傳統的創新觀念認為創新沒有固定結構，不遵從規則和模式。想要成為創新者的人被告知要「跳出固有思維模式」「盡情拓展思路，用與你的產品和服務毫不相關的東西做類比」。我們則主張一種截然不同的方法：在眾所周知的框架內思考，不要跳出它的範圍。人在專註於某個狀況或問題的內部因素時，創造力才是最強的，通過對某個特定的創新任務進行界定，之後對其外延加以封閉，由此，我們大多數人才可能會更具持久的創造力。
這段文字意在說明？
A、專註是提升創造力的重要影響因素
B、框架內的思維往往會更有助於創新
C、忽視規則和模式的觀念不利於激發創造力
D、沒有固定結構的創新會限制創新者的思維
有調查顯示，部分學生缺乏創造力。研究者認為，具有創造力的孩子在幼年時都比較淘氣，而在一些家庭，小孩如果淘氣就會被家長嚴厲呵斥，這導致他們只能乖乖聽話，創造力就有所下降。
這項調查最能支持的論斷是（ ）
A、幼年是創造力發展的關鍵時期
B、教育方式會影響孩子創造力的發展
C、幼年聽話的孩子長大之後可能缺乏創造力
D、有些家長對小孩淘氣傾向於採取比較嚴厲的態度
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