在一項實驗中,研究者讓大學生回憶他們在高中時期的成績,告知他們研究者將會從高中獲取其真實成績,所以撒謊沒有任何意義。結果顯示:參與者回憶起的成績有五分之一都和實際不符,而不同等級的成績,被誤記的概率也是不同的。分數越高越不容易記錯:得了A的時候總是能準確地被回憶起來,但得了F的時候卻難以被想起。
根據以上信息,可以推出的是:
一個人過去的生活和個人信息會形成長期記憶儲存在腦中,當某個和往事相關的線索再次出現時,便會觸發對該事件的回憶。有研究者做了這樣的實驗:分別展示某些氣味、畫面和文字,請受試者以此為線索回憶自己的往事,並說出這些往事發生時的年齡。統計結果發現,哪怕參與測試的人已經步入老年,他們通過氣味回憶起的往事大部分發生在人生的頭十年,而通過畫面或文字回憶起的大多是10~20歲時發生的事。
由此可以推出?
多年以後,________我已身處另一座城市。________,每當回憶起那個生活多年之地,________能想起萍水相逢之人帶我見識瓷器之美的那個遙遠的下午。
填入畫橫線部分最恰當的一項是?
人到耄耋之年,一切都無所求了,曾經的激烈不過是________,曾經的飛揚不過是清泉一曲,積澱下來的只是漫長的回憶。有些是________,有些是刻骨銘心。
依次填入划橫線部分最恰當的一項是:
事實1:電視廣告變得越來越沒有效,電視觀眾能回憶起來的在電視上做促銷的品牌名字的比例在慢慢降低。
事實2:電視觀眾回憶起在一段連續的商業廣告中播放的第一個或最後一個廣告的情況要比他們回憶起中間某一地方播放的廣告的情況好得多。
下列選項中,如果哪項正確,事實2將很可能為事實1做出一個解釋?