《追踪真相.II》（题目部分请下滑到加粗字体）
你顺着血迹延展的方向看过去——血迹延伸到房间的中央就停了。
——你与Ta处在这个正方形房间的对角线处。令你感觉奇怪的是，明明门在Ta的那侧墙啊，Ta没理由向中间走。
……而你的身边没有任何东西，Ta应该也不会向你走来。如果说只有那瓶腐蚀铁链的试剂在Ta的旁边，其它后来被放到了角落的试剂原来在中间——也不合理。
到中间的时候血迹仍是大点大点的，所有的痕迹却只有这些——换言之，要么Ta强制止血，要么血迹被清理了。
而且地上的血迹从墙角到中心均匀地由大片变小片……换言之不像Ta折返回了墙角。
你倾向于血迹被清理了，很难想象Ta有止血的方法却走到中间才使用；退一万步，如果中间放着医药箱，Ta站在中间止血，血迹就不会自墙角到中心由大片变小片，应该是在中间略显大片才对（因为在中间有停留）。
是Ta清理了自己走到中间后的血迹？Ta究竟在走到中间后做了什么？你咬牙。你有一种强烈的感觉，必须搞清楚Ta的动向，你才能追踪真相。你重新站起看了看这个角落。
然后你在细口瓶旁边又看到了一些瓶子和一个喷雾瓶。不同的是，现在瓶子上都写有化学式：
几乎是瞬间你笑了出来，简直是为了你设计的问题呢，你心想。将这些东西混合后，就可以让被擦去的血迹呈现了。
你拿起了3个瓶子。
Q：作为反应物的瓶子是哪三个？（统称【瓶子】的原因是NaBO3是固体要放在广口瓶里但这么称呼好麻烦（x））
墨雨今年上初三了，初三的物理课本里有一个利用二氧化氮和空气来研究扩散现象的实验。有一天物理老师在让同学们预习后叫到墨雨做这个实验。墨雨先把一个瓶子装满了红棕色的二氧化氮气体，又用另一个瓶子装满空气。可是这时墨雨犯难了：到底是装有二氧化氮的瓶子放在装有空气的瓶子上面，还是相反呢？
小明来到音乐老师艾英家，一进门只见艾老师桌上搁着大小形状相同的五个瓶子，瓶子里装有不同高度的水（如下所示）。他们简单的寒暄了两句后，艾老师又聚精会神地用一根小木棍轻轻地敲击着每个瓶子，并不停地将个别瓶子里的水增加或减少一点点。不一会老师似乎忙完了，她一边把小木棍递给小明，一边对小明说：“明明，如果你去敲击这5个瓶子，它们共能比较准确地发出简谱中3、4、5、6、7 五个音来。你先不敲它，分析一下看看，能知道发出“6”音的是其中的哪个瓶子吗？ ”小明连忙说好，沉思了一会儿，小明有把握地指着一个瓶子说：“应该是这个瓶子吧？”艾老师叫小明用小木棒去敲一下，结果果真说对啦。你知道小明指的是哪个瓶子吗？
