的问题。
你们老师是近视吗?
这不是废话嘛,我果断的回答了是。
你们老师昨天最后去了谁家?
不知道。他说要来我家家访,却一直没有出现。
是吗。你可以走了。
看着他们渐行渐远的背影,我连忙把书包里的作业,满江红的试卷藏到了除了我几乎没人知道的学校的隐秘位置。
是时候考虑逃走了呢。
规则怪谈(六)
自习室
k睁开眼睛。
k:(我没死!可恶!不知道他们怎么样了?这次的失败真是一次教训!)
k环顾四周,发现是一个自习室。课桌底下有一张纸条。
纸条(学生守则):1.打铃后,请在下课之前在自习室完成自己的作业
2.老师通过学生的作业后,学生请立刻离开自习室。
3.学生请在下课之前离开自习室。
4.上课时学生之间不能对话
(老师守则):1.如果学生的作业不合格,请叫他重写,并大声呵斥
2.不能告诉学生任何与规则相关的信息
3.如果学生的作业合格,请随意表示(不得存在任何提示学生的信息)
4.不能用言语干涉学生的行为(比如让他怎么做之类的话),不能使用笔,不能使用身体语言(表情、手语之类的)(规则1和3为特例),不能与学生有身体接触。
5.打铃后,请按时到自习室
k看完时刚好打了上课铃,同学们都陆续回到自己的座位,但是始终没有看到老师。
随后,有一个人一直做着违反学生守则的事,k想到一种可能,他也许就是老师。有学生完成了作业,交给了他,这也印证了k的猜想。那名老师看了他的作业后,满意地点了点头,那学生随后走向自习室门口,还不忘嘚瑟地回头看一眼。学生走后,传来了他凄惨的叫声。
快下课了,我按要求写完作业,把它交给老师。老师很淡定,微微点了点头,但流露出一丝兴奋,因为我在作业写出了他的真实身份。(这个身份不是老师,但他仍然有老师的身份。)
老师:写的什么东西,字跟狗爬似的!滚回去重写!
然而,k回到座位上时,并没有像其他违反规则的学生一样死去,反而没有任何不适。
k顿时想通了。
下列那个选项最可能正确?
ps:违背以上任何一条正确的规则,就会触发即死flag,学生与k性质一样,老师会在规则范围内帮助你,4条学生守则只有一条是错误的,老师守则都是对的,作业是一篇作文,需达到字数,没有其他要求。k足够聪明。
今天晚上太累了,老师这几天布置的作业我到半夜才做完,早知道就不欠那么多作业,到今天才一次做完。我习惯地锁上房门、插上插销,上床睡觉。我梦见有个人走进我房间,掐住我脖子不放,快把我掐死时,我大叫一声一下醒来,妈妈听见我声音从她房门走出来进我房间,我说做噩梦了,她叫我别想那么多,赶快睡觉。然后我又倒头就睡,可我想了想,我再也不敢睡了。
你能试着推理吗?
里君弥这几天都奋战到午夜才写完作业,这一天,她如往常一般写完作业,反锁好屋门,准备睡觉。
晚风轻轻吹拂着,君弥赶紧锁好了窗户。
【这可是一层楼呢,说不定会有小偷】
躺在床上,君弥迷迷糊糊地睡着了,却感觉脖子越来越紧,无法呼吸,猛然惊醒。
【幸好是个梦】
君弥松了口气。
这时候妈妈进来,打开灯,问她:
【君弥,怎么了?】
【没什么事】
【那就好,我先走了】妈妈又出去了。
君弥刚要再次睡觉,却怎么也睡不着了,她发现有哪些地方不对劲,赶紧打开窗户跳了出去。
哪里不对呢?
牛老师与往日一般在办公室里批改作业,可今晚他怎么也看不进去,下不了笔。因为今天学校门口发生了车祸,一辆运送泥土的汽车带走了数十条鲜活的生命,牛老师为此十分难过。都大半夜了,牛老师决定回家明早再来改作业,或许是睡得太死,牛老师第二天去学校时已经到了上课时间,牛老师只得匆匆赶去教室,满怀愧疚的牛老师进了教室却发现,班长的、副班长的、所有学生的作业本都发放到了相应的位置上,牛老师擦了擦汗,勉强的笑了笑。