脫貧攻堅必須________，一步一個腳印，確保各項扶貧政策措施落到實處，積小勝為大勝，最終取得全面勝利。同時也應加強貧困村基層組織建設，充分調動貧困群眾的積極性，提高其參與度、獲得感，激勵其_________，激發其脫貧的內生動力與活力。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：
馬克思·韋伯在《新教倫理與資本主義精神》中指出，理想的企業家類型是如下兩方面企業家精神或特徵的完美結合：具有確定不移且高度發展的倫理品質，以及洞若觀火的遠見和行動的能力；注意避免不必要的開銷，不自吹自擂，不對自己的權力沾沾自喜。但現實的情況是，整個社會的試錯激勵、身份激勵、信仰激勵和其他激勵均有不足，阻礙了企業家第一種特徵的發揮；法律約束、道德約束和信仰約束的缺失，使得企業家應該具備的第二種特質也表現平平。
這段文字意在表明？
激勵不相容是指在委託代理關係中，委託人和代理人雙方都會以自己的利益最大化來指導自己的行為，制度安排使他們在目標和行為上出現不一致，那些符合委託人利益的目標卻無法對代理人產生激勵作用的現象。根據以上定義，下列屬於激勵不相容的是（）
A、甲單位採取措施讓每個員工在為企業多做貢獻中成就自己的事業
B、乙公司職位晉陞中論資排輩現象嚴重，新人進入一段時間后工作積極性大大降低
逆向激勵是指政策設計初衷與實際執行效果呈現「事與願違」的現象，逆向激勵效應一旦被激發，不僅會導致現狀惡化，損害政策制定者的信用，還將進一步強化相關負面後果，最終造成惡性循環。
根據上述定義，下列不屬於逆向激勵的是？
A.為了扭轉治安問題，20世紀美國頒布了禁酒令，然而酒的銷量不跌反升，而且由此又引發了新的犯罪問題。
B.宋神宗為了整肅吏治、嚴明司法審判，下令凡是能找到錯判事實的官員官升一級，結果這項舉措卻成了新舊官員相互攻訐的武器。
C.為了更有利孩子成長而提供優裕的物質條件，然而卻讓其養成了好逸惡勞的惡習。
D.老師在課堂上通過有意對害羞學生提問而幫助其克服容易緊張的問題。
