我名叫倉井澤木，下文都以我代稱。在我寫第二篇日記時，viller輟學了（本篇日記推理不會出現viller,小編只是為了完善情節並設一個小懸念。）
=4月1日=星期三，經過上次事件，我的病症好了很多，醫生建議我去海邊療養院度假，於是我就去到了哪裡，四月的沙灘氤氳著海的鹹味，我漫步在金色沙灘上，越走越遠只留下一串腳印。突然我看見沙子中埋著什麼，居然是一具男屍，我嚇了一跳。（TA就是本案的受害者D）此時正是傍晚海水退去，這才露出了D的身體。
我報了案，警察迅速趕到，現場並無任何兇器，我做過筆錄后就回療養院了。可我心中卻充滿這好奇與解開謎團的慾望。
=4月2日=星期四，我再次返回海灘，這時警方已有了不少線索，就讓我不厭其煩的羅列一下吧。
1.D是與其同學E,F來療養院看望同班的好友G的,
G在3個月前遭受了一場火災，原因是電腦的驅動器故障短路，導致起火，結果燒著了G家的木質二層房屋，G的父親在大火中被燒死，母親則被燒傷，G雖然只是被煙熏暈了，但醒后受不了這麼大的打擊患了短期間歇性失憶（小編已查證確有此病）與精神混亂。本身就是同班同學加好友，又住在隔壁的D就與同學E,F一起來探望G了。
2.D的胃中檢測出了致死量的氰化物，並且根據法醫推斷D應是在我發現的前一天差不多同時刻（就是黃昏，大約下午5-7點左右）被人毒死的。
小編這次就不告訴各位偵探，兇手是誰了。
然後又到了重點的本案三位相關人員的介紹（重點，有線索哦）
同學E: 女♀，17歲，濱海私立高等學校二年生，性格沉穩細心，學習優秀，精通理科，外表又漂
亮，很受男生追捧。在半年前被G救后，就一直喜歡G，並一直在找機會告白。
同學F:女♀，18歲，濱海私立高等學校復讀二年生，與D,E,G都是同班同學四人間關係相對融洽，性格開朗活潑，元氣少女，雖然成績不好，但外表姣好也很受男生的歡迎。F曾追求D並有過一段戀愛歷程，但在三個月前被D甩了。
最後是兩位男同學
同學G:男♂，17歲，濱海私立高等學校二年生，性格內向，學習成績一般，但在半年前的一場交通事故中救了E，從此E和G互相抱有好感，在火災前一天曾邀請從小玩到大的朋友D去家裡玩電腦的RPG遊戲。但在D走後不久G的父親用電腦時卻發生了火災。
同學D:男♂，17歲，濱海私立高等學校二年生，是個花花公子，因其成績優異，身材高大，外表英俊，就到處沾花惹草，有不少前女友（其中包括F但不包括E）在死前三個月（雖然都是三個月前，但D提出分手是在火災十天後）主動提出與F分手，然後至臨死還沒有正交往的人（至少現在的線索是這樣的）
以上就是人物簡介，雖然略長但小編在其中至少寫了三條十分重要事關破案的線索，可以不詳看主要抓住事件讀就好。然後想讓本題增加挑戰性的偵探可以略過下面的一段話，因為接下來是文章的額外日記提供線索環節，當然如果不看直接做題確實會有難度。
=4月3日=星期五，今天午飯時，碰見了來食堂的E,F。E說因為要給G帶飯，所以用飯盒打了飯就走了，F因為來時忘了帶飯盒，這附近有沒有賣的，所以就跟我一起吃飯並交談起來。
「G太可憐了，在E向他表白的當天竟然遇到了火災，哎，也怪E，為什麼不直接表白非要寫情書還偷偷放到G的提包里」
我問F知不知道關於D的最不可思議的事情，
「最不可思議的事情？嗯，也沒什麼，只是你敢信嗎？體育全能的D竟然不會游泳，連去近水的海邊都不敢，我很奇怪為什麼D會死在海里呢？」
我又問F，D難道從來沒去過海邊嗎？
「有倒是有一次，剛好就在G家火災那天，D去了G家玩，我本不想打擾他，但有個朋友非要拉著我和D去，所以我就給他打電話了，原以為他會不同意，但G卻說為了女孩子，去海灘算什麼，然後就立刻來了，但一靠近水就怕的不行，只好又回家了，這事後來我給E說，她也哈哈大笑。」
然後我與F一起去看望G，這時的G已經清醒了不少關於火災當天的記憶，G只記得當天雖然外面很冷，但家裡有空調所以很熱，自己和D都只穿了長袖與單秋褲。準備打遊戲時，G想上廁所就讓D把提包里的RPG遊戲拿出來，但自己回來后只玩了一會兒，D就說自己有事就走了。
好了，現在題目已經出來:
《1》已知G,E,F都沒有不在場證明且都有作案時間與動機，那麼誰是兇手呢？
《2》有興趣想解開謎底的偵探可以略看解析后在評論區寫出自己的合理推理（本題兇手只在D,E,F,G中，（D可以自殺））多解題，能夠言之有理，證據確鑿，符合題意的皆為正確推理。
如果有人問為什麼人物是D,E,F,G是因為A,B,C已在上一篇出現過，日記中的人物會一直延伸字母，直到最後一篇viller（V）,W,X,Y,Z。
最後，請各位偵探動一動您寶貴的手指點個贊吧
咚咚咚，敲門聲。「進來吧，門沒鎖」。來人踱步進來了。「你這麼早就來了，我還沒化完妝呢，等我化完妝咱就可以走了。」說話人邊說邊轉過身來：「咦，怎麼是你？」來人冷笑下一把刀刺了過來。
警察局接到報案，一位年輕女性被發現死於家中梳妝台前，死時貌似正在化妝，死者手中還攥著貝玲妃散粉，貌似是死亡信息。報案人是死者同學宋琳菲，據其稱前一天倆人約好今天一起去逛街，但是到死者家中時發現死者遇害。嫌疑人有以下幾位：
1.死者朋友張力儀
2.死者男友吳起軒
3.死者同學宋琳菲
4.死者同事薛一帆
根據死亡訊息，請問哪位嫌疑最大？
我的一個多年沒見的老同學最近加入了一個宗教組織，強烈邀請我到她家做客。
到了她家，只見家裡到處都是各種古里古怪的裝飾品，客廳里擺設著純黑色的祭壇，祭壇上擺著黑色的蠟燭，黑色的花瓶，還有……黑色的人頭骨模型。
老同學穿著一身古怪的紫黑色服裝，從廚房裡走出來歡迎我：「現在正好是中午，我們一起吃午飯吧！」
在飯廳里坐下，老同學從廚房裡拿出了一碟又一碟的菜肴，有些碟子盛的是肉片，有些盛的是空心菜和豆腐。碟里的肉片和她身上的衣服一樣，都是紫黑色的，透著說不出的怪異。
我問她這是什麼東西，她得意洋洋地說：「炒肉片啊！這是我在教會參加活動時學會的特色菜哦！和空心菜或者豆腐一起吃都可以！超美味的！」
我又問她這是什麼動物的肉，在哪兒買的，她卻一直笑而不答。
天哪，看著那些詭異的紫黑色肉片，我是一點胃口也沒有。天曉得這是什麼玩意，萬一是人肉……不行，我得找個借口讓她拿走這些肉。
於是我騙老同學說：「那個，忘記告訴你了，最近我也皈依了宗教。」我頓了頓，又說：「我信的是伊斯蘭教，現在正是齋月，這個月結束之前我要一直守齋。所以，實在不好意思……」
老同學露出了失望的神情：「好吧，我尊重你的宗教信仰。」
說完，她就把所有的飯菜都拿走了——不僅拿走了那些紫黑色的炒肉，還把米飯、豆腐和空心菜也拿走了，什麼食物都沒給我留下，不論是葷菜還是齋菜。
不僅如此，她這一天甚至連水都不肯給我喝。
這是為什麼？
20xx年，某城市xx中學
我是高一（6）班的班主任，我所帶的這批學生到這所高中已經有半年多了。
今天早晨6:00 多，我習慣性的洗漱，打開電視，吃早餐。「半年前，有科學家發明出了一種『新型人類』，這種『人』也可以說成行屍走肉，它主要是將死去的人類進行防腐爛處理后，在大腦安裝一個組織，這樣這種人就可以被創造它的人遠程操控，但始終只是按照創造者的意願行事，這種『人』皮膚稍冰涼，有些許獃滯，放到正常人中不易被發現。這件事在一年前傳出來的后轟動一時，可由於這位科學家在事件轟動后就銷聲匿跡了，這件事也被壓制下去了。近日，有人聲稱看見了那位科學家…」「呵，這種事也信。」我合上電視機出門向學校走去。
第一節課是我的課。「王明同學，你起來回答一下這道題。」 王明同學晃晃悠悠地站起來，「嗯？哦，這道題是這樣的…」他流暢地講完。「嗯，不錯，同學們要向王明同學學習。」我的手搭上王明的肩，不經意間觸碰到他的脖頸，有點冰呢。話說王明有點奇怪呢，平常很獃滯，可智力非同小可，有些超綱題他都會，可學校的家長會什麼的，來的家長對他好像根本不了解，也不太在意，不像他家長。
課間 ，程遠同學來找我。程遠同學，成績僅次於王明，年級第二，觀察力比較細緻，性格開朗大方，課間就喜歡往我這跑，聊一些新聞科技之類的。「老師，今天早上的新聞你看了嗎？」「嗯，不過沒看完。」「哦，新聞說這種『人類』每隔一年多就要換一次組織，可這種組織要從一個活人身上取下細胞神經什麼的。不然這種『人類』會反過來吞噬發明者。」「嘖嘖，這種發明…」
下午，王明和程遠沒來上課。聽其他同學說程遠被王明邀請去他家玩了。整個下午兩人都沒出現。
放學后，我詢問了王明家的地址，話說，這王明家可真難找，打聽了半天，才有一個同學說曾經看到王明在xx小區出現過。於是，我趕到xx小區，拿著王明的照片詢問了幾個鐘頭，終於找到了他家。
「咚咚」 我敲了敲門，門打開了一道縫，「請問你找誰？」「程遠和王明。」「王明，你那同學呢？有人找他。」幾分鐘后，程遠來到門邊，我依舊沒有看到任何人，只聽到他的聲音，「老師，我沒事，可以給我請幾天假嗎？我和王明要做一個實驗。還有，我這有道題，你幫我算一下。」隨即聲音消失了。屋內傳來一陣竊竊私語。門被關上了。我等了幾分鐘后，門打開了一道狹小的縫，有人從縫裡伸出一張紙條，我接過紙條，門被迅速關上。紙條上寫著:「鐘樓里的鐘聲不停地迴響，你聽:滴滴滴滴滴答答答答答滴滴滴滴滴。」
「好奇怪」 我想著，回了家。
晚上我想起了什麼，拿出紙條，看了一會，急忙報了警，「希望不要太晚。」我哆嗦著。
我發現了什麼？
發生了什麼？
G市發生了一起殺人案，死者是X大的大二學生陳一。警方調查后認為是衝動犯罪，並在死者的手機里找到一條未發送的簡訊，內容為+9826
嫌疑人有如下幾個。
1.陳爾，死者同父異母的弟弟。他與陳一素來不和，為爭奪父親遺產經常起爭執。
2.鄭萱，死者的前女友。死者在分手后仍然對她死纏爛打，甚至威脅。
3.陸飛，死者的同學。兩人曾在同一家酒吧打工，因某些原因發生爭吵，最後大打出手，導致兩人均被辭退。
那麼，兇手究竟是誰？
我叫青尤，我的好朋友夏落前幾天上吊自殺了事情是這樣子的
當天我和夏落約好一起去書店買書，到了下午三點半了，夏落還是沒有來，我很清楚夏落不是那種會失約的人，我便來到夏落所在的公寓，對房東說明了理由，請求房東開門，我們打開了房門便看到了 上吊自殺的夏落，房東有點害怕，立馬尖叫下來，我沖入房間，把夏落放了下來，在房間的書桌上面又找到了遺書，遺書內容。
媽，對不起，不孝女要先走一步了……
就是之類的告別話，由於從遺書右邊放著，可能是寫遺書的筆，上面是查出了夏落的指紋，所以斷定下夏落自殺。
我知道，夏落生前是很孝順的人，就在警察調查之後整理著下落的遺物想要送回夏落的老家，房東對我說，夏落是一個很好的孩子，經常幫我做很多事情，只不過最近夏落好像老是在給誰偷偷匯款，晚上的時候不知道跟誰打電話還吵了起來，唉，算了算了，人都死了，不說了。我感覺事情好像沒有那麼簡單就回了一趟夏落的老家。
我向他們說夏落自殺了沒有說的太詳細，我怕他們會傷心，秭是告訴他們夏落自殺了。
夏悠（夏落的姐姐）:自殺了，怎麼可能，明明前幾天我們還聊過天，我們還說好要一起去玩，她怎麼會捨得把我們丟在一邊呢。
珂小（夏落的姑姑）:死了活該，還上吊，還自殺搞什麼，別為她死了，我們會她掉一滴眼淚。
璇月（夏落的母親）:來來青尤嗎，夏落也回來了嗎你過來給我講講，夏落小時候特別特別可愛，有一次她跟同學打架了我問她怎麼回事啊她說是因為同學罵我，你看她多乖呀，我記得那個同學被她打的右臉腫了好久，她說她那個時候太生氣了，想都沒想就直接打過去了。
我都忘了，夏落的母親有老年痴呆症。
請問一下夏落是自殺嗎？如果夏落不是自殺，那麼兇手是誰？
本題不涉及靈異
初中生的生活是豐富多彩的，也是充滿危機的。
在學生的群體中，有一個令人又愛又恨的角色——老師。而還有一個角色只令人心生厭惡，那就是班狗。
班狗是一種職業，對老師有一種特殊的敬意，甚至有些偏激。負責為老師們提供班級信息，打小報告，監視學生的情感動向是他們的拿手好戲。——編者記。
但我覺得我們的老班張老師一定不會這麼做。因為她很善良可親，是非常好的人，經常買零食在辦公室里。
張老師有一個女兒在我們班裡，叫莉莉。長得小家碧玉的，在我出入辦公室的時候，她幾乎天天下課去，和老師膩味在一起，畢竟是母女嘛，為了不打擾她們，我都是避開她去找老師的。
莉莉雖然是老師的女兒，但她受到嚴格的管教，我聽說她晚上只要不寫完作業，就會受到毒打。唉～老師也是望女成鳳啊！
這段時間，班裡開始流傳班狗的事情，很多對鴛鴦「血濺沙場」。班長和課代表經常避著同學們，因為同學們望向他們的眼光很滲人。
「米采，你說莉莉不會是班狗吧，她是老師的女兒啊。」好友葛愛偷偷的跟我說。
「可能吧。」我答到。她又和其他同學嘰咕去了。莉莉正和其他同學有說有笑的。我望著她若有所思。
隔天，葛愛收到停課一天的通知，原因是傳播謠言。我嚇出了一身冷汗，太可怕了，幸虧她沒把我說出去。
問:誰是班狗。
木之本同學和小初同學參加了神話旅遊團，旅遊團出了一道預告函來考大家，所有人都被難住了。這時導遊沖野洋子微微一笑說:「這道題可是跟我們旅行社有關哦！」小初同學喃喃道「旅行社嘛，哈，我知道了。」
聰明的你也來一起做吧！>O<
在德焦孔多夫人哭泣的那一天【日期】
我將前往四河澆灌的東方園林【地點】
拿回最後的希望【物品】
ps: 噓！順便告訴你一個秘密，龍一開始是沒有角的喲！【時間】
小K是一名大學生，由於要畢業了，小K與一些同學打算辦一個聚會，用於與這最後的大學生活告別。小K與一些同學就在小K家開始舉辦聚會，等一切都安排好之後，聚會開始了，先是小K為其他同學倒酒，剛好每位同學包括小K一人一杯酒，後來每人都喝了一口酒，隨後小K就去和小X交談，由於不小心打了個噴嚏，動作幅度大，撞到了小X手中的酒杯，酒撒了，小X十分生氣，因為這酒是小X買的，而且十分名貴，隨後小K為了賠罪就把自己的酒給了小X，不過多久小X喝了一口，就露出痛苦的表情，隨後死了。是如何殺死小X？（酒中沒有放冰塊之類的物質，而且也沒有人發現有奇怪的人往酒瓶和酒杯里放奇怪的東西）
我是一個資深健忘症患者，哈哈，搬進了大學新宿舍，真是開心。
「同學，叫什麼？」
「高獃獃」
「獃獃啊，把手機號給我唄」
「222222222222」
我立刻存起來，打上標籤「我的同學」，這下又有人可以整啦。
到了晚上夜深人靜的時候，我悄悄拿出手機，翻出通訊錄，在W那一欄按下撥打鍵。
鈴響了，我拿起電話，卻只聽見「您所撥打的電話正在通話中」
我看向高獃獃，他仍像個死龜似的睡著，他的手機像個死龜似的躺著。
難道他騙了我，他不像有心眼的人啊。
我一躍而起，驚恐地扔下了手機。。。
學生小芳已經失蹤一個月了，音信全無。警方找來她失蹤前最後接觸過的三個人進行審問。
同學小明:一個月前正好是小芳的生日，我去她家玩，我們都很開心，誰知道就出了這樣的事！
同學小紅:小芳欠了我五百多元一直都沒有還，我就去找她要錢唄，這很正常吧！這種不講信用的人實在是太可惡了！
好友小林:小芳是我最好的朋友，究竟是誰殺了她？警察蜀黍你們一定要找出來啊嗚嗚嗚嗚嗚……
警察聽完這些，馬上就找出了導致小芳失蹤的那個人。你知道是誰嗎？
今天我和同學一起去我家玩，剛打開門，就看見我表哥正在紙上不停地打草稿。走過去一看，上面全是加減乘除的計算。
「在幹嘛呢？」我問道。
「做題，我朋友給我的。」表哥說著，邊把壓在草稿本下面的紙拿出來給我和同學看：
1加5=9
2加8=8
3加4=9
則5加7=？
我和同學想了一會，同學說：「我數學不好，有計算機嗎？」表哥聽到后便把放在抽屜里的計算機拿了出來。當看著表哥把計算機遞給同學的那一刻，我冷笑道，對錶哥說：「我知道答案了！」
林安老師是市裡重點中學的化學老師，她目前在高一六班教學。
開學不久的一個星期二，下午第一節課是化學實驗課。由於擔心發生意外，林老師要同學們三人一組進行實驗。課堂十分順利，同學們都有條不紊地進行著各自的實驗。忽然，最後一排發生一聲爆炸聲，全班同學立馬朝那看去，天啊!許柏宇手上騰起了巨大的火花，白色的煙霧擴散開來。他周圍的同學迅速逃到室外，老師讓班長兼課代表何書明按次序要同學們走出教室，並迅速告知班主任。即被緊急送往附近的醫院。經檢查，許柏宇將紅磷與氯酸鉀大量混合又加上酒精導致爆燃，他全身多處燒傷，臉部手部胸部嚴重燒傷，被送往重症監護室。另外，當時在他旁邊的方渝北受到波及，手臂被燒傷，也一同被送往醫院。
翌日，家長來到學校要求徹查此事。校方出於學生和各個家長的壓力，不得不將此事告知警方。
陳濟民，三十四歲警察一名。他負責調查此事。
現場保存完好，因為暫時沒人敢來打掃。陳濟民仔細地查看現場，現場殘留了不少白色細小顆粒，這是反應生成物。現場沒什麼好看的，因為很清楚是何柏宇自己將化學物品混合所致。於是陳濟民詢問了當時在場的老師同學。
林老師:我當時正在第一排指導一組同學進行實驗。結果突然發生爆炸，!我的心臟病都要嚇出來了，當時手忙腳亂不知道怎樣才好。我們當時的實驗是製取氧氣，藥品放在後面小門的柜子里。對，就是許柏宇後面的小門。我不知道為什麼許柏宇要這樣做。是我的疏忽，沒有鎖好櫃門，看好學生。。。
白老師(班主任):出這種事我真的很難以置信，很抱歉。我也是做父母的，知道孩子出事的痛苦。這件事肯定與林老師無關。我和她一起教學多年，林老師就是以細心著稱的，她不可能忘記鎖柜子的門的。
廖晗陽(許柏宇同桌、話嘮):我和方渝北在專心地做實驗，許柏宇突然跑到後面門裡拿出了三種試劑，我就認出一個是酒精。我們問他要幹嘛，他沒說話，顧自在一旁做實驗，我們就沒管他。結果突然發生爆炸，都爆燃出了火花，還有臭味。嚇得我一下子跳起來摔倒在我左手邊的過道。然後就看見許柏宇周圍都是飄的像粉筆灰一樣的東西，他看樣子是被嚴重灼傷了。然後我們都往後躲，逃離教室。後來許柏宇和方渝北就被送去醫院。最近有什麼不對勁嗎？嗯。。我想想。好像沒什麼吧。對了，有一次放學我發現許柏宇好像藏起來悄悄觀察何書明，不過我沒告訴何書明。還有，那次上課前我看到何書明和許柏宇說了什麼，在男廁所前，我去上廁所碰到的，不過看到我他們就散了。我也懶得問。何書明:我當時發現出事時愣了一下，老師立馬叫我指揮同學離開教室，然後找班主任。我都做了。就這樣。什麼?你說我在上課前和許柏宇談過話?我們只不過是聊一聊昨晚的球賽!
大多數人的描述都相同。陳濟民感到沒有頭緒。這次爆炸一定不是這麼簡單。
於是陳濟民又從許柏宇的社會關係調查，結果發現，許柏宇家並不怎麼富有，學習還好，但僅排在中游。據說他打算以後學習理科，因此每節數學課聽得都很認真。他玩性很大，和班上同學關係也都相處的還好。和廖晗陽是無話不談的死黨，他和班長何書明的關係也不錯。何書明化學好又是化學課代表，許柏宇數學好是數學課代表，兩人經常互相交流。
陳濟民打算查一查何書明的背景，結果也沒什麼發現。16歲，家庭很幸福，父母都是醫生，學習班級第一，化學競賽一等獎，簡直就是傳說中的別人家的孩子。小學五年級時隨家人來到此市。然而陳濟民發現，何書明竟然是許柏宇的小學校友。許柏宇考到這個高中，來這住校上學的。
於是陳濟民懷疑是何書明小學和許柏宇有什麼恩怨，就去找許柏宇詢問，然而柏宇表示小學沒見過何書明。也許見了，但他們肯定沒什麼交際。然後他又問柏宇是否跟蹤過書明，柏宇很詫異，他表示當天那時他在圖書館看書。於是陳濟民查找圖書館監控和廖晗陽所說地點監控，發現跟蹤何書明之人另有其人。
也許是直覺，陳濟民找到了樓上3班的孟微，她是何書明的青梅竹馬，小時候和何書明是鄰居。是高中考到這個高中來的，住校。孟微顯得很緊張。當然，見警察找自己當然會有些緊張的，陳濟民這樣想。孟微說她從小跟著何書明，後來何書明搬家，她倆就再沒見過。只是在qq上還有聯繫。她在這個學校看到過書明，書明也看到了她，但他馬上就避開了，好像不認識自己，孟微就以為自己認錯人或他不認識自己，她就在qq上問書明，但書明否認了這件事，於是她就沒有再深究。陳濟民聽了，若有所思。讓孟微回班去了。
晚自習前，陳濟民閑得無聊，趁學生們還沒到教室，在空蕩的實驗室里遊盪。他盯著許柏宇的位子久久不語:今天下午，許柏宇醫院死亡，他的肺被灼傷到，下午突然停止了呼吸。陳濟民感到一絲壓力。他的同事都勸他以意外為結果結案，但直覺告訴他這個一定不這麼簡單，而且疑點太多了!
「你查出什麼了嗎？」陳濟民一回頭，發現一個男生站在後門口，是出事班上的學生，陳濟民有印象，他叫華生，是這個星期四剛剛來的轉校生，給陳濟民感覺是個冷靜鎮定的男生，不過據說該校校長是他的爺爺的侄子。「你不去吃飯在這幹嘛?」陳濟民不滿地皺了皺眉。「我有些見解。」華生笑了笑，「你要聽嗎?」陳濟民感到很驚異:「你?」「怎麼?不相信我?」陳濟民想了一下，「悉聽尊便。」「……」華生不緊不慢地說。
陳濟民走過去看了看地上的粉末，拿出手機在網上按華生說的搜了一搜，笑了。「你說的都不錯。但。。。為什麼我感覺你很眼熟?」華生坐在自己位置上。「大概因為我和許柏宇本來長得很像吧。」他摸了摸自已前額頭髮下隱藏的傷疤，「真是遺憾，四年分離，我剛回來這裡，班長就要離開了。」陳濟民轉過身，他意外發現，華生後腦似乎也有個傷疤，因為角度問題居然被他看見了。「呵。我看你和他都要跟我走一趟呢。門口那個!孟微，你也許也要來一趟啊。」
問:事情始末究竟如何？是誰殺死了許柏宇？
（全部自己寫的，看在我這麼認真的份上，認真點。= =
PS.文中的華生就是我在自己文中的代稱了~：））
A、孟微為主謀，因前仇教唆何書明犯案，誤殺與華生長相及其相像的許柏宇。
B、華生為主謀，因前仇誘使何書明犯案，殺死與華生極相似的許柏宇。
冰嘯探案
校園河畔的怪事
嘯暮高中里，又發生了一件離奇的事，繼前次自殺事件后，又有一人喪命教室之中。
死亡方式很離奇，死者小姚，早上七點被人發現死於103教室中，被發現時，小姚正被懸吊於教室，雙腳離地不到半米，掛鉤是教室大梁中央的一個鉤子。死亡原因系腹部中箭身亡，發射弓箭的弩掉落在教室講台後，奇怪的是，講台上和周圍散落大量橡皮筋，就連講台上擺放著的石灰水中也掉落著幾根斷掉的橡皮筋，這是吸引了推理社成員的極大注意。身為社長和副社長的冰封和心暖迅速趕到了現場。「心暖，有沒有覺得這似曾相識？」冰封冷笑著問。「是啊，和我上次破得校園自殺案簡直是翻版。」「是有點相似，不過現在不能確定。許多案子表面都是相似的，但它們本質卻大有不同，現在不能主觀臆斷，還是先開始入手調查吧!」在警方未來之前，兩人在教室裡外搜查了一番，發現了許多更離奇的事。門起先是上鎖的，鑰匙插在門裡，但用精密工具測量后發現門把手和鑰匙上根本沒有指紋，在垃圾桶中留有少量塑料燃燒的灰燼。講台上誒踩上了腳印，離底樓高十多米的窗戶平時都是緊鎖的，現在卻有一扇窗戶大開，一堆碳粉堆放在講台旁，沿著碳粉可以看清一對鞋印，在課桌附近殘留著少許黑粉，黑印在地面上拖出許多長長的痕迹，在臨河敞開的窗戶邊的窗沿上也留下了黑印。黑板上留有「世界，永別!」幾個大字。兩人檢查完不就，警察就趕到，開始進行屍檢。「誰先發現屍體的？」冰封問。「是我。」小姚的同學小趙說。「能說一下當時具體情況嗎？」「早上七點的時候，我第一個到教室，透過窗戶看見小姚被繩子吊著，吃了一驚，想開門進去，卻發現門鎖了，我就把保安叫來了。」「是這樣嗎？」冰封側身轉向保安。保安嘆息說：「是啊，不過昨天發生了好多奇怪的事，凌晨三點左右，警犬一直衝著東教學樓這邊吼叫，接著不久這邊又傳來東西落水聲，我就趕緊到河邊查看情況，雖然什麼人也沒有，但在這教室正下方的地面上卻有不少黑色腳印，挺凌亂的，附近也有一些，但淡了許多。」「腳印？」心暖驚奇地問，「難道是假象？」冰封笑著回答：「也許吧，走，去調查一下死者的人際關係。」經大量詢問發現，小姚性情一直很開朗，和朋友關係也很好，但因正直的作風，也看不慣不良的行為，因此也與許多人結仇，英語老師王英，因多次體罰學生而被小姚告到校長處，因此被訓了一頓，對小姚懷恨在心。高三學生瓦斯克，因偷竊同學財物被小姚告發，前不久剛出獄、同班同學李爾莫，行為不正，經常欺壓同學而被小姚向老師揭發，曾告誡小姚讓她沒有好果子吃。不久，法醫報告也出來了，死亡時間大致為凌晨三點左右，昨晚一直到今早，王英一直在外地出差聽課，瓦斯克則每晚偷溜到校外網吧，一直到凌晨四點才回來，目擊證人有同行的同學。哈林每晚都按時進入宿舍，但近幾晚經常偷溜到河邊，據人說他在和一個女的見面，案發那晚，他的舍友證明他一直沒有回來，直到凌晨三點半才提著一個大袋子回來，經搜查發現，裡面裝的是一隻弓箭，一雙女生的鞋，還有一小段繩子。李爾莫則是一直在對面宿舍中，他的舍友說他近幾天一直在用望遠鏡看著河畔，問他，他什麼也沒有說，只是笑笑。
試推理：兇手是誰？
我是175，我不僅是我們15班的班草，還是有名的學霸。
一群同學嫉妒我，和鄰班的同學串通好了，如果我忘了帶課本，誰也不把書借給我。
最後一節是微機課，我恰好忘了帶課本，沒辦法，只能硬著頭皮去借。
「快點借去吧，一會就上課了！」同桌不懷好意地「提醒」我，一臉的幸災樂禍。
借書，當然不會有人給我，問了16班的幾個人，要麼說沒有帶，要麼說借出去了，我心灰意冷。算了，再去14班轉轉吧，於是我繼續往裡走。
「下雨了，快站隊！」班長催了。我們班在3樓，右邊緊鄰著樓梯，下去站隊比較麻煩，所以就在樓梯拐角處站隊，樓梯另一邊是16班，再往右一直到「尾巴」20班。
等等，14班這節好像是體育課來著，這會子人都走完了吧。果然，教室里只有一個女生，坐在窗戶邊低著頭髮看書。
「抱歉，可不可以借一下你的微機課本？」
「稍等，我給你拿。」
她在書包里找了一會，找出了課本，遞給我。
「謝謝。」
「等等，要不你別去了，在這裡陪我聊天吧。」
「好的。」我答應了，就我們一個班上課，60多個人，老師也不查人，少了一個人沒人知道。我就隔著窗子跟她說話。
「你怎麼不去上課？」
「因為，我很不喜歡我的那一群同學，他們很討厭。」
「唉，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。」我感嘆道。這個女孩子也很漂亮，看起來也很文靜，一定是她同學嫉妒她吧？
「你們班的門牌好像掉了，沒人管嗎？」
「沒人管。」
「沒事，反正有人從這裡過也知道這是14班。」
「是呀。」
我們就這樣說著話，直到放學鈴響了。
「我回去抄作業，一會兒我送你回家吧。」
「好的，謝謝你。」
回到班裡，沒人發現我沒去上課，大家三三兩兩地閑聊著。
「哎，你聽說了嗎？我們學校有個女生自殺了！」
我聽到這一句，突然意識到了什麼，全身發冷。
那麼問題來了，哪裡不對勁？
一所學校里有一位學生死在了教室里，警方到了現場發現他留下的一封遺書:
老師同學們我走了，我不想再因為自己身高矮被同學嘲笑小個子了，我並沒有選擇用你們建議的用匕首自殺，因為我覺得用另一種方式效果會更好，遺憾的是我生前沒交過多少朋友，連同一個宿舍的我都很佰生，而且至始至終，我爸都在農村種田，所以說我既矮又窮，已經沒有存在的必要了，所以才會選擇自殺，好可惜，見不到明天晚上的月亮了，你們將我安葬后，請送些玫瑰花來祭奠我，因為我昨天夢見了玫瑰大王，聽說這代表著結束！
聽說寫作文的字數標點符號可是有算進去的，還有老師，有些算數題我還不太懂，請幫我寫答案:
1.（1-44＋28）+（60-74）=？
2. 85－91＋96=？
3. 108＋[104-（123-28）]=？
4. 79-116+151=？
5.167-185=？
警方覺得這封遺書很可疑，於是帶回去研究了一晚，終於讓他們發現了玄機，第二天那間教室已沒人敢靠近，甚至有學生考慮轉學，請問為什麼？
有一天，小明的錢包丟失了，慌慌張張地在抽屜中翻來覆去。小軍看見了就過去問他發生了什麼事，小明就將他錢包丟失的事情告訴了小軍。於是，小軍就協助小明找了一會兒的錢包，結果仍然一無所獲。
然後，他們就去向老師尋求幫助。老師就將其他同學的的抽屜，書包包括能藏東西的衣服口袋都搜了一遍后仍然毫無結果。
接著，小明告訴老師自己的錢包應該是在第二節下課後被偷的。於是，老師通過詢問找出了當時待在教室的三名同學。
第一位同學是小文，經常在教室遊盪，也不知道在做什麼。
第二位同學是小連，與小明是很要好的朋友，隔三差五地回來找小明玩。
第三位同學是小孫，因為崴了腳，而無法出去活動。
請推理誰是偷了小明錢包的小偷？
只有頭顱的殺人事件！
牛達華（簡稱達華）是大學一年級生，個同學都稱他為「千杯不醉牛達華」因為他酒量驚人，自幼父母意外身忙，但有一筆可觀的遺產連保險金令他在18歲生日之後可以繼承，他面容清秀乾淨，有幾分溫柔，感覺令人覺得他像女生，而他可是IT的專才，有兼職寫程式賺取可觀的外快！
一天晚上，他和同學周婉紅，牛紫燕和張心愛三個美女同學一起參加酒吧的化妝酒會！
周婉紅（簡稱小紅）是達華前女友，後來大家性格不合，和平分手，再見亦是朋友！
牛紫燕（簡稱小燕）是達華的雙胞胎妹妹，與達華外形十分相似，表面上兄妹關係好好，可是暗地跟哥哥有遺產上有爭議，跟哥哥一樣是IT高手!
張心愛（簡稱小愛）是城市著名富豪張嘉城的獨生女，追求者不少，帶有點嬌氣，一直愛慕達華，可是多次被小燕冷嘲熱奉，使她顏面盡失！
當晚他們玩得十分盡興，一直到半夜才離去，當他們準備回宿舍的時候，發現小燕不見了，到第二天在現場發現了小燕的頭顱，身體卻不知去向！
警方重案組劉警視調查的時候一邊找人調查死者身體的下落，另一邊就帶了這三個嫌疑犯回來問話！
小紅臉色蒼白，沒說過一距，口供如下：我和她是好朋友，怎麽要害她？嫁禍給達華，用得著那麽狠毒嗎？當時我一直跟達華喝酒猜拳，周圍的人都可以作證！「
小愛則一臉不屑，戴了一副墨鏡，口供如下：「這個賤人真是有報應，我哪知道她被誰殺？我在酒會完了之後就讓司機開車載我回家，司機就是我證人啦！」
達華臉上的濃妝還沒卸下，依舊帶著假髮，一直低頭痛哭，酒味濃重，走路不穩，聲音沙啞，以下是他的證詞：「我都不知道妹妹為什麽被殺了還要剩下頭顱！我最近重感冒還沒好，除了IT上的問題就沒跟她說過什麽話了，當時我一直看著別人跳舞，小紅可以作證！」
劉警視在他們盤問中聽不出問題，可是在思考兇手為什麽殺完人要剩下頭顱的時候，發現三人中某個人有很大的問題，最後查出（他/她）就是真正殺害死者的兇手，那麽請問兇手是三個人之中的那一個？
同學會已經接近了尾聲。杭澤回到了酒席，微微有了些醉意。分別二十年，杭澤費盡了心思才聯繫到了所有的同學，再次聚到了一起。大家似乎有說不完的話，所有人的回憶都回到了那個小山村，那幾年，大家一起哭，一起笑，雖然環境很惡劣，卻很開心。班長一個勁地灌杭澤酒，杭澤記得小時侯班長只是個靦腆的小男孩，現在卻非常豪放。二十年啊，大家似乎想把這二十年的歲月全都傾灑在酒席間，到了最後多數同學都忍不住抱著痛哭起來。杭澤明白大家都有個遺憾，當年那個他們不惜假扮小偷也想將其留下的老師卻沒有到場。「杭老師，我們敬你一杯。」杭澤望向他那些可愛的學生們，微笑地端起酒杯走到一個老者前：「繆陽老師，我們等這一天等了二十年了。」
一天夜裡，某學校的同學晚上想回來學校取東西的時候，發現了一件白衣漂浮在空中，完全看不到有人穿著這件白衣，而且白衣行動的速度極快，一飄而過。這位同學還聽到了奇怪的聲音，這個聲音似曾相識，但是在大都市又很少聽得到這種聲音。這位同學還聽到一個笑聲，但是聲音不像是人的聲音，這位同學嚇了一大跳。第二天，把這件事情告訴了同學。同學聽了，用驚悚的聲音來說：「你昨天是遇到了白衣幽靈！很多晚上來學校的人都看到了這個幽靈」
