数学家钇过世的一周后,爱徒嘉和闻讯从国外归来,为导师送上最后一程。嘉和来到钇 的家中,翻看着仍凌乱堆积在桌上的草稿纸,回想起过去的求学经历,对导师的逝去感到无 限遗憾。
不经意间,嘉和翻到了一张画有两个奇怪图片的草稿纸。
第一张图:
“这是迷宫??”
“这要如何玩啊...”
只见图片下面写着一行歪歪扭扭的字:“- → A3 → AA2 → AA1 → AB1 → AB2 → A4 → D2 → D1 → C4 → CB2 → CB1 → CA1 → CA2 → C3 → +”
“啊!我知道了!迷宫的起点是-,终点是+,而 ABCD 每个小方块是整个迷宫的一个复 制。导师写的这一串字就是一条起点到终点的路径!比如 A3 就是 A 方块的 3 口,AA2 就 是A方块中A方块的2口...”
第二张图:
5 分钟后: “呼~终于走出来了,我好像发现了什么诀窍...”
嘉和拿起这张草稿纸仍意犹未尽,正准备离开时,透过光线,他发现纸的背面也密密麻 麻地画满了线条。嘉和兴奋地翻过来,只见:
第三张图:
Q:请完成以上两个六边形的迷宫。